Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 487, с. 69

487. Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + личное местоимение я или ты (по смыслу) в косвенном падеже». Укажите падеж местоимения.

Образец Беспокоишься (о ком?) обо мне (П. п).

Приблизился (к кому?), беспокоился (о ком?), соревновался (с кем?), расстилалась (перед кем?), не смейся (над кем?), приготовить (для кого?), не расстраивай (к о г о?).

---

Приблизился (к кому?) ко мне (Д. п.),

беспокоился (о ком?) обо мне (П. п),

соревновался (с кем?) с тобой (Т. п.),

расстилалась (перед кем?) передо мной (Т. п.),

не смейся (над кем?) надо мной (Т. п.),

приготовить (для кого?) для тебя (Р. п),

не расстраивай (кого?) меня (В. п.).

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 486, с. 69

486. Просклоняйте все личные местоимения устно, а местоимение я письменно.

И. п. я

Р. п. меня́

Д. п. мне

В. п. меня́

Т. п. мной, мно́ю

П. п. обо мне

---

И. п. ты 

Р. п. тебя́

Д. п. тебе́

В. п. тебя́

Т. п. тобо́й, тобо́ю

П. п. о тебе́

---

И. п. он

Р. п. его́, него́

Д. п. ему́, нему́

В. п. его́, него́

Т. п. им, ним

П. п. о нём

---

И. п. она́

Р. п. её, неё

Д. п. ей, ней

В. п. её, неё

Т. п. ей, ней; е́ю, не́ю

П. п. о ней

---

И. п. оно́

Р. п. его́, него́

Д. п. ему́, нему́

В. п. его́, него́

Т. п. им, ним

П. п. о нём

---

И. п. мы

Р. п. нас

Д. п. нам

В. п. нас

Т. п. на́ми

П. п. о нас

---

И. п. вы

Р. п. вас

Д. п. вам

В. п. вас

Т. п. ва́ми

П. п. о вас

---

И. п. они

Р. п. их, них

Д. п. им, ним

В. п. их, них

Т. п. и́ми, ни́ми

П. п. о них

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 502, с. 77 – 78

502. Укажите в сложных предложениях ту часть, которая начинается с относительного местоимения. Запишите её в форме вопросительного предложения по образцу: Я знаю, кто об этом сообщил. — Кто об этом сообщил? Подчеркните вопросительные местоимения как члены предложения.

• Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

1. Мы  вышли на поляну и увидели, что произошло в

лесу.⁵ 2. Посмотрите, какие цветы растут на  поляне.

3. Если бы вы знали, сколько птиц прилетело в наши

края!   4.  Прислушайтесь  и  угадайте, какой  птице

принадлежит  голос.  5.  Узнайте,  кто  это прилепил

гнездо  на  сучке  берёзы  возле  ствола.  6.  Я  могу

определить, чьё¹  это гнездо  висит,  точно плетёная

корзиночка.

---

1. Мы  вышли  на поляну и увидели, что произошло в

лесу. — Что произошло в лесу?

Какие цветы растут на поляне?
^~~~~~ 

края! — Сколько птиц прилетело в наши края?
                 ^{–·–·–·–·–·–}

принадлежит  голос.  —  Какой  птице  принадлежит
                                                   ^~~~~~

голос?

возле  ствола. — Кто  это  прилепил  гнездо на сучке

берёзы возле ствола?

— Чьё это гнездо висит, точно
                                                     ^~~~

плетёная корзиночка?

---

Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу.⁵

(повеств., невоскл., в конце стоит точка, сложное; первое простое предложение в составе сложного осложненно однород. сказуемыми (вышли и увидели), разделёнными союзом и — не ставится запятая); запятая разделяет два простых предложения в составе сложного.

---

чьё¹ — [ч’й’о] 1 слог.
чьё

ч — [ч’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
ь — [—]     

    й — [й’] — согл., сонорн. непарн., мягк. непарн.
ё 〈
     о — [о] — гласн., ударн.

3 б., 3 зв.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 483, с. 68

483. Найдите недочёты в употреблении местоимений. Запишите предложения в исправленном виде.

1. Я заходил к учительнице, но её не было дома.

2. После сна первый отряд пошёл в лес. Он долго не возвращался.

3. Враг был силён, но он скоро сдался.

4. Собачонке было три недели, и у неё начали прорезаться глаза.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 482, с. 67

482. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте падежи выделенных местоимений. В предложениях с местоимением подлежащим подчеркните сказуемое.

• Укажите местоимения, с помощью которых в этом тексте связаны абзацы.

• Укажите предложение, соответствующее схеме:

Солнце светит ярко, и лучи его (Р. п.), играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями. Речка надувается и темнеет; она (И. п.) уже проснулась и не сегодня-завтра заревёт. Деревья голы, но уже живут, дышат.

В такое (В. п.) время хорошо гнать метлой или лопатой грязную воду в канавах, пускать по воде кораблики или долбить каблуками упрямый⁶ лёд. Хорошо также гонять голубей под самую (В. п.) высь поднебесную или лазить на деревья и привязывать там скворечни. Да, всё (И. п.) хорошо в это (В. п.) счастливое время года.

(А. Чехов)

---

Варианты заглавия текста: «Счастливое время года», «Весенние забавы».

---

Предложение, соответствующее схеме:

Деревья голы, но уже живут, дышат.

Местоимения, с помощью которых в этом тексте связаны абзацы:

такое (время), это (время).

---

1. Упрямый⁶— 1. несговорчивый, неуступчивый, непременно желающий настоять на своём. 2. выражающий упрямство. 3. перен. (о неодушевлённых предметах) неподдающийся.

2. Многозначное слово.

3. Переносное значение.

4. Синонимы — неподдающийся.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Эмоционально окрашенное.

8. Активный словарный состав.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс