Monthly Archives: Май 2019

4 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 94

Числа от 1 до 1000
Итоговое повторение всего изученного
Арифметические действия
Правила о порядке выполнения действий
Ответы к стр. 94

Вспомни правила о порядке выполнения действий (с. 119).
При вычислениях сначала определи, в каком порядке должны выполняться действия, объясняя, какие правила надо использовать, а затем выполни вычисления.

1. (Устно.) Вычисли.
450 - 30 • 4 + 70 : 10      650 + 350 - 80 : 2 • 5
280 : 7 + 160 • 5 + 70     180 + 20 • 6 - 75 : 25

450 — 30 • 4 + 70 : 10 = 450 — 120 + 7 = 330 + 7 = 337
280 : 7 + 160 • 5 + 70 = 40 + 800 + 70 = 910
650 + 350 — 80 : 2 • 5 = 1000 – 40 • 5 = 1000 — 200 = 800
180 + 20 • 6 — 75 : 25 = 180 + 120 — 3 = 297

2. 980 — (150 + 30) : 30      400 • 3 — (750 — 550) • 4
1600 + (470 — 70) • 3          820 + (1420 – 1400) • 8

980 — (150 + 30) : 30 = 980 — 180 : 30 = 980 — 6 = 974
1600 + (470 — 70) • 3 = 1600 + 400 • 3 = 1600 + 1200 = 2800
400 • 3 — (750 — 550) • 4 = 1200 — 200 • 4 = 1200 – 800 = 400
820 + (1420 – 1400) • 8 = 820 + 20 • 8 = 820 + 160 = 980

3. (860 + 40) — (560 — 60) : 100
(920 — 50) + (480 + 24) : 6
2400 — (270 + 30) • (400 — 396)
510 • 6 — (780 — 20) + (230 + 470)

(860 + 40) — (560 — 60) : 100 = 900 — 500 : 100 = 900 — 5 = 895
(920 — 50) + (480 + 24) : 6 = 870 + 504 : 6 = 870 + 84 = 954
2400 — (270 + 30) • (400 — 396) = 2400 — 300 • 4 = 2400 — 1200 = 1200
510 • 6 — (780 — 20) + (230 + 470) = 3060 — 760 + 700 = 3000

4. Поставь скобки, чтобы равенства были верными.
24 + 36 : 2 • 3 = 30       20 • 9 — 6 : 3 = 58
24 + 36 : 2 • 3 = 90       20 • 9 – 6 : 3 = 140
24 + 36 : 2 • 3 = 126     20 • 9 — 6 : 3 = 20

24 + 36 : (2 • 3) = 30       (20 • 9 — 6) : 3 = 58
(24 + 36) : 2 • 3 = 90       20 • (9 – 6 : 3) = 140
(24 + 36 : 2) • 3 = 126     20 • (9 — 6) : 3 = 20

5.

α	200	200	320		c	20	40	80
b	80	90	90		d	4	5	10
α + b	280	290	410		c • d	80	200	800
α - b	120	110	230		c : d	5	8	8

6. Найди значения выражений.
1) α + 320 и α – 320, если α = 320; α = 400;
2) 720 • b и 720 : b, если b = 1; b = 2.

1) α = 320
320 + 320 = 640
320 - 320 = 0

α = 400
400 + 320 = 720
400 — 320 = 80

2) b = 1
720 • 1 = 720
720 : 1 = 720

b = 2
720 • 2 = 1440
720 : 2 = 360

7. Вычисли.

1) 8014 - 132 • 54 + 44892 : 36 = 8014 - 7128 + 1247 = 2133
7068 + 93840 : 46 - 506 • 18 = 7068 + 2040 - 9108 = 0
1285 - 282 • 75 : 47 + 14472 : 18 = 1285 - 450 + 804 = 1639
2) (47868 + 112812) : 52 + (27333 + 18615) : 84 = 3637
(40600 - 38956) • 33 - (15100 - 14125) • 11 = 43527
(576 + 126828 : 542) • (406 • 117 - 47000) = 406620
(199430 - 119 • 805) : (148 + 8536 : 88) = 423

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 93

Числа от 1 до 1000
Итоговое повторение всего изученного
Арифметические действия
Умножение и деление
Ответы к стр. 93

10. Объясни, как можно узнать:
1) один из двух множителей, если известны произведение и другой множитель;
2) делимое, если известны делитель и частное;
3) делитель, если известны делимое и частное.

1) Разделить произведение на известный множитель
2) Умножить частное на делитель
3) Разделить делимое на частное

11. Заполни таблицы.

Множитель	23	19	18		Делимое	92	168	100
Множитель	4	6	4		Делитель	2	8	25
Произведение	92	114	72		Частное	46	21	4

12. Реши следующие уравнения.
х • 19 = 76     32 • х = 128     560 : х = 8     х : 14 = 6

x • 19 = 76     32 • x = 128
x = 76 : 19      x = 128 : 32
x = 4               x = 4

560 : x = 8      x : 14 = 6
x = 560 : 8      x = 14 • 6
x = 70             x = 84

13. Объясни, что означают записи на полях, и реши уравнения.
1) 0 • х = 0     2) b • 0 = 0     3) 0 : с = 0
х • 57 = 0     12 : х = 12     х • 14 = 14
789 • х = 0    х : 697 = 0    45 : х = 1

1) и 2) - если один из множителей равен нулю, то произведение равно нулю.
3) - если ноль разделить на любое число, не равное нулю, то получится ноль.

x • 57 = 0     12 : x = 12
x = 0 : 57      x = 12 : 12
x = 0             x = 1

x • 14 = 14     789 • x = 0
x = 14 : 14      x = 0 : 789
x = 1              x = 0

x : 697 = 0      45 : x = 1
x = 0 • 697      x = 45 : 1
x = 0               x = 45

14. Вычисли значения выражений.
278 • 0     0 : 47     75 • 4 • 0 • 3
278 • 1     94 : 1     36 • (63 - 63) • 10

278 • 0 = 0
278 • 1 = 278
0 : 47 = 0
94 : 1 = 94
75 • 4 • 0 • 3 = 0
36 • (63 – 63) • 10 = 36 • 0 • 10 = 0

15. Какие свойства умножения ты знаешь (с. 120)?
Объясни, почему верны следующие равенства:
12 • 35 = 35 • 12     17 • 5 • 2 = 17 • 10

От перестановки множителей произведение не меняется.
Два соседних множителя можно заменить их произведением.
12 • 35 = 35 • 12 - верно на основании переместительного свойства умножения.
17 • 5 • 2 = 17 • 10 - верно на основании того, что два соседних множителя можно заменить их произведением.

16. Покажи на примерах, как можно умножить сумму нескольких чисел на какое-либо число; как можно разделить сумму на число.

(4 + 3) •  2 = 4 • 2 + 3  • 2 = 8 + 6 = 14
(20 + 15) : 5 = 20 : 5 + 15 : 5 = 4 + 3 = 7

17. Выполни вычисления и проверь их.
4078 • 6     73648 : 8     792 • 300     51200 : 80
8 • 5930     27420 : 6     7800 • 40     34720 : 70

_×4078    Проверка:  _ 24468|6      
        6                        24     |4078
 24468                        _46
                                    42
                                    _48
                                      48
                                        0

_×5930    Проверка:  _ 47440|8      
      8                          40     |5930
 47440                        _74
                                    72
                                    _24
                                      24
                                        0

_ 73648|8          Проверка: 
   72     |9206     _×9206
   _16                        8
     16                 73648
       _48           
         48
           0

_ 27420|6          Проверка: 
   24     |4570     _×4570
   _34                      6   
     30                 27420
     _42           
       42
         0

_×492       Проверка:  _ 147600|300
      300                        120     |492
 147600                        _276
                                     270
                                       _600
                                         600
                                            0

_×7800       Проверка:  _ 31200|40    
    40                             280    |7800
 312000                         _320
                                       320
                                          0

_ 51200|80       Проверка: 
   48     |640     _×640
   _32                   80   
     32               51200
       0

_ 34720|70       Проверка: 
   280   |496      _×496
   _672                   70  
     630              34720
     _420           
       420
          0

18. Выполни деление с остатком и сделай проверку.
11978 : 52     34051 : 420     22700 : 74

_ 11978|52         Проверка: 
   104   |230        _×230
   _157                  52   
     156             ₊    46
       18 - ост.     115     
                         11960
                         11960 + 18 = 11978

_ 34051|420         Проверка: 
   3360  |81           _×420
     _451                  81    
       420             ₊    42
         31 - ост.     336     
                          34020
                         34020 + 31 = 34051

_ 22700|74         Проверка: 
   222    |306        _×306
     _500                   74 
       444             ₊ 1224
         56 - ост.     2142     
                           22644
                         22644 + 56 = 22700

19. Выложи такую фигуру из палочек. Убери 3 палочки так, чтобы осталось 3 треугольника.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 103, с. 48

103. Составьте небольшой текст, в котором с помощью имён прилагательных вы опишете осенние деревья, кустарники, цветы, травы и т. д. Подчеркните в тексте прилагательные волнистой чертой. 

Осенний лес

Стоят   осенние    деньки.   Берёзки   надели   золотые
                ^{~~~~~~                                                                 ~~~~~~} 

платья.   Клёны  нарядились   в   необычные   красные
                                                                      ^{~~~~~~~~~    ~~~~~~}

наряды.  Только  ели   и   сосны   остались   зелёными.
                                                                                            ^~~~~~~~~

Пёстрый ковёр листьев шуршит под ногами. На лесных
^{~~~~~~                                                                                  ~~~~~~}

полянках краснеют сладкие ягоды  рябины.  Душистые
                                          ^{~~~~~~                                   ~~~~~~~~}

рыжики и жёлтые опята ждут грибников.
                     ^~~~~~~

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 93)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление
Деление на 3

1. Выпиши только верные равенства.

3 • 5 + 3 = 3 • 6            3 • 4 + 3 ≠ 3 • 7
3 • 6 = 3 • 6 − верно     3 • 5 = 3 • 7 − неверно

3 • 8 − 3 = 3 • 7           3 • 9 − 3 ≠ 3 • 6
3 • 7 = 3 • 7 − верно    3 • 8 = 3 • 6 − неверно

2 • 6 + 2 ≠ 2 • 8              2 • 6 − 2 = 2 • 5
2 • 7 = 2 • 8 − неверно    2 • 5 = 2 • 5 − верно

Верные равенства:
3 • 5 + 3 = 3 • 6
3 • 8 − 3 = 3 • 7
2 • 6 − 2 = 2 • 5

2. 

5 • 2 = 10       3 • 9 = 27       8 • 3 = 24
10 : 5 = 2       27 : 3 = 9       24 : 8 = 3
10 : 2 = 5       27 : 9 = 3       24 : 3 = 8

3. В неделе 5 рабочих дней. Сколько рабочих дней в 2 неделях? в 3 неделях?

1) 5 • 2 = 10 (р. д.) − в 2 неделях;
2) 5 • 3 = 15 (р. д.) − в 3 неделях.
О т в е т: 10 дней; 15 дней.

4. Продавец взвесил 6 покупателям по 3 кг яблок. Сколько всего килограммов яблок взвесил продавец?

3 • 6 = 18 (кг)
О т в е т: 18 кг яблок взвесил продавец всего.

5. Коля выполнил домашнее задание по математике за 15 мин, по русскому языку за 10 мин, а задание по чтению заняло у него на 15 мин больше, чем по русскому языку.
Поставь вопрос и реши задачу.

Сколько времени у Коли заняло выполнение домашней работы?
1) 10 + 15 = 25 (мин) − заняло задание по чтению;
2) 15 + 10 + 25 = 50 (мин)
О т в е т: 50 минут заняла домашняя работа.

6.

7 • 3 − 7 = 14      37 + 6 + 14 = 57
3 • 5 + 3 = 18      5 + 25 + 18 = 48
2 • 7 − 5 = 9        48 + 7 + 13 = 68

2 • 8 = 16            15 : 5 = 3
2 • 9 = 18            18 : 9 = 2
9 • 2 = 18            21 : 7 = 3

7. Выполни вычисления и сделай проверку.

_— 42      ₊ 39      ₊ 37      _— 69
   16         53         23         45
   26         92         60         24      

₊ 26      _— 92       _— 60      ₊ 24
   16         53          23         45 
   42         39          37         69

8. Юля, Катя и Настя начертили по одной фигуре. Юля и Настя начертили фигуры, у которых равные периметры. Катя и Юля начертили фигуры, у которых одинаковое число сторон. Кто какую фигуру начертил?

1) 29 + 9 + 20 + 10 = 68 (мм) − периметр синего четырёхугольника;
2) 30 + 30 + 20 = 80 (мм) − периметр треугольника;
3) 20 • 4 = 80 (мм) − периметр зелёного квадрата;

Периметр треугольника и зелёного квадрата равны, значит их нарисовали Юля и Настя, а синий четырёхугольник нарисовала Катя.
Одинаковое число сторон (по 4 стороны) у синего четырёхугольника и зелёного квадрата фигуры, значит их нарисовали Катя и Юля. А так как синий четырёхугольник нарисовала Катя, — значит, зелёный квадрат нарисовала Юля, а треугольник нарисовала Юля.
О т в е т: синий четырёхугольник нарисовала Катя; красный треугольнику − Настя; зелёный квадрат − Юля.

---

Сказка занимает в книге 18 страниц. Юра читал каждый день по 6 страниц. За сколько дней Юра прочитал сказку?

18 : 6 = 3 (д.)
О т в е т: за 3 дня Юра прочитал сказку.

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 92)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление
Деление на 3

1. Рассмотри записи под каждым рисунком и объясни, как получается каждое следующее равенство из первого.

3 • 3 = 9     3 • 4 = 12    3 • 5 = 15    3 • 6 = 18
9 : 3 = 3     4 • 3 = 12    5 • 3 = 15    6 • 3 = 18
                  12 : 3 = 4    15 : 3 = 5    18 : 3 = 6
                  12 : 4 = 3    15 : 5 = 3    18 : 6 = 3

3 • 7 = 21       3 • 8 = 24       3 • 9 = 27
7 • 3 = 21       8 • 3 = 24       9 • 3 = 27
21 : 3 = 7       24 : 3 = 8        27 : 3 = 9
21 : 7 = 3       24 : 8 = 3        27 : 9 = 3

2. 

1 • 3 = 3      5 • 3 = 15      21 : 7 = 3
3 : 3 = 1      3 • 8 = 24      27 : 3 = 9
2 : 2 = 1      6 • 3 = 18      24 : 8 = 3

18 : 6 = 3       (45 + 35) : 10 = 8
12 : 4 = 3       10 • (21 − 16) = 50
15 : 5 = 3       (62 + 18) : 8 = 10

3. Марка стоит 3 р. Сколько таких марок можно купить на 15 р.?
Составь и реши две задачи, обратные данной.

15 : 3 = 5 (м.)
О т в е т: 5 марок можно купить на 15 рублей.

Обратная задача 1.
Одна марка стоит 3 р. Сколько стоят 5 марок?
3 • 5 = 15 (р.)
О т в е т: 15 рублей стоят 5 марок.

Обратная задача 2.
Сколько стоит одна марка, если 5 марок стоят 15 рублей?
15 : 5 = 3 (р.)
О т в е т: 3 рубля цена марки.

4. 

2 • 7 + 2 = 2 • 8       2 • 6 + 2 • 3 > 2 • 8
9 • 2 + 9 = 9 • 3       2 • 5 + 2 • 2 > 2 • 6

5. Садовнику надо посадить 16 луковиц тюльпанов и 11 луковиц лилий. Он посадил 23 луковицы. Сколько луковиц осталось посадить садовнику?

1) 16 + 11 = 27 (л.) − цветов всего нужно посадить;
2) 27 − 23 = 4 (л.)
О т в е т: 4 луковицы осталось посадить садовнику.

---

Дополни условие задачи и реши её.
Бабушка испекла 27 пирожков и разложила их на 3 тарелки поровну. Сколько пирожков на одной тарелке?

27 : 3 = 9 (п.)
О т в е т: 9 пирожков на одной тарелке.
42 − 7 = 35      45 − 4 = 41

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Вычисли и продолжи.

40 − 9 = 31      43 − 6 = 37
42 − 7 = 35      45 − 4 = 41
41 − 8 = 33      44 − 5 = 39

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.