Author Archives: Администратор

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 612, с. 133

612. Прочитайте рецепт салата. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Замените глаголы в неопределённой форме глаголами в форме повелительного наклонения. Какая инструкция по приготовлению салата звучит мягче, менее категорично? Определите стиль текста.

САЛАТ ИЗ ФАСОЛИ

Фасоль сварить, откинуть на сито и охладить. Варёную морковь нарезать кубиками, а сельдерей — соломкой. Промыть зелёный салат, нарезать и смешать с остальными овощами. Соус приготовить так: в отдельную посуду положить горчицу, соль, сахар, подлить растительного3 масла и прибавить уксуса. Этим3 соусом заправить салат.


САЛАТ ИЗ ФАСОЛИ

Фасоль сварите, откинуте на сито и охладите. Варёную морковь нарежьте кубиками а сельдерей — соломкой. Промойте зелёный салат, нарежьте и смешайте с остальными овощами. Соус приготовьте так: в отдельную посуду положите горчицу, соль, сахар, подлейте растительного3 масла и прибавьте уксуса. Этим3 соусом заправьте салат.


Стиль текста — научный.


Растительного3 (масла) — прил.

I. Масла (какого?) растительного.

Н. ф. — растительный.

II. Пост. — относит; непост. — Р. п., ед. ч., ср. р.

III. Масла (какого?) растительного.
                                           ~~~~~~~~~~~


Этим3 — мест.

I. Соусом (каким?) этим.

Н. ф. — этот.

II. Пост. — указат.; непост. — Т. п., ед ч., м. р.

III. Соусом (каким?) этим.
                                          ~~~~~

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 611, с. 132 – 133

611. Прочитайте стихотворение Ю. Мориц «Заходите в гости!». Определите, кто, о чём и как просит. Каким тоном должны выражать свои просьбы благородный почтальон и хозяева дома? Выпишите отдельно глаголы в изъявительном и повелительном наклонении.

Постучался почтальон —

Благородный старый Слон,

Вытер ноги о подстилку:

— Распишитесь за «Мурзилку»!

Протягивает веточку,

Показывает клеточку:

— Напишите мелко:

«Получила белка».

Кто ещё стучится в дверь?4

Это — мошки, птицы, звери!

Вытирайте ножки,

Дорогие крошки!

Поросята, не стыдитесь!

Ведь бывают, между прочим,

Свиньи вежливые очень.

Всё не от питания,

А от воспитания!


в изъявительном наклонении:

постучался

вытер

протягивает

показывает

получила

стучится

бывают 

в повелительном наклонении:

распишитесь

напишите

вытирайте 

не стыдитесь

Кто ещё стучится в дверь?4
        –·–·–                   –·–·–·–·–·– 

(вопросит., невоскл., простое, не осложнено)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 607, с. 130 – 131

607. Напишите 5 призывов к приближающемуся празднику. Используйте глаголы в повелительном наклонении в форме 1-го лица множественного числа, а также глаголы в форме 3-го лица со словами да, пусть.

• Объясните в записанных вами предложениях постановку знаков препинания.

Образец. Ребята, посадим на нашей улице деревья! Да здравствует наша страна!

Ребята, давайте поздравим ветеранов!

Пусть всегда будет мирное небо над головой!

Да здравствуют наши дедушки и бабушки, которые подарили нам мирное небо над головой!

Отметим праздник всей страной!

Подпишем открытки ветеранам и подарим им цветы!

Да здравствует День Победы! 


Это побудительные предложения, восклицательные — в конце стоит восклицательный знак. В первом предложении после ребят стоит запятая (слово ребята — обращение).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 610, с. 132

610. Используя «волшебные слова» будьте добры, будьте любезны, не откажите, не смогли бы вы, пожалуйста, выразите разными способами просьбу о том, чтобы: а) вам вернули книгу; б) закрыли двери. В каком случае вы более решительно выразили просьбу, а в каких она носила более мягкий характер? Обратите внимание на интонацию.

Образец. 1. Возвратится немедленно! (неопр. ф.)

2. Не могли бы вы возвратиться поскорее? (вежливое слово в уcл. накл.)

3. Возвратись поскорее, пожалуйста! (повел. накл. и вежливое слово)

1. Возвратить немедленно книгу! (неопр. ф.)

2. Не могли бы вы возвратить книгу поскорее? (вежливое слово в уcл. накл.)

3. Возвратите поскорее книгу, пожалуйста! (повел. накл. и вежливое слово)


1. Закрыть дверь! (неопр. ф.)

2. Не могли бы вы возвратить книгу поскорее? (вежливое слово в уcл. накл.)

3. Закройте дверь, будьте добры! (повел. накл. и вежливое слово)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 608, с. 131

608. Сгруппируйте глаголы по признаку: а) в изъявительном наклонении; б) в повелительном наклонении; в) в условном наклонении. Выделите суффиксы и окончания глаголов.

1. Не трудился бы, так и хлеба не добился бы. 2. Языком не спеши, а делами не смеши. 3. Не пеняй на соседа, коли спишь до обеда. 4. Кто3 не трудится, тот3 не ест. 5. Лодырю всегда нездоровится. 6. От красивых слов не прибавится масла в каше. (Пословицы)

а) в изъявительном наклонении: 

Ладыженская 6.2, упр. 608 -1, с. 131

Ладыженская 6.2, упр. 608 -2, с. 131

б) в повелительном наклонении: 

Ладыженская 6.2, упр. 608 -3, с. 131

в) в условном наклонении: 

Ладыженская 6.2, упр. 608 -4, с. 131


Кто3 — мест.

I. Не трудится (кто?) кто.

Н. ф. — кто.

II. Пост. — относит.; непост. — И. п.

III. Не трудится (кто?) кто.


Тот3 — мест.

I. Не ест (кто?) тот.

Н. ф. — тот.

II. Пост. — указат.; непост. — И. п., ед ч.

III. Не ест (кто?) тот.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск