Daily Archives: 23.05.2019

  • -

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 110 – 111)

Числа от 1 до 100
Проверим себя и оценим свои достижения
Тексты для контрольных работ

Задания базового уровня

Вычисли

1.  

9 + 8 = 17       36 + 23 = 59
16 - 7 = 9        15 + 45 = 60
17 + 50 = 67   87 – 43 = 44
69 - 40 = 29    70 – 9 =61

2. 

18 - (10 - 8) = 18 - 2 = 16
8 + (15 - 9) = 8 + 6 = 14

3. 

+36     _70     +45     _92
  27      53       18       65
  63      17       63       27

4. В субботу Нина прочитала 11 страниц книги, а в воскресенье — на 3 страницы меньше. Сколько страниц книги Нина прочитала за эти два дня?

1) 11 - 3 = 8 (с.) - прочитала в воскресенье
2) 11 + 8 = 19 (с.)
О т в е т: 19 страниц.

5. Коля поймал несколько рыбок. Из 5 рыбок мама сварила уху. После этого осталось ещё 7 рыбок. Сколько рыбок поймал Коля?

5 + 7 = 12 (р.)
О т в е т: 12 рыбок.

6. Начерти 2 отрезка: длина одного отрезка 5 см, а другого на 2 см больше.

5 + 2 = 7 (см) - длина второго отрезка

Рисунок к заданию 6 стр. 110 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

7. Найди длину ломаной.
Рисунок к заданию 7 стр. 110 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

Начерти ломаную такой же длины из трёх звеньев.

Рисунок к заданию 7.1 стр. 110 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

3 см + 2 см + 4 см = 9 см

Задания повышенного уровня

1.  

6 + 8 - 5 = 9         14 - 3 - 5 = 6
7 - 4 + 10 = 13     15 - 6 + 8 = 17

2. Поставь скобки так, чтобы стало верным равенство.
17 - 11 - 6 = 12

17 - (11 - 6) = 17 - 5 = 12

3. 

+68     +49     _70     _55
  29      37       36       39
  97      86       34       16

4. У Даши было столько же денег, сколько и у брата. Даша купила альбом за 10 р., а брат купил краски за 12 р. У кого из них денег осталось меньше и на сколько рублей?

12 - 10 = 2 (р.)
О т в е т: 
было одинаковое количество денег, но брат потратил на 2 р. больше, значит у него осталось на 2 р.

5. Красная лента на 7 дм длиннее, чем белая, а зелёная лента на 10 дм длиннее, чем красная. На сколько дециметров зелёная лента длиннее, чем белая?

7 + 10 = 17 (дм)
О т в е т: на 17 дм.

6. Запиши заданные значения длины в порядке их уменьшения.
30 мм, 3 м, 33 см, 30 м, 3 дм, 3 мм.

30 м, 3 м, 33 см, 3 дм, 30 мм, 3 мм

7. Длина ломаной из двух звеньев 11 см. Запиши, какими могут быть длины её звеньев в сантиметрах.

11 см = 10 см + 1 см
11 см = 9 см + 2 см
11 см = 8 см + 3 см
11 см = 7 см + 4 см
11 см = 6 см + 5 см

←   Предыдущая

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • -

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 109)

Числа от 1 до 100
Что узнали, чему научились во 2 классе?
Длина отрезка. Единицы длины

Рисунок к заданию 0 стр. 109 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

1 см = 10 мм
1 дм = 10 см
1 м = 10 дм
1 м = 100 см

2 см 7 мм = 27 мм
3 дм 5 см = 35 см
7 м 8 дм = 78 дм
53 см = 5 дм 3 см

Геометрические фигуры

1. 1) Назови каждую фигуру. 

Рисунок к заданию 1 стр. 109 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

1 - кривая, 2 - прямая, 3 - луч, 4 - отрезок, 5 - ломаная

2) Найди длину отрезка и длину ломаной.

Длина отрезка 2 см, длина ломаной: 15 мм + 15 мм + 20 мм = 70 мм = 7 см

3) Начерти отрезок длиной 4 см.

Рисунок к заданию 1.3 стр. 109 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

2. 1) Назови каждый многоугольник.

Рисунок к заданию 2.1 стр. 109 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

Треугольник, прямоугольник, пятиугольник, квадрат.

2) Найди в каждом многоугольнике прямые, острые и тупые углы. Выпиши их номера.

Треугольник: прямой угол 2, острый угол 1, 3.
Прямоугольник: прямой угол 4, 5, 6, 7.
Пятиугольник: прямой угол 11, 12, тупой угол 8, 9, 10.
Квадрат: прямой угол 13, 14, 15, 16.

3) Найди прямоугольники и узнай периметр каждого из них.

Прямоугольник: 15 + 15 + 20 + 20 = 70 (мм) = 7 см.
Квадрат: 2 + 2 + 2 + 2 = 8 (см).

4) Какой из этих прямоугольников можно назвать квадратом и почему?

Квадратом можно назвать последнюю фигуру, поскольку у неё все стороны равны и все углы прямые.


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
РЕБУСЫ

+27     _59
  16      36
  43       23

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • -

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 108)

Числа от 1 до 100
Что узнали, чему научились во 2 классе?
Решение задач

11.
Рисунок к заданию 11 стр. 108 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

Используя рисунки, составь и реши задачи, в которых нужно узнать:
1) Сколько литров ... поместится в ... и в ... вместе?
2) Сколько литров ... останется в  ..., если из него израсходуют ... литров?
3) На сколько литров в ... больше, чем в ...?
4) На сколько килограммов масса мешка ... меньше, чем масса мешка ...?
5) Сколько всего килограммов купили, если купили ... килограммов ... и ... килограммов ...?

1) В ведро помещается 6 л воды, а в лейку - 8 л воды. Сколько литро воды поместится в ведро и в лейку вместе?
6 + 8 = 14 (л)
О т в е т: всего 14 л.

2) В бидоне 50 л молока. Сколько литров молока останется в бидоне, если из него израсходуют 6 литров?
50 - 6 = 44 (л)
О т в е т: останется 44 л.

3) В банку помещается 3 л, а в кастрюлю - 4 л. На сколько литров в кастрюле больше, чем в банке?
4 - 3 = 1 (л)
О т в е т: на 1 л.

4) Из магазина привезли мешок сахара массой 50 кг и мешок риса массой 5 кг. На сколько килограммов масса мешка риса меньше, чем масса мешка сахара?
50 - 5 = 45 (кг)
О т в е т: на 45 кг.

5) На праздник купили бананы и апельсины. Сколько всего килограммов купили, если купили 6 кг бананов и 8 кг апельсинов?
6 + 8 = 14 (кг)
О т в е т: купили 14 кг фруктов

12. Составь и реши такие задачи:
1) в условии которых есть слова «больше на» или «меньше на»;
2) в вопросе которых есть слова «на сколько больше» или «на сколько меньше».

1) На горке катались ребята. Мальчиков было 8 человек, а девочек меньше на 2 человека. Сколько детей каталось на горке?
1) 8 - 2 = 6 (ч.) - девочек
2) 8 + 6 = 14 (ч.)
О т в е т: каталось 14 человек.

2) Маша купила пирожок за 25 р. и булочку за 30 р. На сколько больше заплатила Маша за булочку?
30 - 25 = 5 (р.)
О т в е т: на 5 р.


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
РЕБУСЫ

+28     _71
  39      44
  67       27

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • -

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 107)

Числа от 1 до 100
Что узнали, чему научились во 2 классе?
Решение задач

3. На одной полке стоит 25 книг, а на другой - 30 книг. Сколько всего книг на этих полках?
1) Реши задачу.
2) Измени вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием. Реши её.

1) 25 + 30 = 55 (к.)
О т в е т: всего 55 книг.

2) На сколько больше книг на второй полке?
30 - 25 = 5 (к.)
О т в е т: на 5 книг.

4. Составь и реши задачу по краткой записи.
1) Было - ?              2) Было - 100 р.
    Ушли - 6 ч.               Истратил - ?
    Остались - 8 ч.       Осталось - 75 р.

1) На горке катались ребята. Когда 6 человек ушли, то остались кататься 8 человек. Сколько ребят каталось на горке сначала?
8 + 6 = 14 (ч.)
О т в е т: было 14 человек.

2) У Маши было 100 р. Она купила пирожок и у неё осталось 75 р. Сколько стоило пирожок?
100 - 75 = 25 (р.)
О т в е т: пирожок стоил 25 р.

5. В первую овощную палатку привезли 50 кг огурцов, во вторую - на 20 кг меньше, а в магазин - столько, сколько в первую и вторую палатку вместе.
Поставь вопрос и реши задачу.

Сколько огурцов привезли в магазин?
1) 50 - 20 = 30 (кг) - привезли во вторую палатку
2) 50 + 30 = 80 (кг)
О т в е т: в магазин привезли 80 кг огурцов.

6. 1) Какое время показывают часы?
Рисунок к заданию 6 стр. 107 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро
2) Какое время покажут эти часы через: 15 мин; 30 мин; 1 ч?
3) Какое время показывали эти часы 10 мин назад?

1) Три часа, десять минут четвёртого, без десяти минут час.
2) Через 15 мин: пятнадцать минут четвёртого, двадцать пять минут четвёртого, пять минут второго.
Через 30 мин: половина четвёртого, без двадцати минут четыре, двадцать минут вторго.
Через 1 ч: четыре часа, десять минут пятого, без десяти минут два.
3) Без десяти минут три, три часа, без двадцати минут час.

7. Как будут расположены стрелки часов в 12 ч? в половине пятого?

Рисунок к заданию 7 стр. 107 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро
Обе стрелки будут на цифре 12; маленькая стрелка будет между цифрами 4 и 5, а большая - на цифре 6.

8. Что больше: 1 ч или 59 мин?

1 ч = 60 мин
1 ч > 59 мин

9. Реши умножением.
В одном пакете 2 л сока. Сколько литров в четырёх таких пакетах?

2 • 4 = 8 (л)
О т в е т: 8 л.

10. Реши делением.
В двух коробках 12 карандашей. Сколько карандашей в одной коробке, если в коробках карандашей поровну?

12 : 2 = 6 (к.)
О т в е т: 6 карандашей.


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
НАЧЕРТИ И НАЗОВИ ФИГУРЫ

Рисунок к заданию на полях стр. 107 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

Прямоугольник, треугольник, шестиугольник, круг, квадрат.

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • -

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 106)

Числа от 1 до 100
Что узнали, чему научились во 2 классе?
Свойства сложения

7. Вычисли с устным объяснением:

1) 70 + 20 = 90     80 + 20 = 100
    60 - 50 = 10      100 - 60 = 40

    24 + 3 = 27       51 + 30 = 81
    56 - 4 = 52        67 - 40 = 27

2) 40 - 8 = 32      50 + 24 = 74
    40 - 28 = 12    50 - 24 = 26

    34 + 8 = 42     34 + 0 = 34
    46 - 8 = 42      34 - 0 = 34

3) 20 - (7 + 8) = 20 - 15 = 5
    (40 - 6) + 9 = 34 + 9 = 43
    (70 + 28) - 28 = 98 - 28 = 70
    (60 - 42) + 42 = 18 + 42 = 60
    0 + 18 = 18     18 - 18 = 0

8. Вычисли и проверь сложение вычитанием, а вычитание сложением.

+36     _83     +46     _63     _50     +28
  21      42       34       27       34       72
  57      41       80       36       16     100

_57    +41      _80     +36     +16     _100
  36      42       46       27       34         28
  21      83       34       63       50         72

Решение задач

1. Одна из книг стоит 20 р., а другая - на 6 р. дороже. Сколько стоят обе книги?
1) Реши задачу.
2) Объясни с помощью схематического рисунка или чертежа, почему при решении задачи надо было два раза выполнять сложение.
3) Как нужно изменить условие, чтобы первым действием при решении было вычитание?

1) 20 + 6 = 26 (р.) - цена второй книги
    20 + 26 = 46 (р.)
О т в е т: обе книги стоят 46 р.

2) Рисунок к заданию 1 стр. 106 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

3) Заменить слово «дороже» на «дешевле».

2. 1) Используя данные схематические чертежи, составь и реши три задачи:
Рисунок к заданию 2 стр. 106 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро
2) Объясни, чем похожи и чем различаются эти задачи и их решения. Как называют такие задачи?

1) На пошив рубашек пошло 26 м ткани, а на пошив галстуков - 10 м ткани. Сколько всего ткани израсходовали?
26 + 10 = 36 (м)
О т в е т: израсходовали 36 м ткани.

На пошив рубашек и галстуков пошло 36 м ткани. Сколько ткани пошло на изготовление галстуков, если на рубашки потратили 26 м ткани?
36 - 26 = 10 (м)
О т в е т: на галстуки пошло 10 м ткани.

На пошив рубашек и галстуков пошло 36 м ткани. Сколько ткани пошло на изготовление рубашек, если на галстуки потратили 10 м ткани?
36 - 10 = 26 (м)
О т в е т: на рубашки пошло 26 м ткани.

2) В задачах одни и те же числа, но разные неизвестные. Такие задачи называются взаимно-обратные или обратные друг другу.


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
СКОЛЬКО ТРЕУГОЛЬНИКОВ? СКОЛЬКО ПРЯМОУГОЛЬНИКОВ?

Рисунок к заданию на полях стр. 106 учебник часть 2 по математике 2 класс Моро

9 треугольников и 3 прямоугольника.

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


Поиск