Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 149, с. 73

149. Напишите рассуждение на тему «Почему диалектные слова всё реже встречаются в нашей речи?».

Почему диалектные слова всё реже встречаются в нашей речи?

Диалектизмы — это слова, употребляемые только жителями той или иной местности. Сейчас диалектные слова встречаются редко в речи, потому что люди становятся образованнее, они владеют литературным языком. Также влияет переселение людей в большие города. Я думаю, что на этот процесс ещё влияет появление Интернета и социальных сетей.

Диалектные слова чаще используют как средства художественной выразительности в литературных произведениях для передачи особенностей речи жителей определённой области. В некоторых областях нашей страны диалектизмы сохранились, но употребляются всё реже и реже. 

Диалектизмы постепенно уходят из нашей жизни, унося в прошлое культуру наших предков. Мы не должны забывать об этом.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 99, с. 47

99. Прочитайте начало "Мишиной сказки" А. Яшина (в тексте выделены ключевые слова). Продумайте продолжение сказочной истории. Озаглавьте свой текст.

Жили-были старик да старуха. А в Сладком озере было много рыбы. Старик ловил рыбу, а старуха варила уху. Но вот старик поймал однажды золотую рыбку. Настоящую золотую, а не простую...

Золотая рыбка

Жили-были старик да старуха. А в Сладком озере было много рыбы. Старик ловил рыбу, а старуха варила уху. Но вот старик поймал однажды золотую рыбку. Настоящую золотую, а не простую.

Заговорила рыбка человеческим голосом: "Сжалься, старик, отпусти меня к деткам, а я сделаю так, что никогда ты не останешься голодным. Возьми перстенёк, только надень его на палец и скажи: "Стол, накройся!" И будет у тебя обед из нескольких блюд."

Старик сжалился, отпустил рыбку. С тех пор они со старухой никогда не знали горя. Стол ломился от яств. А дети и внуки каждый день навещали стариков.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 92, с. 44

92. Придумайте сказку по одному из приведённых начальных и конечных предложений (см. упр. 90). Расскажите её своим одноклассникам.

Жил некогда в горах могучий лев. Он был жестокий и жадный. Его никто не любил. Целыми днями он обижал маленьких зверей: мышат, зайчат, козлят. Особенно он не любил птиц. Как только какая-нибудь птичка устраивалась на ветке и затягивала свою песню, лев начинал рычать и прогонял её.

И вот однажды у него разболелся зуб. Он так болел, что лев лежал и проливал слёзы целую неделю. Он не мог ни есть, ни пить. Только лежал и стонал.

Одна маленькая птичка пожалела его. Она села рядом со львом и попросила открыть рот. Лев разинул пасть, и смелая птичка почистила ему зубы. Боль прошла. Лев обрадовался и стал с тех пор добрее.

И стали все вместе жить-поживать, да добра наживать.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 88, с. 42

88. Напишите о каком-нибудь памятном событии так, чтобы была понятно основная мысль вашего текста. Озаглавьте сочинение.

Возможное начало:

• Никогда не забуду...

• Я надолго (а может быть, на всю жизнь) запомню...

• Помню...

Рыбалка на озере

Я никогда не забуду, как мы с папой ездили на рыбалку.

Когда мы приехали на озеро, мы разбили палатку. Затем мы пошли ловить рыбу. У папы долго не клевала ни одна рыбка, а я за полчаса поймал три карасика. Мы решили взять резиновую лодку и заплыть на середину озера, чтобы ещё раз закинуть удочки. Я вновь поймал три рыбки, на этот раз это были три больших леща. А у папы рыбалка не задалась. Когда, наконец у него поплавок ушёл под воду, он вытащил удочку — на крючке билась огромная щука. Папа стал радостно кричать, но рыба сорвалась с крючка и ушла под воду. Расстроенный папа попытался снова закинуть удочку, но крючок зацепился за лодку, и образовалась дыра. Нам пришлось быстро грести к берегу. 

На берегу мы развели костёр и сварили уху. Вечером мы посидели у костра и легли спать.

Утром, когда мы проснулись и вышли из палатки, то обнаружили странные следы у костра. Какой-то зверь пришёл на запах ночью и съел всю нашу рыбу. У папы совсем испортилось настроение, и мы поехали домой.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 82, с. 39

82. Напишите рассказ, что произошло (случилось) с той вещью, которую вы купили в магазине "Всё для счастья".

Недавно мы с мамой ходили в торговый центр. На одном из магазинов я увидел необычную вывеску: «Всё для счастья». Я попросил маму зайти в этот магазин. Здесь всё было ярким и красивым. Я стал рассматривать витрины и вещи, которые там продавались. Над одной витриной я увидел надпись: "Исполнение желаний". Недолго думая, я подошёл к этому прилавку. Там было много интересных вещей и предметов. Я решил что-нибудь приобрести и попытать счастье.

Я давно мечтал завести маленького щенка, поэтому я решил приобрести красивый ошейник из этого отдела. Я принёс ошейник домой и повесил его над письменным столом на настольную лампу, загадав желание.

Когда я проснулся, то услышал лай в прихожей. Я выскочил за дверь, и на меня налетел маленький забавный щеночек. Он кинулся лизать мне лицо и руки. Я не поверил своим глазам: на моём четвероногом друге был надет тот самый ошейник!

Так что вещь из магазина «Всё для счастья» не только пригодилась, но и помогла мне в исполнении самого сокровенного желания!

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс