Monthly Archives: Январь 2021

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 445, с. 47

445. Какие сочетания слов указывают на точное количество предметов, а какие — на приблизительное? Над простыми числительными напишите прост., над составными — сост. Определите падежи числительных. В каких стилях речи преимущественно употребляются названия точного количества?

     прост. И.п.                  прост. И.п.           прост. Р.п.
1. Десять дней — дней десять — около десяти дней.

       сост. И.п.                               сост. И.п.
2. Сто двадцать шагов1 — шагов сто двадцать.

    прост. И.п.               прост. И.п.      прост. Р.п.
3. Пять тысяч — тысяч пять — около пяти тысяч.

    прост. И.п.                    прост. И.п.           прост. Р.п.
4. Шестьсот тонн — тонн шестьсот — около шестисот тонн.

     прост. И.п.        прост. И.п.     прост. Р.п.
5. Два года — года два — около двух лет.


Точное количество предметов:

десять дней, сто двадцать шагов, пять тысяч, шестьсот тонн, два года. 


Приблизительное количество предметов: 

дней десять, около десяти дней, шагов сто двадцать, тысяч пять, около пяти тысяч, тонн шестьсот, около шестисот тонн, года два, около двух лет.


шагов1 — [шагоф] 2 слога.
ша-гов

ш — [ш] — согл., глух. парн. [ж], твёрд. непарн.
а — [а] — гласн., безуд.

г — [г] — согл., звонк. парн. [к], твёрд. парн. [г’]
о — [о] — гласн., ударн.
в — [ф] — согл., глух. парн. [в], твёрд. парн. [ф’]

5 б., 5 зв.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 449, с. 49

449. Распределите слова на группы: а) с орфограммой «Мягкий знак в середине числительных»; б) с орфограммой «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных»; в) без мягкого знака.

• Составьте с 2—3 числительными предложения.

Возьми, помощник2, четырьмя, письмо, седьмой, девятьсот, польза, семьдесят, нянчиться, кочка, восемьсот, меньше, каменщик, шестьсот, сельдь, вскользь, почка, пятьдесят, восьмой, ночной.


а) четырьмя, седьмой, девятьсот, семьдесят, восемьсот, шестьсот, пятьдесят, восьмой;

б) возьми, письмо, польза, меньше, сельдь, вскользь;

в) помощник, нянчиться, кочка, каменщик, почка, ночной. 


Скорость ветра достигала порой шестисот километров в час.

Я живу на седьмом этаже.


Ладыженская 6.2, упр. 449 -1, с. 49

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 441, с. 45

441. Дополните каждый ряд.

• Составьте 2 предложения с однородными членами, используя любые количественные и порядковые числительные.

Часть речи Примеры
Имя существительное (кто? что?) двойник...
двойка...
Имя прилагательное (какой?) двойной...
Имя числительное (сколько? какой?) два...
второй...
Глагол (что сделать? что делать?) удвоить...

 

Для справок: четвёрка (за ответ), четверть (часа), четвёртый (месяц), четыре (яблока); сотый (по списку), сто (деревьев), столетний (дуб); (новенький) пятак, (стал) пятиклассником, (громадная) пятерня, пять (секунд), пятый (день), пятиэтажный (дом).


Имя существительное (кто? что?): двойник, двойка, четвёрка (за ответ), четверть (часа), (новенький) пятак, (стал) пятиклассником, (громадная) пятерня.

Имя прилагательное (какой?): двойной, столетний (дуб), пятиэтажный (дом).

Имя числительное (сколько? какой?): два, второй, четвёртый (месяц), четыре (яблока), сотый (по списку), сто (деревьев), пять (секунд), пятый (день).

Глагол (что сделать? что делать?): удвоить.


Мама принесла пять килограммов апельсинов и три килограмма яблок.

Первая четверть пролетела незаметно, вторая — длилась дольше, третья — далась с трудом.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 440, с. 44 – 45

440. Рассмотрите рисунки. Какие однокоренные слова пытался проиллюстрировать художник? Определите часть речи каждого слова.

Художник хотел проиллюстрировать однокоренные слова:

трое,

троица,

трёхмачтовый,

трёхпалубный,

тройка (два значе­ния: оценка, упряжка лошадей).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 439, с. 42

439. Подготовьте на основе составленных предложений (см. упр. 438) и материалов из энциклопедий, Интернета и т. д. устное публичное выступление на одну из выбранных вами тем. Постарайтесь выступить так, чтобы слушатели почувствовали ваше отношение к произведениями народного промысла.

Жостовская роспись – русский художественный промысел. Мастера с 1825 года декорировали особым образом деревянные и металлические подносы, создавая сложные цветочные композиции.

Промысел возник в средине XVIII века на Урале, где было сконцентрировано наибольшее количество металлургических заводов. В  XIX веке подносы стали активно изготавливать в деревнях Московской губернии – Жостове и Новосельцеве. В скором времени местный промысел приобрел просто колоссальную популярность.

Начиная с 1920 года, в разных городках начали формироваться довольно мощные трудовые артели. Однако, спустя десять лет народные промыслы пытались вытеснить советские идеи, предполагающие утверждение реализма.

Только в 1960 гг.  художественная роспись вновь обрела внушительный авторитет. Ведущие мастера создавали не просто яркие и самобытные композиции, но и подкупали особым колоритом и неподдельной эксклюзивностью.

ЦВЕТА ЖОСТОВСКОЙ РОСПИСИ

Классическая подача рисунка предполагает наличие черного или красного фона. Более прогрессивные современные концепции позволяют использовать и нежные пастельные полотна для создания богатой многоцветковой композиции.

Жостовская фабрика выпускает изделия с красным, синим, зеленым или голубым фоном. Один из самых популярных оттенков  - «слоновая кость». Реже встречаются «золото» и «агрессивные» красные полотна.

Особо изысканно смотрятся полотна с перламутровым покрытием. Переливы могут «украшать», как весь фон, так и отдельные акценты композиции. Инкрустация перламутром использовалась изначально в Федоскино.

ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА

Цветовая палитра, которую использовали мастера жостовского художественного профиля, более чем разнообразна и богата.

Для создания непосредственно самого рисунка можно использовать абсолютно любой цвет. Приветствуется импровизация с тонами и полутонами.

ЭЛЕМЕНТЫ И УЗОРЫ ЖОСТОВСКОЙ РОСПИСИ

Наиболее часто художники Жостово выполняют простые цветочные композиции в виде букетов. Рисунок формируется из гармонично соединённых мелких цветков и крупных эффектных соцветий, нераспустившихся бутонов и зеленой листвы.

Популярные цветы: роза, астра, пион, тюльпаны, георгины, дополненные тонкими листиками, бутонами и стебельками с мелкими веточками. Кроме садовых композиций, художники часто изображают скромные фиалки, милые ландыши, трогательные анютины глазки или вьюнки.

Рядом с традиционными лилиями, бессмертниками, чабрецом и ромашками, художники любили изображать и совершенно невиданные диковинные цветы, не существующие в природе. Особо богатые букеты дополняют фруктами и ягодами. Иногда в центре или на заднем плане могут изображать бабочек и птиц.

Кроме цветочных композиций жостовские мастера иногда рисовали и сюжетные картины. Это сценки из жизни обычных людей, различные пейзажи, роскошные ландшафтные композиции. Популярный мотив – тройка лошадей в окружении цветов.

Главная особенность росписи – импровизационный подход к любым рисункам. Художники вовсе не обязаны творить по строгим шаблонам и образам, следовать особым схемам или натуре. Учитывая удивительное разнообразие художественных приемов, импровизационную базу и креативный подход, каждый рисунок является поистине уникальным и неповторимым.

ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ

Традиционная роспись предполагает использование исключительно черного полотна. Для промысла использовали подносы из металла и дерева различной формы: от стандартных прямоугольных до сложных комбинированных.

Рассмотрим весь процесс поэтапно:

ГРУНТОВКА

На этапе первичной грунтовки изделия обрабатывают специальным шпаклевочным материалом, шлифуют. Именно сейчас мастер и подбирает фон для базы, который потом невозможно будет изменить.

ЗАМАЛЕНОК

Это основа орнамента. При помощи разбавленной краски мастер формирует силуэты всех элементов, которые будут присутствовать на рисунке. На данном этапе почти полностью отсутствует импровизационная составляющая, а базу под будущий орнамент задают строго по заранее продуманной схеме.

ТЕНЕЖКА

Тенежка позволяет придать полупрозрачной композиции большую реалистичность. Появляются отчётливые тени, «блики» света и полутона. Цветы становятся объемными, листики и стебельки выглядят более натурально.

ПРОКЛАДКА

Это самый ответственный этап. Слой прокладки позволяет придать букету предельную степень реалистичности, которая и выделяет жостовскую живопись среди остальных художественных промыслов. Задача художника заключается в «уточнении» деталей, высветлении отдельных участков. Мастер задает тон контраста или же «выравнивает» композиции за счет гармоничных переходов.

БЛИКОВКА

Свет и объем выстраиваются путем наложения бликов. Букет, как будто попадает под лучи солнца, начинает светиться и блистать. Теперь у композиции появляется особый колорит и настроение.

ЧЕРТЕЖКА

Это очень интересный этап. Задача мастера заключается в том, что при помощи тонкой кисточки и минимального количества каждый элемент картины прорисовывают, добавляя ему реалистичности. На ягодках появляются семена, в чашках цветов возникают пестики и тычинки, листья, травка и стебли становятся объемными и правдоподобными за счет кружевных дополнений и других сложных акцентов.

И затем...

ПРИВЯЗКА

На данном этапе сложную композицию необходимо «вживить» в фон. Для этого мастер использует тонкие стебли «травинки», усики, витиеватые элементы, которые придают еще больше объема полотну и делают всю композицию цельной и завершенной.

Чтобы изделие выглядело законченным,  а стиль полностью соответствовал общепринятым канонам, мастера прибегают к «уборке». Это украшение борта подноса различными геометрическими линиями, растительными узорами, цветочными венками. Окантовка может быть и очень скромной, лишь слегка подчеркивая рамки, и весьма богатой,  не уступая по своему великолепию центральным фигурам композиции.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск