Daily Archives: 20.06.2018

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 230, с. 122

230. Прочитайте.

           П.п.                   И.п. 
На солнце тёмный лес зардел,
        П.п.     И.п.
В долине пар белеет тонкий,
      В.п.
И песню раннюю запел
      П.п.                  И.п.
В лазури жаворонок звонкий.  

В. Жуковский

  • Какое время года вам напомнили эти строки? Что вы представили?

Я представил(а) картину летнего утра (алеющего, редеющего леса на фоне восходящего солнца, белеющего прозрачного тумана в долине, небесной лазури — светло-синего цвета и звонкой песни жаворонка.

  • Какое окончание: [-е] или [-и] - пропущено в каждом из имён существительных? Объясните свой ответ.

На солнц[е] (2-е скл., П.п.), в долин[е] (1-е скл., П.п.), в лазур[и] (3-е скл., П.п.). Имена существительные относятся к разным типам склонения. 

  • Задайте смысловой вопрос к именам существительным в предложном падеже. Какое дополнительное значение придаёт им данная падежная форма?

Зардел (где?) на солнце, белеет (где?) в долине, запел (где?) в лазури. Значение места.

  • Запишите по памяти. Проверьте себя.
  • Укажите падеж имён существительных.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 229, с. 122

229. Прочитайте синонимы. Что обозначают данные слова?

арена — манеж
узор — рисунок
отец — папа
экипаж — команда
искренность — душевность — сердечность

  • Поставьте данные существительные в форму предложного падежа с предлогом о или об. Запишите их.

Об арене, о манеже; об узоре, о рисунке; об отце, о папе; об экипаже, о команде; об искренности, о душевности, о сердечности.

  • Составьте предложение с любым из данных слов.

Мы прочитали в газете об экипаже корабля.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 228, с. 121

228. Прочитайте.

Подморозило дороги,
Стало тихо на земле.
Мишка греется в берлоге,
Белка греется в дупле.
Под берёзой спят метели,
Греясь в лунном серебре3.
Дети греются в постели.
Ветры греются в трубе. 

В. Орлов

  • Выпишите из стихотворения имена существительные в предложном падеже вместе с предлогом. Укажите склонение и выделите падежные окончания.
    Образец. На земл[е] (1-е скл.), ... .

На земл[е] (1-е скл.), в берлог[е] (1-е скл.), в дупл[е] (2-е скл.), в серебр[е] (2-е скл.), в постел[и] (3-е скл.), в труб[е] (1-е скл.).

(В) серебре3 — сущ. (в чём?). Н. ф. — серебро. Неодуш., нариц., ср. р., в П. п., в ед. ч. Втор. чл.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 227, с. 121

227. Прочитайте. Вспомните по таблице признаки, по которым можно определить предложный падеж имени существительного.

Предложный падеж

Вопросы  Предлоги Окончания
о ком?
о чём?
где?
о (об), в,
на, при 
1-е скл.:
2-е скл.:
3-е скл.:
Роль в предложении: второстепенный член.
Ударные и безударные окончания пишутся одинаково:
думаю (о чём?) о земл[е], о Родин[е]; о сел[е]; о дом[е];
быть (где? в (на) чём?) в степ[и], на ладон[и]
Всегда употребляется с предлогом
  • Как проверить написание безударного окончания имени существительного в предложном падеже?

Безударное падежное окончание в слове можно проверить ударным окончанием имени существительного того же склонения в предложном падеже.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск

Это интересно

Популярное

Вход на сайт