Daily Archives: 13.02.2019

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 110, с. 53

110. Прочитайте загадки. Отгадайте их.

1. Он в самом омуте живёт, хозяин глубины. Имеет он огромный рот, а глазки¹ чуть видны.

2. Она, как змейка¹, в траве мелькает, хвостом виляет. Хвост оборвёт — другой наживёт.

• Выпишите местоимения, а рядом запишите имена существительные, вместо которых употреблены эти местоимения.

Он — сом; она — ящерица.

• Почему в загадках используются местоимения? Вспомните другие загадки, где встречаются местоимения.

С помощью местоимений засекречивается объект речи, местоимения не называют предмет, а подменяют его название. Кто — она, он — можно узнать, когда будет отгадана загадка. 

Он всюду: в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт. (Дождь)

Рукава есть у меня,
Рук хотя и нет,
И хоть я не из стекла,
Я как зеркало светла...
Кто я? Дай ответ! (Река)

глазки¹ [гласк’и] 2 слога
г [г] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
л [л] – согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
а [а] – гласн., ударн.
з [с] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
к [к’] – согл., глух. парн., мягк. парн.
и [и] – гласн., безуд.
6 б., 6 зв.

змейка¹ [зм’эй’ка] 2 слога
з [з] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
м [м’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн.
е [э] – гласн., ударн.
й [й’] – согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
к [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
а [а] – гласн., безуд.
6 б., 6 зв.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 109, с. 52

109. Прочитайте местоимения.

• Почему эти местоимения называют личными?

Они указывают на лицо или лица.

• Назовите личные местоимения, которые указывают на того: а) кто говорит; б) к кому (к чему) обращаются с речью; в) о ком (о чём) говорят.

а) местоимения, которые указывают на говорящего (я, мы),

б) указывают на слушающего (ты, вы),

в) указывают на того (или на то), о ком или о чём говорится (он, она, оно, они).

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 108, с. 52

108. Прочитайте.

Зелёные листики —
и нет зимы.
Идём
раздольем чистеньким —
и я, и ты, и мы.

В. Маяковский

• Что вы представили, читая строки? Почему автор именно так расположил стихотворные строки?

Весеннюю картину. Расположение стихотворных строк помогают соблюдать при чтении ритм стиха. (Они напоминают ступеньки лесенки.) 

• Какой частью речи являются выделенные слова? Называют ли они конкретное лицо? А на кого могут указывать?

Выделенные слова являются местоимениями, так как не называют конкретных лиц, а только указывают на них. 

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2. Проверь себя, с. 50

1. Подготовьте сообщение по любому вопросу:

1. В чём различие в лексическом значении имён существительных и имён прилагательных?

Есть один седой старик,
Превращаться он привык
В шляпу, в бабушку, в котлеты,
В шапочку, в слона, в конфеты.
Словом, в разные предметы.
Ох! Давно живу я в мире этом!
Даю название предметам. (“Имя существительное”)

Имя существительное
Очень удивительное,
На вопросы: кто? и что?
Отвечать оно должно.

Определяю я предметы,
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь,
Меня вам надо знать, беречь. (“Имя прилагательное”)

Чудное прилагательное знает весь свет.
Раскрасит как художница всякий предмет,
Ответит всегда на вопросы такие:
Какой? Какая? Какое? Какие?

2. В чём сходство и различие в формах изменения имён существительных и имён прилагательных?
3. Как определить род, число и падеж имён прилагательных в предложении?

2. Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания в данных формах.

Берёзовой роще, о берёзовой роще.
Раннего утра, ранним утром.
Весенним гостям, весенних гостей.
Белоносым грачом, белоносого грача.

• Составьте по рисунку небольшой рассказ. Придумайте к нему название. Запишите заголовок и составленный текст.

Весна согрела землю и одела берёзки в нежно-зелёные наряды. Воздух стал прозрачным и как будто звенящим. Это грачи известили нас о приходе весны. Вся природа  пробуждается ото сна. А грачи уже тут. Разгуливают по берёзовой роще. Сейчас отдохнут после дороги и начнут гнёзда устраивать. С утра до вечера будут шуметь, галдить, сучья для гнёзд ломать.

3. Прочитайте.

Ах, как было хорошо на вольн[ом] (П. п.) воздухе, под ясн[ым] (Т. п.) небом, где трепетали жаворонки, откуда сыпался серебрян[ый] (И. п.) бисер их звонк[их] (Р. п.) голосов!

И. Тургенев

• Запишите предложение по памяти. Проверьте себя.
• Укажите над именами прилагательными падеж, выделите их окончания.
• Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. Разберите любое имя прилагательное как часть речи.

Серебряный (бисер) — прил., какой?, н. ф. — серебряный, м. р., в И. п., в ед. ч., вт. чл.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 107, с. 49

107. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины «Февральская лазурь» художника И. Э. Грабаря. Расскажите, какое впечатление произвела на вас эта картина. Каким вы увидели зимний пейзаж?

Передо мной картина И. Э. Грабаря «Февральская лазурь». Я вижу ясный, морозный, солнечный день. Сияют белизной стволы берёз, голубые тени на снегу.
Художника поразил цвет лазури, который, кажется, окутал всё вокруг, и только берёзки, которые вытянули свои ветви, словно в танце, разбавляют эти невероятные краски жемчуга, коралла, сапфира и бирюзы. Всё вместе это похоже на сказочный островок в сиянии драгоценных камней.  Художник изумлён фантастической красотой берёзовых ветвей в этом перезвоне всех оттенков радуги, на фоне голубого неба. На фоне бирюзы неба, прошлогодняя листва, которая уцелела на самой верхушке берёзы, кажется золотистой. Казалось, природа позирует талантливому художнику, показывая своё изящество в зимнем уборе. Нечёткие линии производят эффект наполнения картины светом и воздухом.
Я благодарен И. Э. Грабарю за то, что ещё раз пережил чувство радости при виде прекрасного пейзажа.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс