Февраль | 2019 | | Развивайка

02
Фев 19
-

Канакина. 4 класс. РТ №2, упр. 52, с. 23

Упражнение 52, с. 23

52. Прочитайте. Вставьте пропущенные запятые.

И. п.
Улыбнулись сонн[ые] берёзки,
В. п.
растрепали шёлков[ые] косы.
И. п.
Шелестят зелён[ые] серёжки,
И. п.
и горят серебрян[ые] росы.

С. Есенин

Подчеркните в каждом предложении главные члены.
Укажите падеж каждого имени прилагательного, выделите их окончания.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

02
Фев 19
-

Канакина. 4 класс. РТ №2, упр. 51, с. 22

Упражнение 51, с. 22

51. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Придумайте и запишите заголовок к тексту.

Проворные белки

В еловом лесу с утра до позднего вечера хлопочут проворные (И. п.) белки. В лесных (П. п.) кладовых они спрятали вкусные (В. п.) орехи, а на еловых (П. п.) сучках развесили сушить красноголовые (В. п.) подосиновики и маленькие (В. п.) опёнки. В вершинах густых (Р. п.) ёлок зверьки устроили тёплые (В. п.) гнёзда. В них белки спасаются от лютых (Р. п.) морозов и холодных (Р. п.) ветров.

И. Соколов-Микитов

Определите падеж имён прилагательных в форме множественного числа.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

02
Фев 19
-

Канакина. 4 класс. РТ №2, упр. 50, с. 22

Упражнение 50, с. 22

50. Прочитайте. Продолжите склонение данных имён прилагательных и имени существительного.

И. п. (какие?) голуб[ые], син[ие] (цветы)
Р. п. (каких?) голуб[ых], син[их] (цветов)
Д. п. (каким?) голуб[ым], син[им] (цветам)
В. п. (какие?) голуб[ые], син[ие] (цветы)
Т. п. (какими?) голуб[ыми], син[ими] (цветами)
П. п. (о каких?) о голуб[ых], о син[их] (цветах)

Выделите окончания имён прилагательных.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

02
Фев 19
-

Канакина. 4 класс. РТ №2, упр. 49, с. 21

Упражнение 49, с. 21

49. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

1. На зорьке утренн[ей] (П. п.) над речкой быстр[ою] (Т. п.) умылась яблоня росою чист[ою] (Т. п.). (Я. Шведов)

2. А рядом с нов[ой] (Т. п.) зеленью лепечут песню нов[ую] (В. п.) и липа бледнолист[ая] (И. п.) и бел[ая] (И. п.) берёзонька с зелён[ою] (Т. п.) косой. (Н. Некрасов)