Author Archives: Администратор

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 251, с. 123

251. Здесь приведены объяснения лексических значений нескольких слов из «Словаря русского языка» С. И. Ожегова. Определите, о каких словах идёт речь. Какую приставку надо в них писать и почему?

В тексте какой стилистической принадлежности употребляется последнее из записанных слов?

1. Лечь3 ненадолго. 2. Сесть на краешек стула. З. Встать наполовину, не во весь рост. 4. Временно остановиться. 5. Умолкнуть на время. 6. Немного ободрить. 7. Слегка поднять. 8. Заболеть несильно, ненадолго.


1. Прилечь (неполное действие).

2. Присесть (неполное действие).

З. Привстать (неполное действие).

4. Приостановиться (неполное действие).

5. Примолкнуть (неполное действие).

6. Приободрить (неполное действие).

7. Приподнять (неполное действие).

8. Приболеть (неполное действие).


лечь3 (лечь) — глаг., сов. в., I спр., в неопред. ф.

Последнее слово характерно для разговорной речи.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 1

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 250, с. 123

250. Подберите к выделенным словам однокоренные глаголы с приставкой при-. Что обозначают эти глаголы?

Распространите любые 2—3 нераспространённых предложения. Какие члены предложения вы для этого использовали?

Образец. Щека распухла (припухла).

1. Нож затупился. 2. Ветку согнули. 3. Откройте дверь. 4. Шофёр затормозил. 5. Мотоциклист заглушил3 мотор. 6. Витя, ты затворил дверь? 7. Малыш затих.


1. Нож затупился (притупился).

2. Ветку согнули (пригнули).

3. Откройте (Приоткройте) дверь. 

4. Шофёр затормозил (притормозил).

5. Мотоциклист заглушил3 (приглушил) мотор.

6. Витя, ты затворил (притворил) дверь?

7. Малыш затих (притих).

Глаголы с приставкой при- обозначают неполное действие.


Приоткройте входную дверь.

Ветку яблони пригнули к забору.

Для распространения предложений мы использовали второстепенные члены предложения.

заглушил3 (заглушить) — глаг., сов. в., ед. ч., прош. вр., 3-е л.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 249, с. 123

249. Сгруппируйте слова по признаку: а) с приставкой пре-; б) с приставкой при-. Обозначьте условия выбора данной орфограммы.

Какие из глаголов движения показывают, что человек движется с трудом?

Какие из выделенных слов образованы приставочно-суффиксальным способом?

Прицепить‚ преинтересный‚ прибегать‚ приседать, приколоть‚ преломить‚ прибрежный, прибежать‚ приползти‚ прикасаться, приклеить‚ пригореть‚ придорожный‚ приморский‚ приобрести‚ приехать‚ приковылять‚ прилагать (усилия), притащиться‚ прибирать (в комнате), прирастать‚ прискакать‚ преувеличить, претерпевать.

а) с приставкой пре-:

Ладыженская 6.1, упр. 249 -1, с. 123

б) с приставкой при-: 

Ладыженская 6.1, упр. 249 -2, с. 123

Ладыженская 6.1, упр. 249 -4, с. 123

Ладыженская 6.1, упр. 249 -5, с. 123

Глаголы движения, показывающие, что человек движется с трудом: приползти, приковылять, притащиться.

Приставочно-суффиксальным способом образованы прилагательные придорожный, приморский.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 248, с. 122 – 123

248. Пре- или при-? Запишите слова, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). На какое значение приставок пре- и при- нет примеров? Приведите по 2—3 своих примера.

Приехать, прилететь, прискакать, приплыть, прикатить, примчаться, приблизиться, привокзальная (площадь), прибить, привязать, привинтить, приделать, прибавить, принять, присоединить, пристанционный (сквер), прескучный (рассказ), пренеприятное (событие), преуменьшить, превозносить, приукрасить, приусадебный (участок).

Ладыженская 6.1, упр. 248 -1, с. 122

Ладыженская 6.1, упр. 248 -2, с. 122

Ладыженская 6.1, упр. 248 -4, с. 122

Ладыженская 6.1, упр. 248 -5, с. 122


В упражнении нет примеров на значение приставки пре-, близкое к приставке  пере-: превзойти, превозмогать, прекращать.


В упражнении дано слово пр_уменьшить, у которого возможны два написания: приуменьшить и преуменьшить. Стоит обратиться к словарю и проанализировать содержание статей: преуменьшить — представить что-либо в меньших  размерах (преуменьшить вину); приуменьшить — слегка, немного уменьшить (приуменьшить опасность).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 247, с. 122

247. Прочитайте четверостишия. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставки, объясните их значение.

ПРИСТАВКА ПРЕ-

Ладыженская 6.1, упр. 247 -1, с. 122

Кто очень такой или очень сякой —

Пре- мы напишем при этом.

Дожди непрерывные льют в октябре,

Но грамотным дождь не преграда,

Где очень похожи пере- и пре-‚

Там только пре- ставить надо.

(Э. Успенский)


Приставка пре- в словах предлинный, прежадный близка по значению к слову очень.

В слове непрерывные приставка пре-  близка по значению к приставке пере-.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск