Monthly Archives: Февраль 2019

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

18
Фев 19
-

4 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 30

Числа от 1 до 1000
Деления на числа, оканчивающиеся нулями
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
Ответы к стр. 30

Рассмотри, как выполнено деление 3240 : 60.
_ 3240 |60 _ 3570 |90
300 |54 270 |39
_ 240 _870
240 810
0 60
О б ъ я с н е н и е:
Первое неполное делимое - 324 десятка. В записи частного будет 2 цифры.
Разделю 324 на 60. Для этого разделю 32 на 6, получу 5 - столько десятков будет в частном.
Умножу 60 на 5, получу 300 - столько десятков разделили.
Вычту 300 из 324, получу 24 - столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: десятков осталось меньше, чем 60.
Второе неполное делимое - 240 единиц.
Разделю 240 на 60. Для этого разделю 24 на 6, получу 4 - столько единиц будет в частном.
Умножу 60 на 4, получу 240. Все единицы разделили.
Читаю ответ: частное равно 54.

109. Объясни по записи, как выполнили деление 3570 : 90. Назови частное и остаток.

Надо разделить 3570 на 90.
Первое неполное делимое − 357 десятков. В записи частного будет 2 цифры.
Разделю 357 на 90. Для этого разделю 35 на 9, получу 3 − столько десятков будет в частном.
Умножу 90 на 3, получу 270 − столько десятков разделили.
Вычту 270 и 357, получу 87 − столько десятков осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: десятков осталось меньше, чем 90.
Второе неполное делимое − 870 единиц.
Разделю 870 на 90. Для этого разделю 87 на 9, получу 9 − столько единиц будет в частном.
Умножу 90 на 9, получу 810 − столько единиц разделили.
Вычту 810 из 870, получу 60 − это остаток.
Сравню остаток с делителем: 60 меньше, чем 90.
Читаю ответ: частное 39, остаток 60.

110. 47360 : 80 3340 : 20 750 : 50 − 40 : 5
33210 : 90 6020 : 70 360 : 60 + 20 : 1

_— 47360|80      _— 33210|90
   40 |592     27 |369
_—73 _—62   72    54
_16    _81
16      81
0 0

_— 3340|20      _— 6020|70
   2 |167     56 |86
_—13   _—42   12   42
_14 0
14
0

750 : 50 − 40 : 5 = 75 : 5 − 8 = 15 − 8 = 7
360 : 60 + 20 : 1 = 36 : 6 + 20 = 6 + 20 = 26

111. Выполни деление с остатком.
7940 : 40 47350 : 60
6780 : 90 23070 : 40

_— 7940|40   _— 6780|90
   40 |198    63 |75
_—394   _—48   360   45
_340 30 - ост.
320
20 - ост.

_— 47350|60      _— 23070|40
   420 |789     200 |576
_—535   _—307    480   280
_550 _270
540 240
10 - ост 30 - ост.

112. На завод отправлено 3600 т угля в вагонах, по 60 т в каждом, и столько же угля в вагонах, по 90 т в каждом. Каких вагонов потребовалось больше и на сколько больше?

1) 3600 : 60 = 360 : 6 = 60 (в.) − по 60 т было отправлено
2) 3600 : 90 = 360 : 9 = 40 (в.) − по 90 т было отправлено
3) 60 − 40 = 20 (в.) − на столько больше вагонов по 60 т
О т в е т: на 20 вагонов по 60 т потребовалось больше.

113. За 8 мин самолет, двигаясь с одинаковой скоростью, пролетел 96 км. Какое расстояние он пролетит за 40 мин, если его скорость увеличится на 2 км/мин?

1) 96 : 8 = 12 (км/мин) − скорость самолета
2) 12 + 2 = 14 (км/мин) − новая скорость самолета
3) 14 • 40 = 560 (км)
Ответ: 560 км пролетит самолет за 40 минут.

Выполни деление с остатком и сделай проверку.
48900 : 80

_— 48900|80 Проверка:
   48 |611 _×611
_—90 80   80 48880
_100
    80 48880 + 20 = 48900
20 - ост.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
НАЧЕРТИ УЗОР

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

18
Фев 19
-

4 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 20

Умножение чисел, оканчивающихся нулями

28. Велосипедист и мотоциклист выехали одновременно навстречу друг другу из двух посёлков. Велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч, а мотоциклист - 40 км/ч.

1) Найди скорость сближения велосипедиста и мотоциклиста.
2) На сколько километров велосипедист и мотоциклист приблизятся друг к другу за 2 ч?

1) 12 + 40 = 52 (км/ч) - скорость сближения
2) 52 • 2 = 104 (км) - на столько приблизятся
О т в е т: скорость сближения 52 км/ч, приблизятся на 104 км.

29. Запиши и реши уравнения.
1) Сумма неизвестного числа и числа 65 равна частному чисел 600 и 6.
2) Частное числа 84 и неизвестного числа равно частному чисел 72 и 12.

1) х + 65 = 600 : 6 2) 84 : х = 72 : 12
х + 65 = 100 84 : х = 6
х = 100 - 65 х = 84 : 6
х = 35 х = 14

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 2. Моро М.И., Волкова С.И.

18
Фев 19
-

4 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 19

Умножение чисел, оканчивающихся нулями

25. Выполни умножение, записывая действия столбиком.
423 • 80 175 • 400 315 • 200 287 • 500

_×423 _×175
80 400
33840 700000

_×315 _×287
200 500
63000 143500

26. Периметр прямоугольника 36 см. Сумма длин трёх его сторон 25 см. Чему равна площадь этого прямоугольника?
Запиши пояснение для каждого действия в приведённом решении и закончи его.

1) 36 - 25 = 11 (см) - длина одной стороны прямоугольника
2) 36 : 2 = 18 (см) - половина периметра прямоугольника
3) 18 - 11 = 7 (см) - длина второй стороны прямоугольника
4) 11 • 7 = 77 (см²) - площадь прямоугольника
О т в е т: площадь прямоугольника 77 см².

27. Задано выражение 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9
1) Вычисли его значение 45
2) В этом выражении измени один знак действия так, чтобы значение выражения стало равно 100. Запиши выражение.

1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 • 9 = 28 + 72 = 100

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 2. Моро М.И., Волкова С.И.

18
Фев 19
-

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 41)

Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание (письменные вычисления)
Что узнали. Чему научились

9. В детский сад привезли два бидона с молоком, по 20 л в каждом. За завтраком дети выпили 12 л молока. Сколько литров молока осталось? Реши задачу разными способами.

Способ 1
(20 + 20) - 12 = 28 (л)
Способ 2
(20 - 12) + 20 = 28 (л)
О т в е т: осталось 28 л молока.

10. В одной группе детского сада было 20 детей, а в другой - на 3 ребёнка меньше. Сколько всего детей было в двух группах?

20 + (20 - 3) = 37 (д.)
О т в е т: в двух группах было 37 детей.

11. Книга стоит 90 р., пенал - на 10 р дороже книги, а альбом на 5 р. дешевле пенала. Сколько стоит альбом?
Дополни задачу и реши её.

(90 + 10) - 5 = 95 (р.)
О т в е т: альбом стоит 95 рублей.

12. Утром в отделе игрушек было 12 легковых машинок и 20 грузовых. За день было продано 8 легковых и 12 грузовых машинок Сколько легковых и сколько грузовых машинок осталось?

1) 12 - 8 = 4 (м.) — легковых осталось;
2) 20 - 12 = 8 (м.) — грузовых осталось
О т в е т: осталось 4 легковых и 8 грузовых машинок.

13. В киоске было 90 гвоздик. До обеда продали 40 гвоздик, а после обеда ещё 28 гвоздик. Сколько гвоздик осталось в киоске?

1) 90 - 40 = 50 (г.) — продали до обеда;
2) 50 - 28 = 22 (г.)
О т в е т: осталось 22 гвоздики в киоске.

14. Используя таблицу, составь выражения и вычисли их значения.

Слагаемое	48	48	48	46	44	42
Слагаемое	26	28	30	34	34	34

48 + 26 = 74 46 + 34 = 80
48 + 28 = 76 44 + 34 = 78
48 + 30 = 78 42 + 34 = 76

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Ребусы:

₊ 34 _— 79
26 15
60 64