Monthly Archives: Июнь 2022

8 класс. Алгебра. Никольский. Учебник. Ответы к стр. 13

Простейшие функции. Квадратные корни
Функции и графики
Координатная ось. Модуль числа

Ответы к стр. 13

20. Укажите на координатной оси числа:
а) -5 и 0,31; б) 15,57 и 5,176;
в) -π и π²; г) -5 ¹/₃ и 4,01.

兀 ≈ 3,14, 兀² ≈ 9,86

21. Укажите хотя бы три числа, находящиеся на координатной оси между числами:
а) 3,11 и 3,12; б) 2,082 и 2,081;
в) ¹/₈ и ¹/₉;      г) 3,5 и 3 ⁴/₉.

а) 3,11 < 3,111 < 3,112 < 3,113 < 3,12;
б) 2,082 > 2,0819 > 2,0818 > 2,0817 > 2,081;
в) ¹/₈ = 0,125, ¹/₉ = 0,(1),
0,125 > 0,124 > 0,123 > 0,122 > 0,(1);
г) 3 ⁴/₉ = 3,(4),
3,5 > 3,49 > 3,48 > 3,47 > 3,(4).

22. а) Каждой ли точке координатной оси поставлено в соответствие число?
б) Каждому ли числу поставлена в соответствие точка координатной оси?

а) Каждой точке на координатной оси ставится в соответствие действительное число.
б) Каждому числу  ставится в соответствие точка на координатной прямой. Между точками на координатной оси и действительными числами установлено взаимно-однозначное соответствие.

23. Решите уравнение:
а) |x| = 5;                       б) |2х - 3| = 7;
в) ||x| - 2| = 4;              г) ||х| - 4| = 2;
д) ||2x - 5| - 1| = 7;       е) ||2х - 1| - 5| = 7;
ж) ||2x - 7| - 5| = 1;      з) |х - 1| = |2х - 4|;
и) |3х + 2| = |5х + 6|; к) |3х - 1| = |х - 5|.

а) |x| = 5,
х₁ = 5, х₂ = -5;

б) |2х - 3| = 7,
2х - 3 = 7   2х - 3 = -7,
2х = 10      2х = -4,
х₁ = 5        х₂ = -2;

в) ||x| - 2| = 4,
|x| - 2 = 4   |x| - 2 = -4,
|x| = 6        |x| = -2 - не имеет решений,
х₁ = -6, х₂ = 6;

г) ||х| - 4| = 2,
|х| - 4 = 2   |х| - 4 = -2,
|х| = 6        |х| = 2,
х₁ = 6, х₂ = -6, х₃ = 2, х₄ = -2;

д) ||2x - 5| - 1| = 7,
|2x - 5| - 1 = 7   |2x - 5| - 1 = -7 - не имеет решений,
|2x - 5| = 8,
2x - 5 = 8   2x - 5 = -8,
2х = 13      2х = -3,
х₁ = 6,5     х₂ = -1,5;

е) ||2х - 1| - 5| = 7,
|2х - 1| - 5 = 7   |2х - 1| - 5 = -7 - не имеет решений,
|2х - 1| = 12,
2х - 1 = 12   2х - 1 = -12,
2х = 13        2х = -11,
х₁ = 6,5       х₂ = -5,5;

ж) ||2x - 7| - 5| = 1,
|2x - 7| - 5 = 1   |2x - 7| - 5 = -1,
|2x - 7| = 6   |2x - 7| = 4,
2x - 7 = 6   2x - 7 = -6   2x - 7 = 4   2x - 7| = -4,
2х = 13      2х = 1          2х = 11      2х = 3,
х₁ = 6,5     х₂ = 0,5        х₃ = 5,5     х₄ = 1,5;

з) |х - 1| = |2х - 4|,
х - 1 = 2х - 4   х - 1 = -(2х - 4),
х₁ = 3             х₂ = 1 ²/₃;

и) |3х + 2| = |5х + 6|,
3х + 2 = 5х + 6   3х + 2 = -(5х + 6),
х₁ = -2                х₂ = -1;

к) |3х - 1| = |х - 5|,
3х - 1 = х - 5   3х - 1 = -(х - 5),
х₁ = -2            х₂ = 1 ¹/₂.

24. Исследуем. Найдите значение α, при котором уравнение:
а) |2х - 4| = |х - α|; б) |3х - 2| = |х - α|
имеет единственный корень.

а) |2х - 4| = |х - α|,
2х - 4 = х - α   2х - 4 = -(х - α),
х₁ = 4 - α        х₂ = (α + 4) : 3,
Уравнение имеет единственный корень, если х₁ = х₂:
4 - α = (α + 4) : 3,
α = 2;

б) |3х - 2| = |х - α|,
3х - 2 = х - α   3х - 2 = -(х - α)
х₁ = (2 - α) : 2   х₂ = (α + 2) : 4,
Уравнение имеет единственный корень, если х₁ = х₂:
(2 - α) : 2 = (α + 2) : 4,
α = ²/₃.

Доказываем (25-28)

25. Докажите свойства 1—6 модуля числа.

Свойство 1: |-α| = |α|.
Доказательство. |-α| = α, |α| = α ⇒ |-α| = |α|.

Свойство 2: α ≤ |α|.
Доказательство. Если α > 0, то |α| = α, если α < 0, то |α| > α ⇒ |α| ≥ α.

Свойство 3: |α • b| = |α| • |b|.
а) Если α > 0, b > 0, то |α| = α и |b| = b (|α| • |b| = αb), а |α • b| = αb ⇒ |α • b| = |α| • |b|.
б) Если α < 0, b < 0, то |-α| = α и |-b| = b (|-α| • |-b| = αb), а |α • b| = |(-α) • (-b)| = αb ⇒ |α • b| = |α| • |b|.
в) Если α < 0, b > 0, то |-α| = α и |b| = b (|-α| • |b| = αb), а |α • b| = |(-α) • b| = |-αb| = αb ⇒ |α • b| = |α| • |b|.
г) Если α > 0, b < 0, то |α| = α и |-b| = b (|α| • |-b| = αb), а |α • b| = |α • (-b)| = |-αb| = αb ⇒ |α • b| = |α| • |b|.

Свойство 4: |^α/_b| = ^|α|/_|b|.
Доказательство. а) Если α > 0, b > 0, то |α| = α и |b| = b (^|α|/_|b| = ^α/_b), а |^α/_b| = ^α/_b ⇒ |^α/_b| = ^|α|/_|b|.
б) Если α < 0, b < 0, то |-α| = α и |-b| = b (^|-α|/_|-b| = ^α/_b), а |^α/_b| = |^(-α)/_(-b)| = ^α/_b ⇒ |^α/_b| = ^|α|/_|b|.
в) Если α < 0, b > 0, то |-α| = α и |b| = b (^|-α|/_|b| = ^α/_b), а |^α/_b| = |^(-α)/_b| = |- ^α/_b| = ^α/_b ⇒ |^α/_b| = ^|α|/_|b|.
г) Если α > 0, b < 0, то |α| = α и |-b| = b (^|α|/_|-b| = ^α/_b), а |^α/_b| = |^α/_(-b)| = |- ^α/_b| = ^α/_b ⇒ |^α/_b| = ^|α|/_|b|.

Свойство 5: |α + b| ≤ |α| + |b|.
Доказательство. а) Если α > 0, b > 0, то |α| = α и |b| = b (|α| + |b| = α + b), а |α + b| = α + b ⇒ |α + b| = |α| + |b|.
б) Если α < 0, b < 0, то |-α| = α и |-b| = b (|-α| + |-b| = α + b), а |α + b| = |-α - b| = |-(α + b)| = α + b ⇒ |α + b| = |α| + |b|.
в) Если α < 0, b > 0, то |-α| = α и |b| = b (|-α| + |b| = α + b), а |α + b| = |-α + b| = |-(b - α)| = |b - α| ⇒ |b - α| < |-α| + |b|, значит, |α + b| < |α| + |b|.
г) Если α > 0, b < 0, то |α| = α и |-b| = b (|α| + |-b| = α + b), а |α + (-b)| = |α - b| ⇒ |α - b| < |α| + |-b|, значит, |α + b| < |α| + |b|.

Свойство 6: |α - b| ≤ |α| + |b|.
Доказательство. а) Если α > 0, b > 0, то |α| = α и |b| = b (|α| + |b| = α + b) и |α - b| ⇒ |α - b| < |α| + |b|.
б) Если α < 0, b < 0, то |-α| = α и |-b| = b (|-α| + |-b| = α + b), а |-α - (-b)| = |-α + b| = |-(α - b)| = |α - b| ⇒ |α - b| < |α| + |b|.
в) Если α < 0, b > 0, то |-α| = α и |b| = b (|-α| + |b| = α + b), а |-α + b| = |-(b - α)| = |b - α| ⇒ |b - α| < |-α| + |b|, значит, |α + b| < |α| + |b|.
г) Если α > 0, b < 0, то |α| = α и |-b| = b (|α| + |-b| = α + b), а |α - (-b)| = |α + b| = α + b ⇒ |α - b| = |α| + |b|.

26. Докажите, что для любого числа х:
а) |15х - 16| = |16 - 15х|;         б) |х² - 7| = |7 - х²|;
в) 12х - 1 ≤ |1 - 12х|;                 г) х² - 2011 ≤ |2011 - х²|;
д) |х² - 49| = |х - 7| • |х + 7|; е) |х² - 3| = |x⁴ - 9|/|x² + 3|;
ж) |8 + 5х| ≤ |1 + 2х| + |7 + 3х|;
з) |1 + 6х| ≤ |5х - 11| + |12 + х|;
и) |2 + 4х| ≤ |6 + 7х| + |4 + 3х|;
к) |х - 23| ≤ |12х - 11| + |12 + 11х|.

а) |15х - 16| = |16 - 15х|,
|16 - 15х| = |-(15х - 16)| = |15х - 16| - свойство 1;

б) |х² - 7| = |7 - х²|,
|7 - х²| = |-(х² - 7)| = |х² - 7| - свойство 1;

в) 12х - 1 ≤ |1 - 12х|,
|1 - 12х| = |-(12х - 1)| = |12х - 1| - свойство 1,
12х - 1 ≤ |12х - 1| - свойство 2;

г) х² - 2011 ≤ |2011 - х²|,
|2011 - х²| = |-(х² - 2011)| = |х² - 2011| - свойство 1,
х² - 2011 ≤ |х² - 2011| - свойство 2;

д) |х² - 49| = |х - 7| • |х + 7|,
|х - 7| • |х + 7| = |(х - 7) • (х + 7)| - свойство 3,
|(х - 7) • (х + 7)| = |х² - 7²| = |х² - 49|;

е) |х² - 3| = |x⁴ - 9|/|x² + 3|,
|x⁴ - 9|/|x² + 3| = |(x² - 3)(x² + 3)|/|x² + 3| = |x² - 3|•|x² + 3|/|x² + 3| - свойство 3,
|x² - 3|•|x² + 3|/|x² + 3| = |x² - 3| - свойство 4;

ж) |8 + 5х| ≤ |1 + 2х| + |7 + 3х|,
|8 + 5х| ≤ |1 + 2х + 7 + 3х| - свойство 5,
|8 + 5х| ≤ |8 + 5х|;

з) |1 + 6х| ≤ |5х - 11| + |12 + х|,
|1 + 6х| ≤ |5х - 11 + 12 + х| - свойство 5,
|1 + 6х| ≤ |1 + 6х|;

и) |2 + 4х| ≤ |6 + 7х| + |4 + 3х|,
|2 + 4х| ≤ |6 + 7х + 4 + 3х| - свойство 5,
|2 + 4х| ≤ |10 + 10х|,
|10(0,2 + 0,4х)| ≤ |10(1 + х)|,
|10|•|0,2 + 0,4х| ≤ |10|•|1 + х| - свойство 3,
|0,2 + 0,4х| ≤ |1 + х|;

к) |х - 23| ≤ |12х - 11| + |12 + 11х|,
|х - 23| ≤ |12х - 11 + 12 + 11х| - свойство 6,
|х - 23| ≤ |23х + 1|,
|23(^х/₂₃ - 1)| ≤ |23(х + ¹/₂₃)|,
|23|•|^х/₂₃ - 1| ≤ |23|•|х + ¹/₂₃| - свойство 3,
|^х/₂₃ - 1| ≤ |х + ¹/₂₃|.

27. а) Докажите, что расстояние между точками А (х₁) и В (х₂) вычисляется по формуле АВ = |х₁ - х₂|.
б) Докажите, что координата точки С(х) — середины отрезка АВ, где A(x₁) и В(х₂), — вычисляется по формуле х = (x₁+x₂)/2.

а) Если х₁ > 0, х₂ > 0, х₂ > х₁, то АВ = х₂ - х₁ = |-(х₁ - х₂)| = |х₁ - х₂|.
Если х₁ < 0, х₂ < 0, х₂ > х₁, то АВ = х₂ - х₁ = |-х₂ - (-х₁)| = |х₁ - х₂|.
Если х₁ > 0, х₂ < 0, х₂ < х₁, то АВ = х₁ - х₂ = |х₁ - х₂|.

б) Если х₁ > х₂, то х₁ > х > х₂, следовательно, ВС = х - х₂, СА = х₁ - х. Так как ВС = СА, то х - х₂ = х₁ - х.
х - х₂ = х₁ - х,
х + х = х₁ + х₂,
2х = х₁ + х₂,
х = (х₁ + х₂)/2;

Если х₁ < х₂, то х₁ < х < х₂, следовательно, АС = х - х₁, СВ = х₂ - х. Так как АС = СВ, то х - х₁ = х₂ - х.
х - х₁ = х₂ - х,
х + х = х₁ + х₂,
2х = х₁ + х₂,
х = (х₁ + х₂)/2.

← Предыдущая

Следующая →

Ответы по алгебре. 8 класс. Учебник. Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Алгебра. 8 класс

Starlight 8. 1e Weird weather (с. 15)

1e Weird weather (с. 15)

Странная погода

Vocabulary
Weather phenomena
Погодные явления

Study skills
Учебные навыки

Idioms
Learning idioms improves your ability to read in English and understand colloquial conversation. Compare idioms in the English language to idioms in your language. This will help you remember them.

Идиомы
Изучение идиом улучшает вашу способность читать на английском языке и понимать разговорную речь. Сравнивайте идиомы в английском языке с идиомами в вашем языке. Это поможет вам запомнить их.

Упражнение 7, с. 15

7. a) Match the idioms (1-5) with their meanings (A-E). Are there similar ones in your language? — Соотнесите идиомы (1-5) с их значениями (A-E). Есть ли подобные идиомы в вашем языке?

1 D raining cats and dogs — pouring with rain
лить как из ведра — проливной дождь 

2 A every cloud has a silver lining — however bad the situation is, something positive always comes from it

нет худа без добра — какой бы плохой ни была ситуация, из нее всегда можно извлечь что-то положительное

3 C fair-weather friend — someone who is only around when things are good

друг, хороший только при благоприятных обстоятельствах — человек, который находится рядом только тогда, когда все хорошо

4 B in a fog — confused, puzzled

в тумане — растерянный, озадаченный

5 E is under the weather — feels a bit ill 

чувствующий недомогание — чувствует себя немного больным 

b) Use the idioms to complete the gaps. — Используйте идиомы, чтобы заполнить пробелы.

1 Take your big umbrella with you. It is raining cats and dogs outside!

Возьми с собой свой большой зонтик. На улице льёт как из ведра!

2 Go help Bill. He's in a fog!
Иди помоги Биллу. Он как в тумане!

3 Jane always leaves when there's a problem, she's such a fair-weather friend.

Джейн всегда уходит, когда возникают проблемы, она такая подруга, хорошая только при благоприятных обстоятельствах.

4 I found a new job that I like better after losing my old one. You see, every cloud has a silver lining!

Я нашёл новую работу, которая мне больше нравится, после того как потерял свою старую. Видишь, нет худа без добра.

5 Jill is under the weather today. She's got a cold.

Джилл сегодня чувствует недомогание. Она простудилась.

Speaking & Writing

Упражнение 8, с. 15

8. Tell your partner four things you have learnt from the text. — Расскажите своему партнёру о четырёх вещах, которые вы узнали из текста.

Lightning activity produces nitrogen oxide which may help restore the ozone layer.

В результате деятельности молний образуется оксид азота, который может восстановить озоновый слой.

I learned about fire tornados which I hadn’t heard of before.

Я узнал об огненных торнадо, о которых раньше не слышал.

There is a rain of fish every summer in Honduras.
Каждое лето в Гондурасе идёт дождь из рыбы.

I had never heard of ball lightning before.
Я никогда раньше не слышал о шаровых молниях.

Упражнение 9, с. 15

9. Think! Imagine you have experienced one of the weird phenomena in the texts. In three minutes, write about your experience and feelings. Tell the class about it. Start like this: I'm in rhw region of Yoro, Honduras. It has been rainning since morning. Right now it's... — Подумайте! Представьте, что вы испытали одно из странных явлений, описанных в этих текстах. В течение трёх минут напишите о своём опыте и чувствах. Расскажите об этом классу. Начните так: Я нахожусь в регионе Йоро, Гондурас. С самого утра идёт дождь. Сейчас ...

... pouring with rain and I am soaking wet. Hundreds of slippery fish are all over the ground. It’s weird and a bit disgusting! People are collecting the fish to take home to cook. I feel as if I’m dreaming.

... льёт дождь, и я насквозь промок. Сотни скользких рыб разбросаны по всей земле. Это странно и немного отвратительно! Люди собирают рыбу, чтобы забрать её домой и приготовить. Мне кажется, что я сплю.

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook

Английский язык. 8 класс

Starlight 8. 1e Weird weather (с. 14)

1e Weird weather (с. 14)

Странная погода

Vocabulary
Weather phenomena
Погодные явления

Упражнение 1, с. 14

1. In three minutes, complete the word map with as many words as you can. Compare with your partner. — За три минуты заполните карту слов как можно большим количеством слов. Сравните с вашим партнёром.

Nouns: clouds, lightning, thunder, wind, snow, hail, sleet, heat, gale

Существительные: облака, молния, гром, ветер, снег, град, снег, жара, шторм

Verbs: rain, snow, shine, pour, spin, crash, light up, rain

Глаголы: дождь, снег, блестеть, лить, кружиться, разбиваться, загораться, ливень

Adjectives: windy, snowy, crisp, freezing, cool, scorching, heavy, strong, puffy, whirling, swirling, violent

Прилагательные: ветреный, снежный, хрустящий, морозный, холодный, палящий, тяжёлый, сильный, пухлый, вихревой, клубящийся, бурный

Extreme conditions: cyclone, hurricane, storm, whirlwind

Экстремальные условия: циклон, ураган, шторм, вихрь

Упражнение 2, с. 14

2. Think! Close your eyes and listen to the music and sounds. What is the weather like? What can you hear, see, feel, smell? Tell the class. — Подумайте! Закройте глаза и прислушайтесь к музыке и звукам. На что похожа погода? Что вы можете слышать, видеть, чувствовать, обонять? Расскажите классу.

I think the weather is cold. I can see snow, bare trees and a winter landscape. I can hear the wind blowing. I can feel the cold. I can smell nature.

Я думаю, что погода холодная. Я вижу снег, голые деревья и зимний пейзаж. Я слышу, как дует ветер. Я чувствую холод. Я чувствую запах природы.

Упражнение 3, с. 14

3. Listen and say. Have you heard of any of these phenomena? Which can you see in the pictures? — Послушайте и скажите. Слышали ли вы о каком-либо из этих явлений? Какие из них вы можете увидеть на картинках?

• raining animals — дождь из животных • giant hailstones — гигантские градины • pink snow — розовый снег • red rain — красный дождь • a never-ending lightning storm — нескончаемая гроза • ball lightning — шаровая молния • a fire tornado — огненный торнадо • blue moon — что-либо, происходящее очень редко • a moonbow (lunar rainbow) — лунная радуга 

Ответ:

1 a never-ending lightning storm — нескончаемая гроза

2 a fire tornado — огненный торнадо

3 raining animals — дождь из животных

Reading & Listening

Упражнение 4, с. 14

4. Read the title of the text and the subheadings. Which of the weather phenomena are they about? Listen and read to find out. — Прочитайте заголовок текста и подзаголовки. О каких погодных явлениях идёт речь? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать. 

A a never-ending lightning storm — нескончаемая гроза

B a fire tornado — огненный торнадо

C raining animals — дождь из животных

Упражнение 5, с. 14

5. Read again and decide if the sentences T (true), F (false) or NS (not stated).  Justify your answers. — Прочитайте ещё раз и решите, являются ли предложения T (истинными), F (ложными) или NS (неутвержденными).  Обоснуйте свои ответы. 

1 It rains a lot in Catatumbo, Venezuela. NS
В Кататумбо, Венесуэла, часто идут дожди.

2 It's possible that the Catatumbo lightning is helping the Earth. T (... the lightning activity produces nitrogen oxide which may help to restore the ozone layer.)

Вполне возможно, что молния Кататумбо помогает Земле. (...в результате молниеносной активности образуется оксид азота, который может помочь восстановить озоновый слой.)

3 Ball lightning appears for longer than normal lightning. T (... ball lightning… lasts longer than a lightning bolt.)

Шаровая молния появляется дольше, чем обычная молния. (... шаровая молния… длится дольше, чем удар молнии.)

4 Fire tornados can happen when a fire is very hot and it's windy. T (A fire tornado can happen when high temperatures from a wildfire mix with strong winds.)

Огненные торнадо могут возникнуть, когда огонь очень горячий и ветрено. (Огненный торнадо может возникнуть, когда высокие температуры от лесного пожара смешиваются с сильным ветром.)

5 The one in Brazil was 1.6 km in heigh. T (...they can sometimes reach 1.6 km in height)

Тот, что был в Бразилии, достигал 1,6 км в высоту. (...иногда они могут достигать 1,6 км в высоту)

6 They don't happen very often. T (Luckily, fire tornados are very rare.)

Они случаются не очень часто. (К счастью, огненные торнадо очень редки.)

7 The rain of fish has is a new phenomenon. F (... has been happening… for over a century.)

Рыбный дождь — это новое явление. (...происходит... уже более столетия.)

8 Strong winds probably cause it. T (One explanation is that strong winds… could pick them up ...)

Вероятно, это вызвано сильным ветром. (Одно из объяснений заключается в том, что сильные ветры… могли бы забрать их...)

---

Check these words

weather forecast [ˈweðə ˈfɔːkɑːst] прогноз погода
wrap up warm [ræp ʌp wɔːm] закутываться
never-ending [ˌnevəˈrendɪŋ] бесконечный 
lightning storm [ˈlaɪtnɪŋ stɔːm] гроза с молниями
weather phenomena [ˈweðə fəˈnɒmɪnə] погодное явление
constantly [ˈkɒnstəntli] постоянно

crash (into) [kræʃ ˈɪntə] сталкиваться с 
violent [ˈvaɪələnt] сильный 
silver lining [ˈsɪlvə ˈlaɪnɪŋ] обратная сторона
nitrogen oxide [ˈnaɪtrədʒən ˈɒksaɪd] окись азотa 
restore [rɪˈstɔː] восстановить 
ozone layer [ˈəʊzəʊn ˈleɪə] озоновый слой 
occur [əˈkɜː] происходить, случаться, появляться
whirling [ˈwɜːlɪŋ] кружащийся, вращающийся
temperature [ˈtemprətʃə] температура

wildfire [ˈwaɪldfaɪə] пожар
make world news [meɪk wɜːld njuːz] попасть в мировые новости
astonished [əˈstɒnɪʃt] поражённый
spin [spɪn] вращаться, крутиться
ignite [ɪɡˈnaɪt] воспламеняться 
rare [reə] редкий 

region [ˈriːdʒən] область, регион 
witness [ˈwɪtnəs] свидетель, выступать свидетелем
violent storm [ˈvaɪələnt stɔːm] сильная гроза
miracle [ˈmɪrɪkl̩] чудо 
underground river [ˌʌndəˈɡraʊnd ˈrɪvə] подземная река
above ground [əˈbʌv ɡraʊnd] над землёй

Strange weather we're having!
Странная у нас погода!

Most of us are interested in the weather forecast; do we need to wrap up warm today or take an umbrella or our sunglasses when we go out? But imagine if you heard that a never-ending lightning storm was on its way, or a shower of animals! This might sound crazy but, believe it or not, these kinds of weird weather phenomena actually happen ... 

Большинство из нас интересуется прогнозом погоды; нужно ли нам сегодня тепло закутаться или брать с собой зонтик или солнцезащитные очки, когда мы выходим на улицу? Но представьте, если бы вы услышали, что надвигается нескончаемая гроза с молнией или ливень из животных! Это может показаться безумием, но, хотите верьте, хотите нет, такие странные погодные явления действительно случаются... 

A Heavy weather
Суровая погода

Some people are used to extreme weather conditions. This is the case for those who live in the area where the Catatumbo River meets Lake Maracaibo and has dark clouds covering it most of the year. For centuries, these clouds constantly crash into each other and cause violent lightning storms that can last up to ten hours and occur between 140 and 160 nights a year. They call it 'the never-ending lightning storm'. However, every cloud has a silver lining; this lightning activity produces nitrogen oxide which probably helps to restore the ozone layer. Another kind of rare lightning is ball lightning. This is a ball of brightly coloured light which usually occurs during thunderstorms but last longer than a lightning bolt. Sometimes the ball even explodes and leaves behind a smell, but the true cause of this phenomenon is a mystery. One sighting hit the news in 1984 when ball lightning entered a Russian aircraft, flew above the shocked passengers, travelled through the aircraft and passed silently out again leaving two holes in the plane. 

Некоторые люди привыкли к экстремальным погодным условиям. Это относится к тем, кто живёт в районе, где река Кататумбо впадает в озеро Маракайбо, и большую часть года его покрывают тёмные облака. На протяжении веков эти облака постоянно сталкивались друг с другом и вызывали сильные грозы, которые могут длиться до десяти часов и случаться от 140 до 160 ночей в году. Они называют это "нескончаемой грозой с молниями". Однако у каждого облака есть обратная сторона; эта молниеносная активность производит оксид азота, который, вероятно, помогает восстановить озоновый слой. Другим видом редких молний является шаровая молния. Это шар яркого цвета, который обычно возникает во время грозы, но длится дольше, чем удар молнии. Иногда шар даже взрывается и оставляет после себя запах, но истинная причина этого явления остается загадкой. Одно наблюдение попало в новости в 1984 году, когда шаровая молния попала в российский самолёт, пролетела над потрясёнными пассажирами, прошла сквозь самолёт и снова бесшумно вышла, оставив в самолёте две дыры.

B Fire from the sky
Огонь с неба

We're all used to hearing about tornados, but imagine if a tornado was a whirling fire storm instead of a wind storm. A fire tornado or a 'fire devil' can happen when high temperatures from a wildfire mix with strong winds. They are usually about 300-450 metres high, but they can sometimes reach 1.6 km in height! A fire tornado made world news in 2010 in Brazil when astonished motorists watched one spin and burn its way through fields by a highway. In 1923, the Great Kanto Earthquake in Japan igniited the largest fire tornado in history, killing 38,000 people in 15 minutes. Luckily, fire tornadoes are very rare.

Мы все привыкли слышать о торнадо, но представьте, если бы торнадо был вихревым огненным штормом, а не ураганом. Огненный торнадо или "огненный дьявол" может произойти, когда высокие температуры от лесного пожара смешиваются с сильным ветром. Обычно их высота составляет около 300-450 метров, но иногда они могут достигать 1,6 км в высоту! Огненный торнадо попал в мировые новости в 2010 году в Бразилии, когда изумленные автомобилисты наблюдали, как один из них вращался и прожигал себе путь через поля у шоссе. В 1923 году Великое землетрясение Канто в Японии вызвало самый большой огненный торнадо в истории, унёсший жизни 38 000 человек за 15 минут. К счастью, огненные торнадо очень редки.

C A watery tale
Водянистая сказка

Have you ever heard the saying, 'it's raining cats and dogs'? Well, what about frogs, fish, jellyfish or even snakes? Believe it or not, there have been many stories throughout history of it raining animals. One explanation is that strong winds or a tornado could pick them up and drop them far away. The rain of fish has been happening every summer in the region of Yoro, Honduras, for over a century. Witnesses say that there is usually a violent storm, then afterwards there are hundreds of living fish on the ground which people take home, cook and eat! Many local people believe that this is a miracle, but some scientists disagree; they believe that the fish are from underground rivers and that the storms somehow bring them up above ground.  

Вы когда-нибудь слышали поговорку: "Идёт дождь из кошек и собак"? Ну, а как насчёт лягушек, рыб, медуз или даже змей? Хотите верьте, хотите нет, но на протяжении всей истории было много историй о том, как шёл дождь из животных. Одно из объяснений заключается в том, что сильный ветер или торнадо могут поднять их и отбросить далеко. Рыбный дождь происходит каждое лето в районе Йоро, Гондурас, уже более ста лет. Свидетели говорят, что обычно бывает сильный шторм, а потом на земле остаются сотни живых рыб, которых люди забирают домой, готовят и едят! Многие местные жители считают, что это чудо, но некоторые учёные с этим не согласны; они считают, что рыба из подземных рек и что штормы каким-то образом поднимают её на поверхность.

Упражнение 6, с. 14

6. Complete the sentences using words from the Check these words box in the correct form. — Закончите предложения, используя слова из блока Check these words в правильной форме. 

1 According to the weather forecast it will rain this evening. 

Согласно прогнозу погоды, сегодня вечером будет дождь.

2 If you are out in a lightning storm, never take shelter under big trees. 

Если вы попали в грозу, никогда не укрывайтесь под большими деревьями.

3 The devastating tsunami in Japan made world news, shocking people everywhere.

Разрушительное цунами в Японии стало мировой новостью, шокировав людей во всём мире.

4 Most tornadoes in the northern hemisphere spin in the opposite direction to the hands of a clock. 

Большинство торнадо в северном полушарии вращаются в направлении, противоположном стрелкам часов.

5 A violent storm broke out causing the whole area to flood. 

Разразился сильный шторм, в результате чего весь район был затоплен.

6 Scientists are working hard to restore the ozone layer before it is too late.

Учёные прилагают все усилия, чтобы восстановить озоновый слой, пока не стало слишком поздно.

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook

Английский язык. 8 класс

Starlight 8 WB 1c, d — с. 6

WB 1c, d — c. 6

Vocabulary

Упражнение 1, с. 6

1 Fill in: struggled, smashed, declared, pumped, begged. — Заполните: боролись, разбивали, объявляли, накачивали, умоляли.

1 The president declared a state of emergency after the storm hit.

После урагана президент объявил чрезвычайное положение.

2 Rescue workers struggled to cope with deadly floodwaters. 

Спасатели с трудом справлялись со смертоносными наводнениями. 

3 The flood victims begged for help from emergency services.

Жертвы наводнения умоляли спасателей о помощи.

4 A crowd of youths smashed shop windows during the riot. 

Толпа молодых людей разбила витрины магазинов во время беспорядков.

5 People pumped water out of their houses after the flood.

Люди откачивали воду из своих домов после наводнения.

Упражнение 2, с. 6

2. Fill in the sentences with the correct words derived from the words in brackets. — Заполните предложения правильными словами, образованными от слов в скобках.

1 Scientists fear that the storm will strengthen and become a major hurricane.

Учёные опасаются, что шторм усилится и превратится в крупный ураган.

2 The mayor ordered the residents of New Orleans to evacuate the city immediately.

Мэр приказал жителям Нового Орлеана немедленно эвакуироваться из города.

3 The storm was so powerful that it destroyed the whole village.

Ураган был настолько сильным, что разрушил всю деревню.

4 There was a lot of violence and looting of department stores after Hurricane Katrina hit the city.

После того как ураган "Катрина" обрушился на город, было много насилия и разграбления универмагов.

5 The city is making a slow recovery.
Город медленно восстанавливается.

Упражнение 3, с. 6

3. Complete the sentences with the correct word. — Дополните предложения правильным словом.

• funny — смешной • silly — глупый • relaxing — расслабляющий • boring — скучный • predictable — предсказуемый • educational —  познавательный  

1 The TV programme was so boring, I nearly fell asleep.

Телепередача была такой скучной, что я чуть не заснул.

2 Some documentaries are very educational because you learn new things.

Некоторые документальные фильмы очень познавательны, потому что вы узнаёте новые вещи.

3 Mark told a funny joke and everybody laughed.

Марк рассказал смешную шутку, и все засмеялись.

4 They like relaxing and watchhing TV on their sofa.

Они любят отдыхать и смотреть телевизор на диване.

5 Most horror films are predictable because you can guess what will happen.

Большинство фильмов ужасов предсказуемы, потому что можно догадаться, что произойдёт.

6 Janet dislikes soap operas; she find them silly.

Джанет не любит мыльные оперы; она считает их глупыми.

Speaking

Упражнение 4, с. 6

4. Use the sentences (A-F) to complete the dialogue. One sentence isn't necessary. — Используйте предложения (A-F) для завершения диалога. Одно предложение не обязательно.

A Isn’t there anything else on?
А больше ничего не показывают?

B I like the sound of that.
Мне нравится, как это звучит.

C OK. That’s fine with me!
Хорошо. Я не против!

D I happen to find it interesting.
Мне показалось, что это интересно.

E Anyway, it's nearly finished.
В любом случае, он почти закончен.

F Why don’t you look in the TV guide?
Почему бы тебе не заглянуть в телегид?

---

A: Why are you watching this silly game show?

A: Почему ты смотришь это глупое игровое шоу?

B: 1 D I happen to find it interesting.
Мне показалось, что это интересно.

A: What’s on later?
А: Что будет позже?

B: 2 F Why don’t you look in the TV guide?
Б: Почему бы тебе не заглянуть в телегид?

A: After this there’s CSI on Channel 1 or a cooking show on Channel 3.

А: После этого можно посмотреть CSI на Первом канале или кулинарное шоу на Третьем канале.

B:  3 A Isn’t there anything else on?
Б: А больше ничего не показывают?

A: The Daily Show is on Channel 2. You know, it’s a talk show. We can watch that.

А: The Daily Show идёт на втором канале. Знаете, это ток-шоу. Мы можем посмотреть его.

B: OK. 4 B I like the sound of that! As long as we can change the channel at 9. I want to see Grey's Anatomy.

Б: Хорошо. Мне нравится, как это звучит! Пока мы можем переключать канал в 9. Я хочу посмотреть "Анатомию Грей".

A: 5 C OK. That’s fine with me!
Б: Хорошо. Я не против!

Упражнение 5, с. 6

5. Write a similar dialogue to the one in Ex. 4. Use the TV guide below. — Напишите диалог, аналогичный диалогу в упр. 4. Воспользуйтесь приведённым ниже телегидом.

A: Why are you watching this silly cooking show?

A: Почему ты смотришь это глупое кулинарное шоу?

B: I actually enjoy watching cooking shows.

Б: Вообще-то мне нравится смотреть кулинарные шоу.

A: What’s on later?
А: Что будет позже?

B: Why don’t you look in the TV guide?
Б: Почему бы тебе не заглянуть в телегид?

A: Well, there’s a documentary about penguins on Channel 5 or a sitcom on Channel 6.

А: Ну, на пятом канале идёт документальный фильм о пингвинах или ситком на шестом канале.

B: Isn’t there anything else on?
Б: А больше ничего не показывают?

A: Make a Deal is on Channel 4. You know, it’s a game show. We can watch that.

А: На четвёртом канале идёт "Заключи сделку". Знаешь, это игровое шоу. Мы можем посмотреть его.

B: OK. I like the sound of that.
Б: Хорошо. Мне нравится, как это звучит.

A: As long as we can change the channel at 6. I’d like to watch the wildlife programme.

А: Если только мы сможем переключить канал в 6. Я бы хотел посмотреть программу о дикой природе.

B: OK. That’s fine with me!
Б: Хорошо. Я не против!

← Предыдущее       Следующее →

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook.

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Английский язык. 8 класс

VB6 Starlight 8

Vocabulary Bank 1
p. VB6

Упражнение 2

2. Match the words to make phrases. — Сопоставьте слова, чтобы составить фразы.

1 E weather conditions — погодные условия 

2 G lightning bolt — удар молнии

3 B ozone layer — озоновый слой

4 F blue moon — что-либо, происходящее очень редко

5 A clear sky — ясное небо

6 C boiling hot — кипящая вода

7 H hurricane warning — предупреждение об урагане

8 D strong winds — сильные ветры

Упражнение 3

3. Complete with: glow, freeze, hail, pour, shine, snow in the correct form. — Дополните: светиться, замерзать, град, лить, блестеть, снег в правильной форме.

1 It was so cold that the lake had frozen overnight.
Было так холодно, что за ночь озеро замерзло.

2 The evening sun glowed in the sky.
Вечернее солнце сияло в небе.

3 When it snows, the children have snowball fights.
Когда идёт снег, дети играют в снежки.

4 It was pouring down with rain and we had to find shelter.

Шёл проливной дождь, и нам пришлось искать укрытие.

5 She put on her sunglasses because the sun was shining brightly.

Она надела солнцезащитные очки, потому что ярко светило солнце.

6 It's windy and hailing and the street is covered in ice.

На улице ветер и град, а улица покрыта льдом.

Упражнение 4

4. Complete with: bolt, gust, ray, thunder, flake, drop, strong, extreme, dark, light. — Дополните: болт, порыв, луч, гром, хлопья, капля, сильный, экстремальный, тёмный, светлый.

1 a ray of sunshine — луч солнца

2 a drop of rain — капля дождя

3 extreme weather conditions — экстремальные погодные условия

4 a bolt of lightning — вспышка молнии

5 a thunder bolt — удар грома

6 a gust of wind — порыв ветра 

7 a snow flake — снежинка

8 strong winds — сильный ветер

9 light shower — небольшой дождь

10 dark clouds — тёмные облака 

Упражнение 5

5. a) Complete the text. Use: temperatures, snowfall, chilly, frostbite, showers, drop, freezing, forecast. — Закончите текст. Используйте: температура, снегопад, зябко, мороз, ливень, падение, замерзание, прогноз.

Hi, I'm Tyler Wales and this is your weekend weather report. It's quite 1) chilly this morning and for most of us it will be cloudy with a few 2) showers which will be heavier in the north of the country. Overnight, 3) temperatures will probably 4) drop to at least minus two. Tomorrow's 5) forecast is for quite a bit of 6) snowfall with a high of zero and a low of minus three. Conditions are perfect for skiing this weekend, so if you're heading out to the slopes tomorrow remember it's 7) freezing cold so wrap up to protect yourself from 8) frostbite.

Привет, я Тайлер Уэйлс, и это ваш прогноз погоды на выходные. Сегодня утром довольно 1) прохладно, и для большинства из нас будет облачно с небольшими 2) дождями, которые будут более сильными на севере страны. Ночью 3) температура, вероятно, 4) упадёт как минимум до минус двух. Завтрашний 5) прогноз довольно слабый 6) снегопад с максимумом в ноль и минимумом в минус три. Условия идеальны для катания на лыжах в эти выходные, поэтому, если вы завтра отправляетесь на склоны, помните, что 7) очень холодно, поэтому укутайтесь, чтобы защититься от 8) обморожения.

b) Complete the text. Use: rain, windy, heatwave, scorching. — Завершите текст. Используйте: дождь, ветер, жара, жара.

Good morning, this is Ken McKenzie with your Monday weather report. The 1) heatwave that slowed everybody down this weekennd is here to stay. Today's temperature could climb to a 2) scorching 40ºC by early afternoon. Unfortunately, no 3) rain is forecast for the next five days. It will, however, become 4) windy in the north, which is bad news for the forest fires that are raging across this part of the country.

Доброе утро, это Кен МакКензи с вашим прогнозом погоды на понедельник. 1) Жара, которая замедлила всех в эти выходные, сохраняется. Сегодняшняя температура может подняться до 2) палящих 40ºC к началу дня. К сожалению, в ближайшие пять дней не прогнозируется 3) дождя. Однако на севере будет 4) ветрено, что является плохой новостью для лесных пожаров, бушующих в этой части страны.

Упражнение 6

6. Find the correct word. — Найдите правильное слово.

1 My kids love playing in the snow.
Мои дети любят играть в снегу. 

snowfall — снегопад

2 During the summer, the humidity in the air is higher than the winter.

Летом влажность воздуха выше, чем зимой. 

mist — туман 

3 Every time it pours, our basement floods.
Каждый раз, когда льет, наш подвал затапливает. 

rises — поднимается 

4 The forecast for the next couple of days is sunny, but extremely windy.

Прогноз на ближайшие пару дней — солнечно, но очень ветрено. 

rainy — дождь

5 A hurricane is a very powerful and dangerous storm.
Ураган — это очень мощный и опасный шторм. 

shower — душ  

6 The plane couldn't take off because of the blizzard.
Самолёт не смог взлететь из-за снежной бури.  

cold — холод 

7 We couldn't see the bridge because there was too much fog.

Мы не смогли увидеть мост, потому что был сильный туман. 

wind — ветер 

8 On a clear night, you can see many stars. 

В ясную ночь можно увидеть много звёзд. 

muggy — туманную  

Упражнение 7

7. Collect information from the Internet then write a short weather forecast for tomorrow. Read it to the class. — Соберите информацию из Интернета и напишите краткий прогноз погоды на завтра. Прочитайте его классу.

Tomorrow there will be cloudy skies in the morning. Temperatures will reach 17º. There will be clear weather with bright sunshine in the afternoon and a high of 22º. It will be cooler in the evening, with clear skies and a low of 12º.

Завтра в первой половине дня будет облачно. Температура воздуха достигнет 17º. После обеда будет ясная погода с ярким солнцем во второй половине дня и температурой воздуха 22º. Вечером будет прохладнее, небо будет ясным, а температура воздуха составит 12º.

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook

Английский язык. 8 класс