Monthly Archives: Февраль 2019

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 46)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Странички для любознательных

1. Если число 47 увеличить на 30, то получится 50.

Неверно. 77

2. Разность чисел 32 и 8 равна 24.

Верно.

3. Если к числу 76 прибавить 7, то получится 83.

Верно.

4. Если число 89 уменьшить на 50, то получится 34.

Неверно. 39

                                        2         1          3
5. В выражении 90 - (зо + 20) + 40 порядок действий указан правильно.

Верно.

6. Чтобы равенство  - 4 = 68 стало верным, надо в окошко записать число 73.

Неверно. 72

7. Если в окошко записать число 57, то равенство  + 3 = 60 станет верным.

Верно.

8. Число 34 больше, чем 9, на 25.

Верно. 

9. 80 - (20 + 8) = 80 - 20 + 8

Неверно. <

10. 86 - 30 > 30 + 26

Неверно. =

11. Если сумму чисел 50 и 25 уменьшить на их разность, то получится 50.

Верно.

12. Число 40 на столько же больше, чем 6, на сколько 35 больше, чем 1.

Верно.

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 45)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Что узнали. Чему научились

33. 1) Среди этих многоугольников с с помощью модели прямого угла найди все прямоугольники и выпиши их номера.

№ 1, № 2, № 3, № 7.

2) Среди всех прямоугольников найди квадраты и подчеркни их номера.

3) Найди периметр каждой фигуры.

№ 1: 28 + 28 + 20 + 20 = 96 (мм)
№ 2: 24 + 24 + 12 + 12 = 72 (мм)
№ 3: 12 + 12 + 12 + 12 = 48 (мм)
№ 4: 28 + 13 + 16 + 28 = 85 (мм)
№ 5: 40 + 11 + 41 = 92 (мм)
№ 6: 21 + 21 + 21 + 24 = 87 (мм)
№ 7: 25 + 25 + 12 + 12 = 74 (мм)

35. В трёх букетах всего 15 роз. В первом и во втором вместе 8 роз, а во втором и в третьем вместе 12 роз. Сколько роз в каждом букете?

1) 15 - 8 = 7 (р.) — в третьем букете;
2) 12 - 7 = 5 (р.) — во втором букете;
2) 8 - 5 = 3 (р.) — в первом букете;
О т в е т: 3 розы — в 1-м букете, 5 роз — во втором и 7 роз — в третьем букете.

36. 

a + 1 > a + 0    1 + b = b + (89 - 88)

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Цепочка:

32 → 40 → 46 → 60 → 20

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 44)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Что узнали. Чему научились

28. В школьном уголке природы три аквариума: в первом 8 рыбок, во втором на 3 рыбки меньше, чем в первом, а в третьем столько рыбок, сколько в первом и втором аквариумах вместе. Сколько рыбок в третьем аквариуме? 

8 + (8 - 3) = 13 (р.)
О т в е т: в третьем аквариуме 13 рыбок.

29. Составь задачу по краткой записи и реши её.

1) У Оли было 20 к., а у Ани на 5 к. меньше. Сколько всего копеек было у девочек?
20 + (20 - 5) = 35 (к.)
О т в е т: всего у девочек было 35 копеек.

2) У Миши было 5 р., а у Коли — 50 р. Мальчики в магазине истратили 20 р. всех денег. Сколько осталось денег у мальчиков после покупок?
(5 + 50) - 20 = 35 (р.)
О т в е т: у мальчиков осталось 35 рублей.

30. Составь задачу по выражению и реши её.
1) 100 - (15 + 30)              2) 50 + (30 + 20)

1) У Оли было 100 р. Она купила альбом за 15 р. и краски за 30 р. Сколько денег осталось у Оли?
100 - (15 + 30) = 55 (р.)
О т в е т: осталось 55 р. 

2) В вазе лежало 50 шоколадных конфет. Мама положила ещё 30 конфет, а бабушка — 20 конфет. Сколько конфет стало в вазе?
50 + (30 + 20) = 100 (к.)
О т в е т: в вазе стало 100 конфет. 

31. 1) Составь задачу по чертежу и реши её.

От начала аллеи парка выехал велосипедист. Через 70 м он встретил пешехода, который двигался навстречу ему с другого конца аллеи и прошёл 28 м. Сколько метров длина аллеи?
1) 70 + 28 = 98 (м)
О т в е т: длина аллеи 98 м.

2) Составь две задачи, обратные данной, реши их.

1) От начала аллеи парка выехал велосипедист. Через 70 м он встретил пешехода, который двигался навстречу ему с другого конца аллеи. Сколько прошёл пешеход до встречи с велосипедистом, если длина аллеи 98 м?
1) 98 - 70 = 28 (м)
О т в е т: пешеход прошёл 28 м.

1) От начала аллеи вышел пешеход. Когда он прошёл 28 м от начала пути, он встретил велосипедиста, который двигался навстречу ему с другого конца аллеи. Сколько проехал велосипедист до встречи с пешеходом, если длина аллеи 98 м?
1) 98 - 28 = 70 (м)
О т в е т: велосипедист проехал 70 м.

14. Используя таблицу, составь выражения и вычисли их значения.

40 - 8 = 32           60 - 12 = 48
30 - 7 = 23           70 - 12 = 58
50 - 15 = 25         80 - 12 = 68

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 43)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Что узнали. Чему научились

22. В пустой бочонок сначала налили 13 кг мёда, а потом ещё 5 кг. Масса бочонка с мёдом стала равна 20 кг. Найди массу пустого бочонка.

1) 13 + 5 = 18 (кг) — масса мёда в бочонке
2) 20 - 18 = 2 (кг)
О т в е т: масса пустого бочонка 2 кг.

23. Рассмотри рисунок. Придумай цену каждой игрушке. Составь задачи по рисунку. Реши их.

1) В магазине игрушек Наташа купила куклу за 70 р., а Серёжа купил машинку за 50 р. На сколько больше рублей Наташа заплатила за свою покупку, чем Серёжа?
70 - 50 = 20 (р.)
О т в е т: на 20 р. Наташа заплатила больше, чем Серёжа.

2) В магазине игрушек мама дочке купила собачку за 20 р. и зайца за 10 р. А папа купил сыну слона за 40 р. Сколько мама и папа заплатили за всю покупку?
1) 20 + 10 = 30 (р.) – стоимость маминой покупки
2) 30 _ 40 = 70 (р.)
О т в е т: мама и папа за всю покупку заплатили 70 р.

24. Заполни пропуски подходящими названиями единиц длины.

1 дм = 100 мм      1 м = 10 дм
1 м = 100 см        1 см = 10 мм

25.  

54 + 7 > 54 + 5 + 1      46 + 0 = 46 - 0
63 + 8 = 63 + 3 + 5      1 м > 8 дм 6 см

26. В корзине лежали красные, зелёные и жёлтые яблоки, всего 13 яблок. Больше всего было красных яблок, а меньше всего зелёных. Запиши в таблице, сколько могло быть яблок каждого цвета.

27. На каком чертеже треугольников больше?

На втором чертеже треугольников больше.

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 42)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Что узнали. Чему научились

15. Сравни выражения в каждом столбике. Найди значение первого из них и вычисли значения остальных самым лёгким способом.

8 + 57 = 65         97 - 27 = 70      89 - 13 = 76
65 + 10 = 75       70 - 3 = 67        76 - 10 = 66
75 + 10 = 85       67 - 3 = 64        66 - 10 = 56
85 + 10 = 95       64 - 3 = 61        56 - 10 = 46

16. Запиши выражения и вычисли их значения.
1) Из числа 86 вычесть сумму чисел 42 и 4

86 - (42 + 4) = 40

2) К разности чисел 54 и 20 прибавить 60.

(54 - 20) + 60 = 94

17. Какие однозначные числа можно записать в окошки, чтобы равенства были верными?
Запиши все возможные равенства. 

1) 43 + 7 - 0 = 50      2) 39 - 0 + 6 = 45
    43 + 8 - 1 = 50          39 - 1 + 7 = 45
    43 + 9 - 2 = 50          39 - 2 + 8 = 45
                                     39 - 3 + 9 = 45

18. В автобусном парке было 78 автобусов. Сначала на маршруты вышло 30 автобусов, а потом ещё 40. Сколько автобусов осталось в парке?

1) (78 - 30) - 40 = 8 (ав.)
О т в е т: осталось 8 автобусов в парке.

19. 1) Составь выражение и найди его значение: к разности наибольшего двузначного числа и числа 77 прибавить наименьшее двузначное число.

(99 - 77) + 10 = 32

2) Найди значение выражений 15 + a - 13 и b - 2 + 18, при a = 5, a = 10, a = 30 и b = 32, b = 43, b = 52.

15 + a - 13                      b - 2 + 18
15 + 5 - 13 = 7           32 - 2 + 18 = 48
15 + 10 - 13 = 12       43 - 2 + 18 = 59
15 + 30 - 13 = 32       52 - 2 + 18 = 68  

20. Начерти и вырежи такие фигуры. Сложи из них квадрат.

21. Проверь, что эти примеры круговые.

21 + 17 → 38 - 6 → 32 + 8 → 40 + 20 → 60 - 7 → 53 - 50 → 3 + 20 → 23 + 10 → 33 - 12

Проверочные работы, с. 50, 51

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.