Сайт для детей и любящих родителей
510. Как образованы данные слова? Составьте 2-3 предложения с отрицательными местоимениями.
Образец. Ничей ← чей.
Никого, никакой, никто, нечего, ничто.
Никто не видел ничего подобного.
Я не хотел никого видеть.
| ← Предыдущее | Следующее → |
509. Прочитайте текст. Разделите его на три части. Спишите, соблюдая красную строку и вставляя местоимения кто-то, какой-то, чей-то, что-либо в нужной форме. Подчеркните все известные вам местоимения.
• Укажите в тексте признаки разговорного стиля.
Рано утром я пошёл в сарай. Вдруг кто-то прошмыгнул мимо моих ног.4 Я увидел лишь чей-то серенький хвостик.
Я вошёл в сарай. Из того угла, где лежало сено, доносились какие-то звуки. Там кто-то возился.
Не успел я что-либо предпринять, как из сена выскочила мышь, а за ней наш кот Васька. В то же мгновенье3 мышь юркнула в щель3 под порогом.
Мгновенье3 — сущ.
I. Юркнула (когда?) в мгновенье.
Н. ф. — мгновенье.
II. Пост. — нариц., неодуш., ср. р., 2-го скл.; непост. — В. п., ед ч.
III. Юркнула (когда?) в мгновенье.
–·–·–·–·–·–·–·–
Щель3 — сущ.
I. Юркнула (куда?) в щель.
Н. ф. — щель.
II. Пост. — нариц., неодуш., ж. р., 3-го скл.; непост. — В. п., ед ч.
III. Юркнула (куда?) в щель.
–·–·–·–·–
Вдруг кто-то прошмыгнул мимо моих ног.4
–·–·–·– ~~~~ ––––
(повеств., невоскл., простое, распростр., не осложненно)
Признаки разговорного стиля: прошмыгнул, возился.
| ← Предыдущее | Следующее → |
508. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написаний в неопределённых местоимениях (см. образец в правиле).
• Объясните написание существительных и прилагательных с не.
глаз ярко-зелёная трава, розовеют красновато-бурые
но весна объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких
Бушует непогода.4 5. И вот уже несколько дней идёт
холодный неприятный дождь.
непогода (плохая погода), неприятный (противный) — не- с прилагательными и существительными.
Пальто3 — сущ.
I. (Чего?) пальто.
Н. ф. — пальто.
II. Пост. — нариц., неодуш., ср. р., 2-го скл.; непост. — Р. п., ед ч.
III. Больше (чего) пальто.
–––––––
1. Щеголяет6 — 1. нарядно, щегольски одеваться 2. разг. ходить одетым во что-либо щегольское 3. ирон., шутл. ходить в чём-либо неподходящем для опредёленного случая 4. разг. выставлять что-либо напоказ; хвастаться, тщеславиться
2. Многозначное слово.
3. Переносное значение (иронич.).
4. Синонимы — нарядный, изысканный.
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Ироничное.
8. Активный словарный состав.
Бушует непогода.4
(повеств., невоскл., простое, нераспростр.)
| ← Предыдущее | Следующее → |
507. Составьте с данными словосочетаниями предложения. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). Укажите падежи неопределённых местоимений.
За несколько минут, через некоторое время, в нескольких словах, с некоторых пор.
| ← Предыдущее | Следующее → |
505. В каком порядке должны следовать друг за другом данные абзацные части, чтобы получился текст? Спишите текст. Найдите местоимения, укажите их разряд.
• Объясните знаки препинания в предложениях с прямой речью.
КТО СИЛЬНЕЕ?
Увидел Слон Муравья, удивился, что (относ.) Муравей маленький, и спросил: «Что (вопрос.) ты (личн.), Муравей, можешь поднять?» «Больше, чем (относ.) ты (личн.) думаешь», — ответил Муравей. И стали они (личн.) спорить, кто (относ.) из них (личн.) сильней.
Услышал человек шум и сказал: «О чём (вопрос.) вы (личн.) спорите?5 Кто из вас (личн.) больше своего веса поднимет, тот (указательное) и сильней».
Кто (вопрос.) же выиграл спор? Муравей. Соломинка2, которую (относ.) он (личн.) поднял, оказалась в двадцать3 раз тяжелее3 Муравья. Бревно же, поднятое Слоном, весило значительно меньше его (личн.) самого (определительное).
Двадцать3 раз — числит.
I. Тяжелее (во сколько?) в двадцать (раз).
Н. ф. — двадцать.
II. Пост. — прост., колич., целое; непост. — В. п.
III. Во сколько? в двадцать раз.
–·–·–·–·–·–·–·–·–
Тяжелее3 — прил.
I. Оказалась (какова?) тяжелее.
Н. ф. — тяжёлый.
II. Пост. — качеств.; непост. — в сравнит. ст., в кратк. ф., ед. ч., ж. р.
III. Оказалась (какова?) тяжелее.
Услышал человек шум и сказал: «О чём вы спорите?5
(предложение с прямой речью, прямая речь выделяется кавычками, после слов автора перед прямой речью ставится двоеточие)
Прямая речь выделяется кавычками, первое слово её пишется с большой буквы.
После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
После прямой речи перед словами автора ставится или запятая, или вопросительный знак, или восклицательный знак, а после любого из этих знаков — тире.
| ← Предыдущее | Следующее → |
