Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 273, с. 127
273. Прочитайте выразительно. Назовите цветы.
Их видимо-невидимо, не сосчитаешь2 их!
И кто их только выдумал — весёлых, голубых?
Должно быть, оторвали от неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок.
Е. Серова
- О чём рассуждает автор, описывая цветок?
Автор описывает незабудки.
- Определите вид предложений по интонации и по цели высказывания. А теперь прочитайте первое предложение так, чтобы оно было невосклицательным. Спишите первые два предложения.
Их видимо-невидимо, не сосчитаешь2 их! (восклицательное, повествовательное предложение)
И кто их только выдумал — весёлых, голубых? (невосклицательное, вопросительное предложение)
Должно быть, оторвали от неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок. (невосклицательное, повествовательное предложение)
со/счит/а[ешь]2 (со- – приставка, счит- – корень, -а- – суффикс, -ешь – окончание)
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.
