Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 606, с. 130

606. Спишите, подчёркивая глаголы в повелительном наклонении. Как образованы формы повелительного наклонения в выделенных глаголах?

1. Шутку любишь над Фомой, так люби и над собой. (Посл.)

2. Семь раз отмерь, один раз отрежь. (Посл.)

3. Поживи подольше, так и увидишь побольше. (Посл.)

4. Да здравствует солнце, да скроется тьма.⁴ (А. Пушкин)

5. Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат: пусть солдаты немного поспят. (А. Фатьянов)

6. Сделаем всё, чтобы наша Родина процветала.

---

Повелительное наклонение может быть выражено не только своей собственной формой, но и формами изъявительного наклонения: 3-го лица единственного и множест­венного числа (с помощью частиц пусть, пускай, да) и формой 1-го лица множественного числа (с помощью частицы давай (да­вайте) или без неё):

да + глагол 3-го л. + глагол повелительного наклонения ⇒ да здравствует;

пусть + глагол 3-го л. + глагол повелительного наклонения ⇒ пусть поспят;

В шестом предложении повелительное наклонение выражено формой 1-го лица множественного числа. Попробуем добавить частицу давай (давайте): «Давайте сделаем всё, чтобы наша Родина процветала.» 

давай + глагол 1-го лица множественного числа ⇒ сделаем.

---

Да здравствует солнце, да скроется тьма.⁴ 

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 605, с. 130

605. Спишите, над глаголами в повелительном наклонении напишите пов., а над глаголами в изъявительном наклонении укажите спряжение. Подчеркните глаголы в неопределённой форме. Какой из них переходный?

    пов.
Напишите  небольшой  рассказ  о  вашем  любимом

                      пов.                  II спр.
занятии³. Вспомните, чем вы любите заниматься на

                            I спр.
досуге.  Когда  подберёте²  материал  к  сочинению,

      пов.                   пов.
составьте план, отбросьте²  всё лишнее. После  того

               I спр.                                           пов.
как вы напишете  черновик, внимательно проверьте

                             пов.                             II спр.
написанное.  Не торопитесь!  Когда  вы  торопитесь,

              I спр.                                             пов.
то  не  замечаете недочётов  и  ошибок. Прочитайте

                                       пов.
вслух своё сочинение, отметьте на полях неточности

                          пов.                   пов.
и   ошибки,   исправьте   их,   дополните  сочинение.

            I спр.       перех.
Теперь можете переписать его.

                                                                      I спр.
У вас получится хорошее сочинение, если вы будете

требовательны к себе.

---

(О) занятии³ — сущ.

I. Напишите (о чём?) о занятии.

Н. ф. — занятие.

II. Пост. — нариц., неодуш., ср. р., на -ие; непост. — П. п., ед ч.

III. Напишите (о чём?) о занятии.
                                                ^{––––––––––} 

---

---

Глаголы в неопределённой форме: заниматься, переписать (переходный).

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 604, с. 129

604. Употребите глаголы во 2-м лице во множественном числе: а) в настоящем или будущем времени; б) в повелительном наклонении.

                                                 буд.                  пов.  _Λ
Образец. Вынести — вынес[ете] — вынеси[те].

Выбрать, держать, выйти, сказать, писать.

---

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 603, с. 129

603. Определите наклонение выделенных глаголов. Спишите, употребляя глаголы, данные в скобках, в нужной форме.

1. Пойдите  (пов. н.) в лес, пополните свой гербарий, поищите насекомых.

2. Вы сядете (изъявит. н.) в лодку и направитесь к противоположному берегу. Там выберите место для палатки, поставите её.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 602, с. 128 – 129

602. Запишите пословицы, графически обозначая орфограммы. Над какими двумя видами орфограмм вы работали?

                                                                        пов.
Образец. Семь раз отмерь, один отрежь.

                                        неопр.
Услуга за услугу — помочь хотим друг другу.

                                    пов.
1. Не говори обиняком, режь правду прямиком.

                                                           неопр.
2. Кто не слушает советов, тому нечем помочь.

                                          неопр.
3. Лучше поберечься, чем обжечься.

                                                  неопр.
4. Кто неспособен гореть, тот не зажечь.

                                               пов.       пов.
5. Не ломай каравай, а ножом режь да ешь.

---

Орфограммы:

1) Ь на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих.

2) Ь после шипящих в неопределённой форме глагола.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс