Monthly Archives: Апрель 2020

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 196, с. 97

196. Диктант по тексту упр. 195.

ЩИТ МОСКВЫ

Город Смоленск старше Москвы, Владимира, Суздаля и Пскова. Первое упоминание о Смоленске в летописи относится к восемьсот шестьдесят третьему году. Это был один из крупнейших городов Руси, контролировавший путь в верховьях Днепра. О нём писали как о большом и многолюдном городе. Следуя с севера в Византию, торговые гости никак не могли миновать Смоленск.

Лесной стороной была Смоленшина, и много строили здесь из дерева. Но всегда была богата эта земля и другими строительными материалами: глиной, песком‚ гравием. И в пору своего экономического расцвета стал возводить Смоленск одно за другим каменные сооружения. Постройки эти создавались из кирпича и красотой своей ни в чём не уступали сооружениям Киева и Новгорода.

(3. Петухова)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 195, с. 96 – 97

195. Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Какое из выделенных слов является заимствованным?

Выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками, объясните орфограммы.

ЩИТ МОСКВЫ

Город Смоленск старше Москвы, Владимира, Суздаля и Пскова. Первое упоминание о Смоленске в летописи относится к восемьсот шестьдесят третьему году. Это был один из крупнейших городов Руси, контролировавший путь в верховьях Днепра. О нём писали как о большом и многолюдном городе. Следуя с севера в Византию, торговые гости никак не могли миновать Смоленск.

Лесной стороной была Смоленшина, и много строили здесь из дерева. Но всегда была богата эта земля и другими строительными материалами: глиной, песком‚ гравием. И в пору своего экономического расцвета стал возводить Смоленск одно за другим каменные сооружения. Постройки эти создавались из кирпича и красотой своей ни в чём не уступали сооружениям Киева и Новгорода.

(3. Петухова)

---

Основная мысль текста — необходимость внимательного от­ношения к истории родной страны.

Слово экономический происходит от древне-греческого.

Орфограммы:

о Смоленске (2-е скл., П. п.), в летописи (3-е скл., П. п.), о городе (2-е скл., П. п.), — безударное окончание существительного;

относится (II спр.), — безударное окончание глагола;

контролировавший (контроль), в верховьях (верхний), торговые (торг), миновать (ми́нуть), строительными (стройка), возводить (возводят), создавались (создание) — проверяемый безударный гласный в корне;

большом (каком?), многолюдном (каком?) — безударное окончание прилагательного;

не могли, не уступали — не с глаголами;

песком, здесь, каменные, создавались, из кирпича — непроверяемый безударный гласный в корне;

расцвета — приставка рас- перед глухим согласным;

ни в чём — частица;

ни в чём — предлог;

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, Контрольные вопросы и задания, с. 96

Контрольные вопросы и задания.

1. Какие слова называются диалектизмами, какие — профессионализмами, какие — жаргонизмами?

Диалектизмы — это слова, употребляемые только жителями той или иной местности.

Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии, называются профессионализмами.

Жаргонизмы — это слова, ограниченные в своём употреблении определённой социальной или возрастной средой.

2. Какие слова являются заимствованными?

Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются заимствованными.

3. Как объяснить, что некоторые слова выходят из употребления, а другие появляются в языке?

Лексика нашего языка с течением времени меняется довольно быстро. Одни слова выходят из общего употребления, другие, наоборот, появляются в нём. Так среди обиходных появляются слова устаревшие и новые. В языке появляются новые слова, потому что раз­виваются наука и техника, меняется представление о мире, появляются новые предметы. Но происходит и обратный процесс: какие-то вещи и понятия постепенно устаревают, уходят из нашей жизни. В языке существуют также устаревшие слова.

Устаревшие слова могут быть двоякого рода. Одни выходят из активной лексики в связи с исчезновением называемых ими предметов и явлений. Такие устаревшие слова называются историзмами. Другие слова выходят из употребления в силу того, что вытесняются словами, с точки зрения говорящего, более точными и удобными. Такие устаревшие слова называются архаизмами. В отличие от историзмов они всегда имеют современные синонимы.

4. Чем архаизмы отличаются от историзмов?

Историзмы — это устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с тем, что из жизни ушли обозначаемые ими предметы или явления: армяк, каф­тан, кольчуга, крепостной, князь.

Архаизмы — это устаревшие назва­ния современных предметов, явлений, вытесненные синонимами из состава активной лексики: сей — этот, уста - губы, чело — лоб, выя — шея, зело — очень, вежды — веки, зерцало — зеркало.

В отличие от историзмов ар­хаизмы всегда имеют современные синонимы.

5. Какой лексический словарь вы хотели бы приобрести и почему?

Словари — настольные книги каждого образованного чело­века. Они могут помочь правильно писать и произносить слова, получать разнообразные знания о мире. Словарей великое множество. Я хотел бы приобрести «Школьный толковый словарь русского языка»

6. Как вы оцениваете свой личный "словарь" (запас лексических средств), которым вы пользуетесь в жизни (бедный, удовлетворительный, достаточный, позволяющий успешно общаться и т. д.)?

Я много читаю и оцениваю свой личный "словарь" как "позволяющий успешно общаться".

7. Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются фразеологизмы?

Фразеология — это раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению.

8. Какие сочетания слов называются фразеологизмами?

Фразеологизмы — это устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову, либо целому предложению.

9. О чём можно узнать во фразеологическом словаре?

С помощью фразеологического словаря можно узнать яркие образные выражения русского языка – фразеологизмы, которые многие века создавались в народе. Он  интересен людям любых профессий. В словаре фразеологизмов, как и в любом другом, есть словарная статья, которая включает в себя заголовочное слово, грамматические и стилистические пометы, толкование фразеологизма, иллюстративный материал, справочную часть, в которой часто даётся этимология некоторых фразеологизмов.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 194, с. 95

194. Найдите в тексте слова ограниченного употребления. Выполните их лексический разбор.

Сначала дорога шла лесистой урёмой; огромные дубы, вязы и осокори поражали меня своей громадностью, и я беспрестанно вскрикивал: "Ах, какое дерево! Как оно называется?" Отец удовлетворял моему любопытству; дорога была песчана, мы ехали шагом, люди шли пешком; они срывали мне листья и ветки с разных деревьев и подавали в карету⁶, и я с большим удовольствием раассматривал и замечал их особенности.

(С. Аксаков)

---

1. Урёма⁶ — мелкий лес и кустарник, растущий в низменных долинах рек, густые заросли в заболоченной речной пойме.

2. Однозначное слово.

3. Прямое значение.

4. Синонимы — растительность, лес, кустарник.

5. Заимствованное.

6. Диалектное.

7. Нейтральное.

8. Пассивный словарный состав.

9. Не имеет.

---

Осокорь⁶ — один из видов тополей, дерево с мягкой древесиной и с серой, чернеющей корой.

2. Однозначное слово.

3. Прямое значение.

4. Синонимы — тополь, дерево.

5. Заимствованное.

6. Диалектное.

7. Нейтральное.

8. Пассивный словарный состав.

9. Не имеет.

---

Карета⁶ — закрытая со всех сторон пассажирская повозка с рессорами.

2. Однозначное слово.

3. Прямое значение.

4. Синонимы — повозка, экипаж.

5. Заимствованное.

6. Общеупотребительное.

7. Нейтральное.

8. Активный словарный состав.

9. Не имеет.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 193, с. 95

193. Замените в диалоге слова спросила и сказал синонимами.

И вот я сегодня занял третье место и сейчас скажу об этом папе. Я очень торопился домой, и, когда вошёл в комнату, мама сразу (поинтересовалась) спросила⁶:

— Ты что так сияешь⁶?

Я сказал:

— А у нас сегодня было соревнование.

Папа сказал:

— Это какое же?

— Заплыв на двадцать пять метров в стиле баттерфляй⁶...

Папа сказал:

— Ну и как?

— Третье место! — (ответил) сказал⁶ я.

Папа прямо весь расцвёл. 

---

1. Спросить⁶ — 1. Обратиться с вопросом. 2. Попросить, обратиться с просьбой или требованием. 3. Призвать к ответу, взыскать.

2. Многозначное слово.

3. Прямое значение.

4. Синонимы — поинтересоваться, осведомиться.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Нейтральное.

8. Активный словарный состав.

9. Не имеет.

---

Сиять⁶ — 1. Излучать ровный яркий свет, ярко светиться. 2. Блестеть, сверкать, отражая свет, лучи; блистать. 3. Блестеть, светиться от радости, счастья и т. п. (о глазах). 4. Ярко проявляться, обнаруживаться (о чувстве). 

2. Многозначное слово.

3. Переносное значение.

4. Синонимы — блистать, светиться.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Эмоционально окрашенное.

8. Активный словарный состав.

9. Не имеет.

---

Сказал⁶. — 1. Выразить словесно мысли, мнения, сообщать (устно или письменно); произнести. 2. Плод такого растения, кислый фрукт, богатый витаминами. 3. что (о чём). Сообщить. 3. Устар. и разг. Рассказать. 4. Разг. Велеть; приказать. 5. (обычно с отриц.). Предположить, подумать, заключить. 6. что и с чем. Выразить с помощью чего-л. (своё мироощущение, свои мысли, чувства и т.п.); открыть смысл, сущность чего-л. 

2. Многозначное слово.

3. Прямое значение.

4. Синонимы — сообщил, изложил.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Нейтральное.

8. Активный словарный состав.

9. Сказать по совести.

---

1. Баттерфляй⁶ — стиль плавания с одновременным выносом обеих рук над водой.

2. Однозначное слово.

3. Прямое значение.

4. Синонимы — плавание, брасс.

5. Заимствованное (Из английского).

6. Профессиональное.

7. Нейтральное.

8. Активный словарный состав.

9. Не имеет.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс