Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 42, с. 24

42. Запишите проверочные слова. Подчеркните изучаемую орфограмму.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 40, с. 23

40. Диктант (см. памятку).

Удивительный  мир  растений  и  животных,  зелёная 

полоса   картофельного   поля,   тяжёлые     колосья

пшеницы,    запах    земляники,   закаляться   летом,

спортивные достижения.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 39, с. 23

39. В левый столбик выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне, в правый — с непроверяемыми. Подчеркните безударную гласную корня.

Новинка, готовить, местечко, далеко, минута, командир, накормить, долина, помидоры, низина, малина, берега, календарь, пировать, вагóн, балкон.

Новинка (нóвый)         готовить

местечко (мéсто)         минута,

далеко (даль)             командир

накормить (корм)        помидоры

долина (дол)               малина

низина (низ)               календарь

берега (бéрег)             вагон

пировать (пир)            балкон

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 38, с. 23

38. Проверьте написание безударных гласных в корне по орфографическому словарю (с. 193 — 195).

Велосипед, гимнастика, маршрут, кочевник.

Работа со Орфографическим словарём (с. 193—195).

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 37, с. 22

37. Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясно их значение, подберите к каждому подходящее по смыслу слово. Составьте (устно) предложения.

О б р а з е ц. Запевать песню — запивать лекарство.

Сидеть, поласкать, спеши, седеть, спиши, полоскать. 

Сидеть на скамейке — седеть от старости.

Поласкать котёнка — полоскать бельё.

Спеши в школу — спиши диктант.

Интересно сидеть в парке на скамейке. Бабушка поседела от старости. Девочка поласкала котёнка и взяла его на руки. Мама полоскала бельё. Утром я спешил в школу. Пятиклассник списал диктант без ошибок.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс