Author Archives: Администратор

  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина. страница 7, упражнение 4

Tags : 

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 7, Упражнение 4

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 7, Упражнение 3 (Старое издание)].

4. Прочитайте. Объясните смысл пословиц.

1. Петь хорошо вместе, а говорить по́рознь.

2. Хорошие речи приятно и слушать.

3. Говорит день до вечера, а слушать нечего.

4. Сначала подумай, потом говори.

  • Как вы думаете, какую речь называют хорошей?
  • Запишите одну из пословиц по памяти. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 4:

Объяснение смысла пословиц:

Петь хорошо вместе, а говорить по́рознь. — Песня звучит красиво, когда люди поют её хором. Но когда люди говорят, нужно высказываться по очереди. Если говорить всем одновременно, никто ничего не поймёт.

Хорошие речи приятно и слушать. — Вежливую, умную, грамотную и добрую речь всегда приятно и интересно слушать.

Говорит день до вечера, а слушать нечего. — Так говорят о людях, которые болтают очень много и без остановки, но их слова пустые, глупые и не несут никакой полезной информации.

Сначала подумай, потом говори. — Прежде чем высказать свою мысль вслух, нужно хорошо поразмыслить, чтобы твои слова никого не обидели и были правильными.

Какую речь называют хорошей?

Хорошей называют такую речь, которая является грамотной, понятной, вежливой и содержательной. В ней нет грубых слов, а мысли выражены чётко и ясно. Такую речь приятно слушать.

Пословица для записи по памяти (на выбор ученика):

Сначала подумай, потом говори.

Хорошие речи приятно и слушать.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина. страница 7, упражнение 3

Tags : 

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 7, Упражнение 3

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 7, Упражнение 4 (Старое издание)].

3. Рассмотрите рисунок.

Рисунок к упражнению 3 страница 7 русский язык 3 класс Канакина Горецкий встреча учителя и учеников первого сентября

• Определите тему рисунка. Составьте по нему небольшой текст и подготовьтесь его рассказать. Озаглавьте текст.

• Какой речью (устной, письменной или внутренней) вы пользовались, когда обдумывали содержание текста? когда его рассказывали? А какой речью вы воспользуетесь для того, чтобы записать текст?

• Запишите составленный по рисунку текст. Проверьте себя.

📋 Ответы и разбор заданий к Упражнению 3:

Тема рисунка:

Встреча одноклассников и учителя 1 сентября (в День знаний) у школьного крыльца.

Ответы на вопросы о видах речи:

Когда мы обдумывали содержание текста, мы пользовались внутренней речью (речью про себя, мыслями).

Когда мы рассказывали текст, мы пользовались устной речью (говорили вслух).

Для того чтобы записать текст в тетрадь, мы воспользуемся письменной речью.

Образец составленного текста (для записи в тетрадь):

Вариант 1 (Краткий)

Снова в школу

Наступило первое сентября. Ребята надели красивую школьную форму и пришли в школу. У крыльца их встретила любимая учительница с букетом цветов. Дети очень рады встрече после летних каникул. Они улыбаются и весело рассказывают друг другу о своём лете.

Вариант 2 (Развёрнутый)

Радостная встреча

Вот и пришёл весёлый праздник сентября. Школьники с портфелями за плечами спешат на первый урок. На школьном дворе они увидели свою учительницу. Мальчики и девочки с улыбкой подбежали к ней, чтобы поздороваться. Все рады снова встретиться со своими школьными друзьями. Ребят ждёт интересная дорога к новым знаниям.

Вариант 3: Описание от первого лица (Для создания эффекта «живого» рассказа)

Моё первое сентября

Вот и пролетело весёлое лето. Сегодня мы с ребятами надели школьную форму, взяли портфели и побежали в школу. На пороге нас ждала наша любимая учительница. За каникулы мы очень соскучились по ней и по нашему классу. Мы окружили учительницу и стали наперебой рассказывать о своих летних приключениях. Впереди нас ждёт целый учебный год, полный новых знаний и интересных открытий!

Вариант 4: Текст с акцентом на детали (Для получения высшего балла за изложение)

День знаний

Наступила золотая осень. Пришёл главный праздник сентября — День знаний. Школьный двор наполнился детскими голосами. Мальчики и девочки с портфелями за плечами радостно приветствуют свою учительницу. Дети принесли для неё красивый букет цветов. Все улыбаются и делятся хорошим настроением. В этот праздничный день ребята готовы сесть за парты и продолжить своё путешествие по стране знаний.

Вариант 5: Самый короткий (Для тех, кому трудно писать длинные тексты)

Встреча у школы

Пришёл сентябрь. Закончились летние каникулы, и начался учебный год. Нарядные ученики пришли на школьный двор. У крыльца ребят встретила учительница. Одноклассники очень рады видеть друг друга и своего педагога. Они улыбаются, смеются и весело разговаривают. Дети готовы идти на свой первый урок.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина. страница 6, упражнение 2

Tags : 

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 6, Упражнение 2

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 6, Упражнение 2 (Старое издание)].

2. Прочитайте. Обсудите, как бы вы ответили на любой из этих вопросов.

📋 Варианты готовых ответов на вопросы (для устного или письменного ответа):

Вопрос 1: Для чего нужна человеку устная речь?

Ответ: Устная речь (когда мы говорим и слушаем) необходима человеку для быстрого общения друг с другом в повседневной жизни. С её помощью мы делимся мыслями, рассказываем новости, передаём свои эмоции собеседнику, задаём вопросы и договариваемся о совместных делах.

Вопрос 2: Для чего люди изобрели письменную речь?

Ответ: Письменную речь (когда мы пишем и читаем) люди изобрели для того, чтобы передавать информацию на большие расстояния и надёжно сохранять её во времени для будущих поколений. Благодаря письму мы можем читать книги, изучать историю, отправлять сообщения в интернете и фиксировать законы.

Вопрос 3: Когда человек пользуется внутренней речью?

Ответ: Человек пользуется внутренней речью (нашими мыслями, речью «про себя»), когда он размышляет, решает в уме математические задачи, планирует свои будущие действия, читает книгу не вслух или мысленно подбирает подходящие слова перед тем, как высказаться.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина. страница 6, упражнение 1

Tags : 

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 6, Упражнение 1

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 6, Упражнение 1 (Старое издание)].

1. Прочитайте выразительно стихотворение. Определите тему и основную мысль текста. Какое слово-приветствие употреблено в тексте? Какие другие слова-приветствия вам известны? Спишите любое четверостишие. Проверьте себя.

Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс!

Пусть нам лета жаль немного
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниями дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

В. Степанов

📋 Ответы и разбор заданий к Упражнению 1:

• Тема текста (о чём говорится): Начало учебного года, возвращение учеников в школу в сентябре.

• Основная мысль текста (главный посыл автора): Начало школьной поры и дорога к знаниям — это радостный праздник, поэтому не стоит грустить по уходящему лету.

• Слово-приветствие из текста: Здравствуй.

• Другие слова-приветствия, которые вам известны: Здравствуйте, привет, доброе утро, добрый день, добрый вечер, приветствую, салют.

️ Образец правильного списывания четверостишия:

(Вы можете выбрать и переписать в тетрадь любое из двух четверостиший)

Вариант А (первые 4 строчки):

Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс!

Вариант Б (вторые 4 строчки):

Пусть нам лета жаль немного
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

💡 Словарное слово под текстом: праздник. 

Следующее упражнение →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Русский язык. 3 класс. Канакина. НОВОЕ ИЗДАНИЕ. Часть 1

Русский язык. 3 класс. Часть 1. Канакина, Горецкий (Новое издание ФГОС) — Список упражнений

⚠️ Вы находитесь на странице НОВОГО издания учебника (выпуск от 2023 года и позже).
Если вы учитесь по старому учебнику (выпущенному до 2023 года), перейдите в архивный раздел: [Русский язык 3 класс Канакина — Часть 1 (Старое издание)].

Обложка учебника Русский язык 3 класс Канакина Горецкий Новое издание ФГОС Часть 1 оглавление и все упражнения

Упражнение 1, с. 6
Упражнение 2, с. 6
Упражнение 3, с. 7
Упражнение 4, с. 7
Упражнение 5, с. 7
Упражнение 6, с. 8
Упражнение 7, с. 8
Упражнение 8, с. 8
Упражнение 9, с. 9
Упражнение 10, с.9
Упражнение 11, с. 9

Проверь себя с. 10

Упражнение 12, с. 12
Упражнение 13, с. 12-13
Упражнение 14, с. 13
Упражнение 15, с 14
Упражнение 16, с. 14
Упражнение 17, с.14
Упражнение 18, с.15
Упражнение 19, с. 15
Упражнение 20, с. 16
Упражнение 21, с. 17
Упражнение 22, с. 17
Упражнение 23, с. 18
Упражнение 24, с. 18
Упражнение 25, с. 19
Упражнение 26, с. 19
Упражнение 27, с. 20
Упражнение 28, с.20
Упражнение 29, с. 21
Упражнение 30, с. 21

Упражнение 31, с. 22
Упражнение 32, с. 23
Упражнение 33, с. 23
Упражнение 34, с. 23
Упражнение 35, с. 24
Упражнение 36, с. 25
Упражнение 37, с. 26
Упражнение 38, с. 26
Упражнение 39, с. 26
Упражнение 40, с. 27
Упражнение 41, с. 28
Упражнение 42, с. 28
Упражнение 43, с. 29
Упражнение 44, с. 29
Упражнение 45, с. 29
Упражнение 46, с. 30
Упражнение 47, с. 30
Упражнение 48, с. 30
Упражнение 49, с. 31
Упражнение 50, с. 32
Упражнение 51, с. 32
Упражнение 52, с. 32
Упражнение 53, с. 33
Упражнение 54, с. 33
Упражнение 55, с. 33
Упражнение 56, с. 34
Упражнение 57, с. 34
Упражнение 58, с. 35
Упражнение 59, с. 35
Упражнение 60, с. 36
Упражнение 61, с. 36
Упражнение 62, с. 37
Упражнение 63, с. 37
Упражнение 64, с. 37

Проверь себя с. 38
Упражнение 65, с. 40
Упражнение 66, с. 40-41
Упражнение 67, с. 41
Упражнение 68, с. 42
Упражнение 69, с. 42
Упражнение 70, с. 42
Упражнение 71, с. 43
Упражнение 72, с. 43
Упражнение 73, с. 44
Упражнение 74, с. 44
Упражнение 75, с. 44
Упражнение 76, с. 45
Упражнение 77, с. 45
Упражнение 78, с. 46
Упражнение 79, с. 46
Упражнение 80, с. 47

Упражнение 81, с. 47
Упражнение 82, с. 48
Упражнение 83, с. 48
Упражнение 84, с. 48
Упражнение 85, с. 49
Упражнение 86, с. 50
Упражнение 87, с. 50
Упражнение 88, с. 50
Упражнение 89, с. 50
Упражнение 90, с. 52
Упражнение 91, с. 53
Упражнение 92, с. 54
Упражнение 93, с. 54
Упражнение 94, с. 54
Упражнение 95, с. 55
Упражнение 96, с. 55
Упражнение 97, с. 55
Упражнение 98, с. 56
Упражнение 99, с. 56
Упражнение 100, с. 57

Упражнение 101, с. 57
Упражнение 102, с. 58
Упражнение 103, с. 58
Упражнение 104, с. 58-59
Упражнение 105, с. 59
Упражнение 106, с. 59
Упражнение 107, с. 60
Упражнение 108, с. 60
Упражнение 109, с. 61
Упражнение 110, с. 61
Упражнение 111, с. 62
Упражнение 112, с. 62
Упражнение 113, с. 63
Упражнение 114, с. 63
Упражнение 115, с. 63
Упражнение 116, с. 64
Упражнение 117, с. 64
Упражнение 118, с. 64
Упражнение 119, с. 65
Упражнение 120, с. 66

Упражнение 121, с. 66
Упражнение 122, с. 66
Упражнение 123, с. 66
Упражнение 124, с. 67
Упражнение 125, с. 67
Упражнение 126, с. 68
Упражнение 127, с. 68
Упражнение 128, с. 69
Упражнение 129, с. 69
Упражнение 130, с. 70
Упражнение 131, с. 70
Проверь себя с. 71

Проектные задания. Рассказ о слове с. 72
Упражнение 132, с. 74
Упражнение 133, с. 74
Упражнение 134, с. 75
Упражнение 135, с. 76
Упражнение 136, с. 77
Упражнение 137, с. 77
Упражнение 138, с. 77
Упражнение 139, с. 78
Упражнение 140, с. 78
Упражнение 141, с. 78
Упражнение 142, с. 79
Упражнение 143, с. 79
Упражнение 144, с. 80
Упражнение 145, с. 80
Упражнение 146, с. 81
Упражнение 147, с. 81
Упражнение 148, с. 82
Упражнение 149, с. 82
Упражнение 150, с. 82
Упражнение 151, с. 83
Упражнение 152, с. 83
Упражнение 153, с. 84
Упражнение 154, с. 85
Упражнение 155, с. 85
Упражнение 156, с. 86
Упражнение 157, с. 86
Упражнение 158, с. 87
Упражнение 159, с. 87
Упражнение 160, с. 87
Упражнение 161, с. 88
Упражнение 162, с. 88
Упражнение 163, с. 88
Упражнение 164, с. 89
Упражнение 165, с. 89
Упражнение 166, с. 90
Упражнение 167, с. 90
Упражнение 168, с. 91
Упражнение 169, с. 91
Упражнение 170, с. 92
Упражнение 171, с. 92
Упражнение 172, с. 92
Упражнение 173, с. 93
Упражнение 174, с. 93
Упражнение 175, с. 94
Упражнение 176, с. 94
Упражнение 177, с. 94
Упражнение 178, с. 95
Упражнение 179, с. 95
Упражнение 180, с. 96
Упражнение 181, с. 96
Упражнение 182, с. 96
Упражнение 183, с. 97
Упражнение 184, с. 97
Упражнение 185, с. 97
Упражнение 186, с. 98
Упражнение 187, с. 98
Упражнение 188, с. 98
Упражнение 189, с. 98
Упражнение 190, с. 99
Упражнение 191, с. 99
Проверь себя с. 100
Наши проекты. Семья слов с. 101
Упражнение 192, с. 102
Упражнение 193, с. 102
Упражнение 194, с. 104
Упражнение 195, с.105
Упражнение 196, с. 105
Упражнение 197, с. 106
Упражнение 198, с. 106
Упражнение 199, с. 106
Упражнение 200, с. 107
Упражнение 201, с. 107
Упражнение 202, с. 108
Упражнение 203, с. 108
Упражнение 204, с. 108
Упражнение 205, с. 109
Упражнение 206, с. 110
Упражнение 207, с. 110
Упражнение 208, с. 111
Упражнение 209, с. 111
Упражнение 210, с. 112
Упражнение 211, с. 112
Упражнение 212, с. 113
Упражнение 213, с. 113
Упражнение 214, с. 113
Упражнение 215, с. 114
Упражнение 216, с. 114
Упражнение 217, с. 114
Упражнение 218, с. 115
Упражнение 219, с. 115
Упражнение 220, с. 115
Упражнение 221, с. 116
Упражнение 222, с. 116
Упражнение 223, с. 117
Упражнение 224, с. 117
Упражнение 225, с. 118
Упражнение 226, с. 118
Упражнение 227, с. 119
Упражнение 228, с. 119
Упражнение 229, с. 120
Упражнение 230, с. 120
Упражнение 231, с. 120
Упражнение 232, с. 121
Упражнение 233, с. 121
Упражнение 234, с. 122
Упражнение 235, с. 122
Упражнение 236, с. 122
Упражнение 237, с. 123
Упражнение 238, с. 123
Упражнение 239, с. 124
Упражнение 240, с. 124
Упражнение 241, с. 125
Упражнение 242, с. 125
Упражнение 243, с. 126
Упражнение 244, с. 126
Упражнение 245, с. 127
Упражнение 246, с. 127
Упражнение 247, с. 128
Упражнение 248, с. 128
Упражнение 249, с. 128
Упражнение 250, с. 129
Упражнение 251, с. 129
Упражнение 252, с. 129
Упражнение 253, с. 130
Упражнение 254, с. 130
Упражнение 255, с. 130
Упражнение 256, с. 131
Упражнение 257, с. 131
Упражнение 258, с. 131
Упражнение 259, с. 132
Упражнение 260, с. 132
Упражнение 261, с. 133
Упражнение 262, с. 133
Упражнение 263, с. 134
Упражнение 264, с. 134
Упражнение 265, с. 135
Упражнение 266, с. 135
Упражнение 267, с. 135
Упражнение 268, с. 136
Упражнение 269, с. 136
Упражнение 270, с. 137
Упражнение 271, с. 137
Упражнение 272, с. 137
Упражнение 273, с. 138
Упражнение 274, с. 138
Упражнение 275, с. 139
Упражнение 276, с. 139
Упражнение 277, с. 140
Упражнение 278, с. 140
Упражнение 279, с. 141
Проверь себя с. 141
Наши проекты. Составляем орфографический словарь. с. 142


Поиск