Monthly Archives: Май 2020

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 217, с. 108

217. Сгруппируйте слова по признаку: а) образованные приставочно-суффиксальным способом; б) образованные остальными способами. Обозначьте в записанных словах значимые части слов, с помощью которых они образованы. Какие слова образованы бессуффиксным способом?

Выход, опилки, вырасти, наконечник, газопровод, улетучиться, прачечная, золотой, полоскать (бельё), ошейник, ограничиться‚ труженик, прославиться, заплыв, безрукавка, самовар, кондитерский, плащ-палатка, вход, бесполезный.

Бессуффиксным способом образованы слова выход, заплыв, вход.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 214, с. 107

214. Определите, от чего и с помощью чего образованы данные слова.

Образец. Берёзовый ← берёз[а]; паровоз ← пар, вози[ть].

Радостный, красноватый, преотличный, атомоход, ельник, восход, подводный, ленточка, скоросшиватель, булочная, перерыв.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 213, с. 106 – 107

213. Прочитайте стихотворение. Каким вы представляете себе словесный сад? От какого слова и каким образом образованы выделенные слова?

КАК РАСТУТ СЛОВА

Как-то много лет назад

Посадили странный сад.

Не был сад фруктовым

Был он только словом.

Это слово — корень.

Разрастаться стало вскоре

И плоды нам принесло

Стало много новых слов.

Вот из сада

Вам рассада.

Вот ещё посадки рядом.

А вот садовод,

С ним садовник идёт.

Очень интересно

Гулять в саду словесном. 

(Е. Измайлов)

В современном языке слово сад имеет своё словообразовательное гнездо, в которое входят слова садовник и садовод, а слова посадки и рассада — из словообразовательного гнезда глагола садить. (Исторически первичен глагол, а существительное сад производно.)

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 212, с. 105

212. Найдите в повести А. Пушкина "Станционный смотритель" описание "смиренной, но опрятной обители" станционного смотрителя. Какой её увидел повествователь впервые? Что привлекло его внимание и сохранилось надолго в памяти?

Тут он принялся переписывать мою подорожную, а я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного сына: в первой почтенный старик в колпаке и шлафорке отпускает беспокойного юношу, который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами. В другой яркими чертами изображено развратное поведение молодого человека: он сидит за столом, окружённый ложными друзьями и бесстыдными женщинами. Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасёт свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. Наконец представлено возвращение его к отцу; добрый старик в том же колпаке и шлафорке выбегает к нему навстречу: блудный сын стоит на коленах; в перспективе повар убивает упитанного тельца, и старший брат вопрошает слуг о причине таковой радости. Под каждой картинкой прочёл я приличные немецкие стихи. Всё это доныне сохранилось в моей памяти, также как и горшки с бальзамином, и кровать с пёстрой занавескою, и прочие предметы, меня в то время окружавшие. Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зелёный сертук с тремя медалями на полинялых лентах.

Привлекли внимание повествователя и сохранились надолго в памяти картинки, украшавшие смиренную, но опрятную обитель, а также горшки с бальзамином, кровать с пёстрой занавескою и прочие предметы.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 211, с. 105

211. Прочитайте и озаглавьте текст. Как изменилась комната от света осенних листьев? Выделите в тексте элементы описания комнаты.

Выпишите выделенные слова и обозначьте значимые части слов.

Выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?

Сияние осени

Я проснулся серым утром. Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего освещал бревенчатый потолок.

Странный свет — неяркий и неподвижный — был не похож на солнечный. Это светили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска. 

(К. Паустовский)

Орфограммы: 

серым (каким?), ровным (каким?) — безударные окончания прилагательных;

жёлтым (желтеет), шёл (шествие) — гласные О/Ё после шипящих.

бревенчатый (брёвна), светили (свет), лежала (лёг), казались (кажется) — проверяемые безударные гласные в корне;

сияние (сл. слово), страницы (сл. слово) — непроверяемые безударные гласные в корне;

солнечный — сочетание ЧН пишем без ь;

листья - разделительный ь;

ночь — 3-е скл.

Варианты заглавия текста: «Сияние осени», «Свет осенних дней».

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс