Сайт для детей и любящих родителей
299. Заполните таблицу 2—3 примерами. Как бы вы её озаглавили?
Особенности окончаний имён существительных
| Падеж | Склонение | Разносклоняемые | |
| 2-е | 3-е | ||
| Р. | плащ[а], пол[я] | ноч[и], степ[и] | времен[и], пут[и] |
| Д. | плащ[у], пол[ю] | ноч[и], степ[и] | времен[и], пут[и] |
| Т. | плащ[ом], пол[ем] | ноч[и], степ[и] | времен[ем], пут[ём] |
| П. | плащ[е], пол[е] | ноч[и], степ[и] | времен[и], пут[и] |
| ← Предыдущее | Следующее → |
298. Диктант. В первом абзаце назовите виды вставленных орфограмм. Слова из второго абзаца запишите в два столбика: в один слова с буквой о на месте пропусков, в другой слова с буквой е.
Идём по улице, приближаемся к станции, приедем на трамвае, встретимся на остановке троллейбуса, на перекрёстке.
Шприцем, лучом, чертежом, плащом, межой, монтажом, стужей, дачей, плечом, кашей‚ смерчем, грушей, ключом, плющом, моржом, полотенцем.
Идём по улице (1 скл., Д.п.),
приближаемся (приближ.) к станции (на -ия, Д.п.),
приедем (приближ.) на трамвае (2 скл., П.п.),
встретимся на остановке (1 скл., П.п.), троллейбуса,
на перекрёстке (2 скл., П.п.).
луч[о́м] шпри́ц[ем]
чертеж[о́м] сту́ж[ей]
плащ[о́м] да́ч[ей]
меж[о́й] ка́ш[ей]
монтаж[о́м] сме́рч[ем]
плеч[о́м] гру́ш[ей]
ключ[о́м] полоте́нц[ем]
плющ[о́м]
морж[о́м]
| ← Предыдущее | Следующее → |
297. Образуйте существительные с помощью суффикса -ищ- от данных слов. Какое значение имеют полученные существительные? Укажите род существительных и выделите окончания.
Волк → волчищ[е] (м. р.); хвост, бык, голос, сапог.
Пыль → пылищ[а] (ж. р.); жара, грязь, рука, скука.
Волк → волчищ[е] (м. р.);
хвост → хвостищ[е] (м. р.);
бык → бычищ[е] (м. р.);
голос → голосищ[е] (м. р.);
сапог → сапожищ[е] (м. р.);
Пыль → пылищ[а] (ж. р.);
жара → жарищ[а] (ж. р.);
грязь → грязищ[а] (ж. р.);
рука → ручищ[а] (ж. р.);
скука → скучищ[а] (ж. р.).
Суффикс -ищ имеет увеличительное значение.
| ← Предыдущее | Следующее → |
296. Вспомните основные способы словообразования (см. § 36, 44, 45). Какими способами образованы данные существительные? Объясните письменно.
Вуз, синь, девятилетка, ледокол, заплыв, северо-запад, безоблачность, подводник, выход, булочная.
Вуз ← высшее учебное заведение (сложение сокращённых основ);
синь ← синий (бессуффиксальный);
девятилетка ← девять, лет + -к- (сложение основ с суффиксацией);
ледокол ← лёд, колоть (сложение основ);
заплыв ← заплывать (бессуффиксальный);
северо-запад ← север, запад (сложение целых слов);
безоблачность ← облачный (приставочно-суффиксальный);
подводник ← подводный (суффиксальный);
выход ← выходить (бессуффиксальный);
булочная (переход одной части речи в другую).
| ← Предыдущее | Следующее → |
294. Запишите данные слова в предложном падеже с предлогами и обозначьте орфограмму в окончаниях этих слов. Какие из вариантов выделенного женского имени должны быть употреблены в официальном документе, паспорте?
Наталия, Наталья, Наташа; гербарий, иней, предположение, территория, академия, фамилия, аллея, прикосновение, растение, превращение, агрессия, приглашение, горение‚ сессия‚ опасность, сражение, счастье, платье, Дарья Ильинична, Мария Лукинична, договорённость, намерение.
о Натали[и] (на -ия), о Наталь[е] (1 скл.),
о Наташ[е] (1 скл.), о гербари[и] (на -ий),
об ине[е] (2 скл.), в предположени[и] (на -ие),
на территори[и] (на -ия), при академи[и] (на -ия),
в фамили[и] (на -ия), на алле[е] (1 скл.),
в прикосновени[и] (на -ие), на растени[и] (на -ие),
в превращени[и] (на -ие), об агресси[и] (на -ия),
в приглашени[и] (на -ие), при горени[и] (на -ие),
о сесси[и] (на -ия), при опасност[и] (3 скл.),
в сражени[и] (на -ие), о счасть[е] (2 скл.),
в плать[е] (2 скл.), о Дарь[е] Ильиничн[е] (1 скл.),
о Мари[е] (1 скл.) Лукиничн[е] (1 скл.),
по договорённост[и] (3 скл.), в намерени[и] (на -ие),
В официальном документе, паспорте должны быть употреблены варианты Наталия, Наталья.
Комментарий. Норма произношения согласных в женских отчествах Ильинична, Лукинична и др.: буквосочетание чн читается [шн].
Предлоги предложного падежа: в, на, о, об, обо, при, по.
| ← Предыдущее | Следующее → |
