Daily Archives: 04.03.2019

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 142, с. 69

142. Рассмотрите рисунок. Определите его тему.

Тема: Наступление весны.

• Назовите глаголы, которые вам помогут составить по рисунку рассказ.

Наступает, тает, прилетели, катался, остановился, бежит, плывёт, увидел, хочет сорвать и др.

• Составьте рассказ по рисунку. Запишите несколько предложений из составленного текста.

Насупила долгожданная весна. Снег тает. Бегут и журчат ручьи. Прилетели грачи и ласточки. Расцветают первые подснежники.

Мальчик катался на лыжах и вдруг остановился. На полях появились чёрные проталины. 

Люди надели резиновые сапоги и лёгкие куртки. Маленький мальчик хотел сорвать один цветок, но мама строго погрозила пальцем. Дети пускают кораблики. Ребятам весело, потому что пришла весна!

• Подчеркните в предложениях глаголы.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 141, с. 68 – 69

141. Прочитайте.

1. Я коня водой пою, песню солнышку пою³. (Я. Козловский) 

2. Он купил ириску, решил её не есть. Но как не съесть ириску, когда ириска есть? (А. Барто)

• Найдите глаголы. Какие из них являются омонимами? Что они обозначают?

Пою, пою, купил, есть, съесть, есть.

Глаголы-омонимы:
1) пою (пить) — пою (петь).
2) есть (съесть) — есть (имеется).

• Спишите первое предложение. Подчеркните главные члены. Каким членом предложения является глагол?

Я коня водой пою, песню солнышку пою. (Я. Козловский) 

Глагол в предложении является сказуемым.

Пою³ — гл., что делаю? н. ф. — петь, в наст. вр. в 1-м л., в ед. ч., сказ.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 140, с. 68

140. Прочитайте.

Мяукать, радоваться, бежать, идти, грустить, работать, спросить, ехать, рассказывать, думать, лететь, жужжать, размышлять, строить, говорить, рисовать.

• Назовите группы глаголов со значением движения, речи, звучания, труда, мысли, проявления чувств.

мяукать, жужжать — глаголы, передающие звучание;

радоваться, грустить — глаголы, передающие состояние со значением чувства;

бежать, идти, ехать, лететь — глаголы со значением движения;

работать, строить, рисовать — глаголы со значением труда;

спросить, рассказывать, говорить — глаголы со значением речи;

думать, размышлять — глаголы со значением мысли.

• Запишите глаголы со значением движения.

Бежать, идти, ехать, лететь.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 139, с. 68

139. Прочитайте стихотворение Е. Благининой.

Звенеть сосульки перестали,
У крыш застыли бахромой.
Холодным светом заблистали,
Заледенели, как зимой.

Но завтра снова солнце встанет,
Оно возьмётся припекать,
И по крыльцу забарабанит²
Капель¹ весёлая опять.

• О каком времени года говорится в стихотворении?

О весне.

• Выпишите глаголы. Объясните, по каким признакам вы их определили.

Звенеть, перестали, застыли, заблистали, заледенели, встанет, возьмётся, припекать, забарабанит.

Глаголы обозначают действие предметов; отвечают на вопросы что делать? что сделать? и т. д. 

за/барабан/[ит]² (за- — приставка, барабан- — корень, забарабан- — основа слова, -ит — окончание).

капель¹ [кап’эл’] 2 слога
к [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
а [а] – гласн., безуд.
п [п’] – согл., глух. парн., мягк. парн.
е [э] – гласн., ударн.
л [л’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн.
ь [-]                                                       
6 б., 5 зв.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс