Monthly Archives: Март 2017

  • 0

Упражнение 158, с. 92

158. Рассмотрите рисунки. Прочитайте.

      какой?                                      какие?
  ед.ч.        ед.ч.                       мн.ч.       мн.ч.
синий колокольчик                 синие колокольчики
    какое?                                      какие?
 ед.ч.    ед.ч.                            мн.ч.    мн.ч.
белое облако                          белые облака
       какая?                                       какие?
  ед.ч.         ед.ч.                        мн.ч.        мн.ч.   
красивая бабочка                    красивые бабочки

  • В каком числе употреблены имена существительные и имена прилагательные в каждом столбике?
  • На какой вопрос отвечают имена прилагательные в единственном числе? во множественном числе?

Имена прилагательные в единственном числе отвечают на вопросы какой? какая? какое?
Имена прилагательные во множественном числе отвечают на вопрос какие? 

  • Какая часть слова указывает на то, что число имени прилагательного изменилось?

Окончание слов указывает на то, что число имени прилагательного изменилось.

  • Спишите словосочетания. Укажите над именами прилагательными и существительными их число.
← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 157, с. 91

157. Прочитайте. Составьте из данных слов предложение. Запишите его.

  прил.   сущ.        прил.    сущ.         гл.           прил.         
Летней ночью на лесной опушке распустился голубой
      сущ.
колокольчик.

  • Над словами укажите известные части речи.
  • Подчеркните главные члены предложения. Какими членами предложения являются имена прилагательные: главными или второстепенными?

Прилагательные являются второстепенными членами предложения.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

 


  • 0

Упражнение 156, с. 91

156. Прочитайте. Придумайте первую часть сравнений. Для этого подберите подходящие по смыслу имена прилагательные.

(Какой?) Хитрый, как лиса.
(Какой?) Светлый, как солнышко.
(Какой?) Колючий, как ёжик.
(Какой?) Трусливый, как заяц.
(Какой?) Оранжевый, как апельсин.

О б р а з е ц. (Какой?) Кислый, как клюква.

  • Запишите сравнения и вопрос, на который отвечает каждое подобранное вами имя прилагательное.
← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 155, с. 90

155. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу имена прилагательные.

1. Муравей маленький, а слон большой. 2. Уголь чёрный, а снег белый. 3. Дорога широкая, а тропинка узкая. 4. Перец горький, а сахар сладкий.

  • Найдите в каждом предложении противоположные по смыслу имена прилагательные. Как вы думаете, с какой целью они употреблены в этих предложениях?

Противоположные по смыслу прилагательные описывают предметы с какой-то одной стороны:
1. Маленький - большой (обозначают признаки по величине).
2. Чёрный - белый (обозначают признаки по цвету).
3. Широкая - узкая (обозначают признаки по ширине).
4. Горький - сладкий (обозначают признаки по вкусу).

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 1

Упражнение 154, с. 90

154. Прочитайте отрывок из сказки В. Катаева "Цветик-семицветик".

Старушка сорвала с грядки и подала девочке Жене очень красивый цветок, вроде ромашки. У цветка было семь прозрачных лепестков: жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.

  • Какие слова помогли вам представить красоту цветика-семицветика? К какой части речи относятся эти слова?

Красоту цветика-семицветика мне помогли представить прилагательные: красивый, жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый, голубой.

  • А теперь прочитайте этот текст без имён прилагательных. Какую же роль выполняют они в тексте?

Имена прилагательные помогают более точно, ярко и выразительно описать предмет.

  • Спишите последнее предложение. Подчеркните имена прилагательные волнистой линией.

У цветка было семь прозрачных лепестков: жёлтый,
                              ~~~~~~~~                 ~~~~~
красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и
~~~~~~ ~~~~~   ~~~~  ~~~~~~~  ~~~~~~~~
голубой.
~~~~~ 

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

 


Поиск