Daily Archives: 12.01.2021

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 502, с. 77 – 78

502. Укажите в сложных предложениях ту часть, которая начинается с относительного местоимения. Запишите её в форме вопросительного предложения по образцу: Я знаю, кто об этом сообщил. — Кто об этом сообщил? Подчеркните вопросительные местоимения как члены предложения.

• Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

1. Мы  вышли на поляну и увидели, что произошло в

лесу.2. Посмотрите, какие цветы растут на  поляне.

3. Если бы вы знали, сколько птиц прилетело в наши

края!   4.  Прислушайтесь  и  угадайте, какой  птице

принадлежит  голос.  5.  Узнайте,  кто  это прилепил

гнездо  на  сучке  берёзы  возле  ствола.  6.  Я  могу

определить, чьё1  это гнездо  висит,  точно плетёная

корзиночка.


1. Мы  вышли  на поляну и увидели, что произошло в

лесу. — Что произошло в лесу?

Ладыженская 6.2, упр. 502 -1, с. 77

Какие цветы растут на поляне?
~~~~~ 

Ладыженская 6.2, упр. 502 -2, с. 77

края! — Сколько птиц прилетело в наши края?
                 –·–·–·–·–·–

Ладыженская 6.2, упр. 502 -3, с. 77

принадлежит  голос.  —  Какой  птице  принадлежит
                                                   ~~~~~

голос?

Ладыженская 6.2, упр. 502 -4, с. 77

возле  ствола. — Кто  это  прилепил  гнездо на сучке

берёзы возле ствола?

Ладыженская 6.2, упр. 502 -5, с. 77

Ладыженская 6.2, упр. 502 -6, с. 77Чьё это гнездо висит, точно
                                                     ~~~

плетёная корзиночка?


Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу.5

(повеств., невоскл., в конце стоит точка, сложное; первое простое предложение в составе сложного осложненно однород. сказуемыми (вышли и увидели), разделёнными союзом и — не ставится запятая); запятая разделяет два простых предложения в составе сложного.


чьё1 — [ч’й’о] 1 слог.
чьё

ч — [ч’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
ь — [—]     

    й — [й’] — согл., сонорн. непарн., мягк. непарн.
ё 
     о — [о] — гласн., ударн.

3 б., 3 зв.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 483, с. 68

483. Найдите недочёты в употреблении местоимений. Запишите предложения в исправленном виде.

1. Я заходил к учительнице, но её не было дома.

2. После сна первый отряд пошёл в лес. Он долго не возвращался.

3. Враг был силён, но он скоро сдался.

4. Собачонке было три недели, и у неё начали прорезаться глаза.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 482, с. 67

482. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте падежи выделенных местоимений. В предложениях с местоимением подлежащим подчеркните сказуемое.

• Укажите местоимения, с помощью которых в этом тексте связаны абзацы.

• Укажите предложение, соответствующее схеме:

Ладыженская 6.2, упр. 482 -1, с. 67

Солнце светит ярко, и лучи его (Р. п.), играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями. Речка надувается и темнеет; она (И. п.) уже проснулась и не сегодня-завтра заревёт. Деревья голы, но уже живут, дышат.

В такое (В. п.) время хорошо гнать метлой или лопатой грязную воду в канавах, пускать по воде кораблики или долбить каблуками упрямый6 лёд. Хорошо также гонять голубей под самую (В. п.) высь поднебесную или лазить на деревья и привязывать там скворечни. Да, всё (И. п.) хорошо в это (В. п.) счастливое время года.

(А. Чехов)


Варианты заглавия текста: «Счастливое время года», «Весенние забавы».


Предложение, соответствующее схеме:

Деревья голы, но уже живут, дышат.

Местоимения, с помощью которых в этом тексте связаны абзацы:

такое (время), это (время).


1. Упрямый61. несговорчивый, неуступчивый, непременно желающий настоять на своём. 2. выражающий упрямство. 3. перен. (о неодушевлённых предметах) неподдающийся.

2. Многозначное слово.

3. Переносное значение.

4. Синонимы — неподдающийся.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Эмоционально окрашенное.

8. Активный словарный состав.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск