Daily Archives: 07.05.2019

4 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 101

Числа от 1 до 1000
Итоговое повторение всего изученного
Задачи
Ответы к стр. 101

24. Маме 34 года, а дочери 13 лет. Сколько лет было маме, когда дочери было 5 лет? Сколько лет было дочери, когда маме было 28 лет?

1) 34 - 13 = 21 (г)  - разница в возрасте
2) 5 + 21 = 26 (лет) - было маме, когда дочери было 5 лет
3) 28 - 21 = 7 (лет) - было дочери, когда маме было 28 лет
О т в е т: 26 лет и 7 лет.

25. Автомат штампует 2000 деталей каждые 3 мин. Сколько деталей отштампует этот автомат за 1 ч? за 7 ч?

1 ч = 60 мин
1) 60 : 3 = 20 (раз) - больше отштампует за час
2) 2000 • 20 = 40000 (д.) - отштампует автомат за 1 ч
3) 40000 • 7 = 280000 (д.) - отштампует автомат за 7 ч
О т в е т: 40000 деталей, 280000 деталей.

26. За 7 дней завод изготовил 588 станков. Сколько станков изготовит завод за 24 дня, если каждый день станут выпускать на 1 станок больше?

1) 588 : 7 = 84 (с.) - в день изготовлял завод
2) 84 + 1 = 85 (с.) - в день будет выпускать завод
3) 85 • 24 = 2040 (с.)
О т в е т: 2040 станков выпустит завод.

27. За счёт удачного раскроя материала ателье перевыполнило задание на одну пятнадцатую его часть. Сколько одинаковых блузок изготовило ателье, если задание составляло 75 блузок?

1) 75 : 15 • 1 = 5 (б.) - было выпущено сверх плана
2) 75 + 5 = 80 (б.)
О т в е т: 80 блузок выпустило ателье.

28. Площадь кухни 9 м², что составляет одну восьмую часть площади всей квартиры. Найди площадь квартиры.

9 • 8 : 1 = 72 (м²)
О т в е т: 72 м² площадь квартиры.

29. В питомнике вырастили 25700 саженцев деревьев: саженцев яблонь — 8580, что на 4210 меньше, чем саженцев вишен; остальные — саженцы слив. Сколько саженцев слив было выращено в питомнике?
Реши задачу разными способами.

1-й способ
1) 8580 + 4210 = 12790 (с.) – вишен
2) 8580 + 12790 = 21370 (с.) - яблонь и вишен
3) 25700 — 21370 = 4330 (с.) – слив
О т в е т: 4330 саженцев слив.

2-й способ
1) 8580 + 4210 = 12790 (с.) – вишен
2) 25700 — 8580 = 17120 (с.) - вишен и слив
2) 17120 — 12790 = 4330 (с.) – слив
О т в е т: 4330 саженцев слив.

30. В магазин привезли 11400 обложек для тетрадей. Через неделю в магазине осталась одна десятая часть привезённых обложек. Сколько обложек продали в течение недели?

1) 11400 : 10 • 1 = 1140 (об.) – осталось
2) 11400 — 1140 = 10 260 (об.)
О т в е т: продали 10260 обложек.

31. Урожай яблок в 16 т 128 кг рассчитывали уложить в 576 одинаковых ящиков. В мастерской сделали ящики большего размера, и их потребовалось на 72 меньше. Сколько килограммов яблок помещалось в меньшем ящике и сколько — в большем?

16 т 128 кг = 16128 кг
1) 16128 : 576 = 28 (кг) - в маленьком ящике
2) 576 — 72 = 504 (ящ.) - больших
3) 16128 : 504 = 32 (кг) - в большом ящике
О т в е т: 28 кг, 32 кг.

32. Туристы прошли 18 км, что составило третью часть всего их пути. Какое расстояние должны пройти туристы? Во сколько раз расстояние, которое они прошли, меньше оставшегося пути? Сколько времени они затратят на оставшийся путь, если будут идти со скоростью 4 км/ч?

1) 18 • 3 : 1 = 54 (км) - должны были пройти туристы
2) 54 — 18 = 36 (км) - им осталось пройти
3) 36 : 18 = 2 (раза) - пройденное расстояние меньше оставшегося пути
4) 36 : 4 = 9 (ч) - затратят туристы
О т в е т: 54 км, в 2 раза, 9 ч.

---

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
РЕБУС

   _{×93
    48
+ 744
 372}   
 4464

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 100

Числа от 1 до 1000
Итоговое повторение всего изученного
Задачи
Ответы к стр. 100

17. Вместе 6 ручек и 6 карандашей стоят α р. Ручка стоит k р. Запиши выражения, которые показывают:
1) сколько стоит 1 карандаш;
2) сколько стоят 12 карандашей.

1) (α - 6 • k) : 6
2) (α - 6 • k) : 6 • 12

18. Составь по таблице задачу. Используя данные таблицы, запиши выражение, которое обозначает цену люстры.

	Цена	Количество	Стоимость
Светильники	b р.	25 шт.	Одинаковая
Люстры	?	8 шт.

Для школы купили 25 светильников по цене b р. за штуку и 8 люстр. Сколько стоит люстра, если стоимость этих двух покупок одинаковая?
b • 25 : 8 — цена люстры

19. Два разных автомата выпускают каждый по 30000 спичек в минуту и упаковывают их в коробки: один по 50 штук, другой по 60 штук. Какой автомат упаковывает больше коробков спичек в минуту и на сколько коробков больше?

1) 30000 : 50 = 600 (к.) - упаковывает первый автомат за минуту
2) 30000 : 60 = 500 (к.) - упаковывает второй автомат за минуту
3) 600 — 500 = 100 (к.)
О т в е т: первый автомат упаковывает в минуту на 100 коробок больше, чем второй.

20. Путешественники проплыли на парусной лодке за первые сутки пути 160 км, что на 30 км больше, чем за вторые сутки, и в 2 раза больше, чем за третьи. Сколько всего километров проплыли путешественники за трое суток?

1) 160 - 30 = 130 (км) - проплыли путешественники за вторые сутки
2) 160 : 2 = 80 (км) - проплыли путешественники за третьи сутки
3) 160 + 130 + 80 = 370 (км)
Ответ: 370 км проплыли путешественники за трое суток.

21. Олег проехал на мотороллере 100 км за 3 ч. За сколько часов он может проехать с той же скоростью 200 км?

1) 200 : 100 = 2 (раза) - больше проедет
2) 3 • 2 = 6 (ч)
О т в е т: за 6 ч он может проехать с той же скоростью 200 км.

22. Два одинаковых насоса выкачивали из подвала воду: первый работал 12 мин, второй — 18 мин, и он выкачал на 4320 л воды больше, чем первый. Сколько литров воды выкачал каждый насос?

1) 18 — 12 = 6 (мин) - работал второй насос дольше, чем первый
2) 4320 : 6 = 720 (л) - в минуту выкачивает каждый из насосов
3) 720 • 12 = 8640 (л) - выкачал первый насос
4) 720 • 18 = 12960 (л) - выкачал второй насос
О т в е т: 8640 л, 12960 л.

23. С аэродрома одновременно поднялись два вертолёта, которые полетели в противоположных направлениях. Один из них летел со скоростью 240 км/ч, а другой — 180 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут вертолёты через 3 ч? Реши задачу разными способами.

1-й способ
1) 240 + 180 = 420 (км/ч) - скорость удаления вертолетов
2) 420 • 3 = 1260 (км)
О т в е т: расстояние между самолётами через 3 ч 1260 км.

2-й способ
1) 240 • 3 = 720 (км) - пролетит 1-й вертолет за 3 часа
2) 180 • 3 = 540 (км) - пролетит 2-й вертолет за 3 часа
3) 720 + 540 = 1260 (км)
О т в е т: 1260 км будет между вертолетами через 3 ч.

---

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
РЕБУС

   _{×795
      12
+ 1590
  795} 
  9540

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 99

Числа от 1 до 1000
Итоговое повторение всего изученного
Задачи
Ответы к стр. 99

9. Из 20 кг свежего картофеля получается 6 кг сушёного. Сколько свежего картофеля надо переработать, чтобы получить сушёного картофеля 60 кг? 3 ц? 3 т?

3 ц = 300 кг, 3 т = 3000 кг
1) 60 : 6 • 20 = 200 (кг) - свежего картофеля для получения 60 кг сушёного
2) 300 : 6 • 20 = 1000 (кг ) = 1 (т) - свежего картофеля для получения 3 ц сушёного
3) 3000 : 6 • 20 = 10000 (кг) = 10 (т) - свежего картофеля для получения 3 т сушёного
О т в е т: нужно переработать 200 кг, 1 т, 10 т картофеля.

10. При посеве гороха на 100 м² расходуют 2 кг семян. Сколько килограммов гороха можно собрать с участка прямоугольной формы длиной 60 м и шириной 20 м, если урожай гороха в 16 раз больше, чем его расход при посеве?
Реши задачу разными способами.

1-й способ
1) 60 • 20 = 1200 (м²) - площадь участка
2) 1200 : 100 • 2 = 24 (кг) - расход семян гороха на весь участок
3) 24 • 16 = 384 (кг)
О т в е т: 384 кг гороха можно собрать с участка.

2-й способ
1) 60 • 20 = 1200 (м²) - площадь участка
2) 2 • 16 = 32 (кг) - гороха соберут с 100 м²
2) 1200 : 100 • 32 = 384 (кг)
О т в е т: 384 кг гороха можно собрать с участка.

11. В два района отправлены учебники одинаковыми пачками: в один — 200 пачек, а в другой — 300 пачек. Сколько учебников отправлено в каждый район, если в первый район отправили на 2000 учебников меньше, чем во второй?

1) 300 — 200 = 100 (п.) - больше отправили во второй район
2) 2000 : 100 = 20 (уч.) - в каждой пачке
3) 200 • 20 = 4000 (уч.) - отправили в первый район
4) 300 • 20 = 6000 (уч.) - отправили во второй район
О т в е т: 4000 учебников, 6000 учебников.

12. Две бригады рабочих должны посадить 490 лип. Сколько лип посадит каждая бригада, если распределить работу по числу рабочих и если в первой бригаде 34 рабочих, а во второй 36?

1) 34 + 36 = 70 (р.) - в обеих бригадах
2) 490 : 70 = 7 (л.) - посадит каждый рабочий
3) 7 • 34 = 238 (л.) - посадит первая бригада
4) 7 • 36 = 252 (л.) - посадит вторая бригада
О т в е т: 238 лип, 252 лип.

13. На двух участках посадили деревья: на одном 18 одинаковых рядов, на другом 14 таких же рядов. Всего посадили 1152 дерева. Сколько деревьев посадили на каждом участке?

1) 18 + 14 = 32 (р.) - деревьев посадили всего
2) 1152 : 32 = 36 (д.) - в одном ряду
3) 36 • 18 = 648 (д.) -  на первом участке
4) 36 • 14 = 504 (д.) -  на втором участке
О т в е т: 648 деревьев, 504 дерева.

14. Одна бригада рабочих может посадить 600 плодовых деревьев за 10 дней, а другая — за 15 дней. За сколько дней могут посадить эти деревья две бригады, работая вместе с такой же производительностью?

1) 600 : 10 = 60 (д.) - посадит первая бригада за 1 день
2) 600 : 15 = 40 (д.) - посадит вторая бригада за 1 день
3) 60 + 40 = 100 (д.) - посадят обе бригады за 1 день
4) 600 : 100 = 6 (дн.)
О т в е т: за 6 дней могут посадить эти деревья две бригады.

15. В детский сад привезли 10 ящиков моркови, по 9 кг в каждом, и 8 одинаковых по массе ящиков свёклы. Всего привезли 170 кг овощей. Сколько килограммов свёклы было в одном ящике?
Составь и реши задачи, обратные данной.

1) 9 • 10 = 90 (кг) - привезли моркови
2) 170 — 90 = 80 (кг) - привезли свеклы
3) 80 : 8 = 10 (кг)
Ответ: масса свеклы в одном ящике 10 кг.

Обратные задачи.
В детский сад привезли 10 ящиков моркови, и 8 ящиков свеклы по 10 кг в каждом. Всего привезли 170 кг овощей. Сколько килограмм моркови было в одном ящике?
1) 8 • 10 = 80 (кг) - привезли свеклы
2) 170 — 80 = 90 (кг) - привезли моркрви
3) 90 : 10 = 9 (кг)
О т в е т: 9 кг моркови в одном ящике.

В детский сад привезли 10 ящиков моркови, по 9 кг в каждом, и 8 ящиков свёклы, по 10 кг в каждом. Сколько килограммов овощей всего привезли?
1) 9 • 10 = 90 (кг) - привезли моркови
2) 8 • 10 = 80 (кг) - привезли свеклы
3) 90 + 80 = 170 (кг)
О т в е т: 170 кг овощей всего привезли.

16. 1) Сестре 12 лет, а брату 7 лет. На сколько лет сестра будет старше брата через 5 лет? через 20 лет?
2) Сыну 9 лет, а его папа на 27 лет старше. Во сколько раз папа старше сына?

1) Сестра всегда будет старше брата на: 12 - 7 = 5 (лет)
2) (9 + 27) : 9 = 36 : 9 = 4 (раза) - папа старше

---

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
РЕБУС

  _{_ 8316|36  
    72    |231
   _111                 
     108                
       _36           
         36
           0}

МАГИЧЕСКИЙ КВАДРАТ

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 98

Числа от 1 до 1000
Итоговое повторение всего изученного
Задачи
Ответы к стр. 98

2. В телевизионной игре одна женщина выиграла 25000 р. По правилам игры десятую часть своего выигрыша она подарила детской больнице. Сколько рублей она подарила детской больнице?

25000 : 10 • 1 = 2500 (р.)
О т в е т: она подарила 2 500 р.

3. Папе 42 года, сыну 7 лет. Во сколько раз папа старше сына?

42 : 7 = 6 (раз)
О т в е т: папа старше сына в 6 раз.

4. Используя данные таблицы, составь и реши задачи, в которых нужно узнать, сколько краски или лака потребуется для покрытия пола комнаты площадью 16 м²; 24 м²; 19 м².

	Расход на 1 слой	Число слоёв
Краска для пола	120 г на 1 м2	2
Лак для пола	100 г на 1 м2	3

1) Пол в комнате площадью 16 м² нужно покрыть краской в 2 слоя исходя из расхода 120 г на 1 м² пола. Сколько краски потребуется на покраску пола?
120 • 16 = 1920 (г) - потребуется на 1 слой
1920 • 2 = 3840 (г)
О т в е т: потребуется 3 кг 840 г краски.

2) Пол в комнате площадью 24 м² нужно покрыть лаком в 3 слоя исходя из расхода 100 г на 1 м² пола. Сколько лака потребуется на обработку пола?
24 • 3 = 72 (м²) - площадь трёх слоёв
72 • 100 = 7200 (г)
О т в е т: потребуется 7 кг 200 г лака.

3) Пол в комнате площадью 19 м² нужно покрыть краской в 2 слоя исходя из расхода 120 г на 1 м² пола. Сколько краски потребуется на покраску пола?
120 • 19 = 2280 (г ) - потребуется на 1 слой
2280 • 2 = 4560 (г)
О т в е т: потребуется 4 кг 560 г краски.

5. Начерти план каждого участка и покажи на нём те объекты, о которых говорится в задачах.
1) Длина прямоугольного поля 500 м, а ширина на 220 м меньше. Седьмую часть этого поля занимает овёс, одну вторую часть — пшеница, а остальную площадь — рожь. Какую площадь занимает рожь?
2) Площадь садового участка 600 м². На нём стоит дом длиной 6 м и шириной 4 м. Из остальной площади участка одну третью часть отвели под сад, а одну четвёртую — под огород. Сколько свободного места осталось на этом участке?

1) 500 — 220 = 280 (м) — ширина поля
2) 500 • 280 = 140000 ( м²) — площадь поля
3) 140000 : 7 • 1 = 20000 (м²) — занято овсом
4) 140000 : 2 • 1 = 70000 (м²) — занято пшеницей
5) 20000 + 70000 = 90000 (м²) — занято овсом и пшеницей
6) 140000 — 90 000 = 50000 (м²) — занято рожью
О т в е т: рожь занимает 50000 м².

1) 6 • 4 = 24 (м²) — площадь дома
2) 600 — 24 = 576 (м²) — площадь не занятая домом
3) 576 : 3 • 1 = 192 (м²) — отвели под сад
4) 576 : 4 • 1 = 144 (м²) — отвели под огород
5) 192 + 144 = 336 (м²) — отвели под сад и огород
6) 576 — 336 = 240 (м²) — свободное место
О т в е т: свободного места 240 м².

6. Площадь огорода 500 м². На каждый квадратный метр площади высаживали по 300 г картофеля. Сколько килограммов картофеля собрали с этого огорода, если с каждого квадратного метра собирали в 6 раз больше, чем сажали?

1) 300 • 6 = 1800 (г) - картофеля собирают с 1 м²
2) 1800 • 500 = 900000 (г) = 900 (кг)
О т в е т: с огорода собрали 900 кг. 

7. Узнай площадь прямоугольного участка, если одна седьмая его часть составляет 28 м².

28 • 7 : 1 = 196 (м²)
О т в е т: площадь участка 196 м². 

8. С каждых 100 м² опытного участка было собрано по 46 кг зерна нового сорта пшеницы. Сколько центнеров зерна при такой урожайности можно было бы получить с 10000 м²?

1) 10000 : 100 = 100 (раз) - больше
2) 46 • 100 = 4600 (кг) = 46 (ц)
О т в е т: 46 ц зерна можно было бы получить.

---

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
РЕБУС

   _×5243
        43
₊ 15729
20972 
225449

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс