Monthly Archives: Март 2019

I love English! c. 58 – 59

I love English! Я люблю английский!

Упражнение 1, с. 58

1. What did they do last week? Listen and write the letters in the boxes. Что они делали на прошлой неделе? Послушай и поставь в клеточки нужную букву.

Ответ: 2 B 3 C 4 E

• Текст аудиозаписи
Narrator: Listen and look. There is one example. What did they do last week?
Man: Last week was a school holiday and the children all enjoyed themselves. Sam likes dinosaurs, but he didn’t go to the museum. He went to the cinema and he saw a film about dinosaurs. It was great! Can you see the letter F? Now you listen and write a letter in each box.
Man: Vicky had a good time, too! She went to a concert and she saw her favourite band. She danced and sang all evening!
Man: Tim and Jane went with their parents to the funfair. They went on all the rides and they had a great day out!
Man: Eddy wanted to go to the zoo, but it wasn’t open. So he went horse-riding in the park instead. The park is very big and a lot of people ride their horses there.

Рассказчик: Слушайте и смотрите. Есть один пример. Что они делали на прошлой неделе?
Мужчина: На прошлой неделе был школьный праздник, и все дети хорошо провели время. Сэм любит динозавров, но в музей не ходил. Он пошёл в кино и посмотрел фильм о динозаврах. Это было здорово! Вы можете увидеть букву "F"? Теперь послушай и запиши нужную букву в каждой клеточке.
Мужчина: Вики хорошо провела время! Она пошла на концерт и увидела свою любимую группу. Она танцевала и пела весь вечер!
Мужчина: Тим и Джейн пошли с родителями на ярмарку. Они катались на всех аттракционах и у них был отличный день!
Мужчина: Эдди хотел пойти в зоопарк, но он был закрыт. Вместо этого он отправился на верховую прогулку в парк. Парк очень большой, и там много людей ездят на лошадях.

Упражнение 2, с. 58

1. Last weekend. Use the pictures below or your own ideas and talk with your friend. Составьте вопросы о прошедших выходных, используя опорные слова и картинки. Подготовьте ответы на вопросы.

Учащиеся работают в парах: задавая вопросы и отвечая на них, они используют подсказки из таблицы. Вместо подсказок они могут придумывать свои ответы. Для этого даны квадраты с вопросительными знаками.

Предполагаемые ответы:
A: Where did you go?
Куда вы ходили?
B: I went to the cinema.
Я ходил в кино.

A: Who did you go with?
С кем вы ходили?
B: I went with my grandmother.
Я ходил с бабушкой.

A: What did you do?
Что вы делали?
B: We saw a film.
Мы смотрели фильм.

A: What did you eat?
Что вы ели?
B: We ate popcorn.
Мы ели попкорн.

Упражнение 3, с. 59

3. Look at the pictures and read the story. Answer the questions. Do not write more than three words. Посмотрите на картинки и прочитайте историю. Ответьте на вопросы. В ответе должно быть не более трёх слов.

Учитель напоминает учащимся, что в ответе должно быть не более трёх слов.

Last Saturday it was hot and sunny. Phil wanted to go out somewhere. His dad took him for a ride in the countryside.

В прошлую субботу было жарко и солнечно. Фил хотел куда-нибудь сходить. Отец взял его с собой на прогулку за город.

1 What day was it?
Saturday
Какой был день?
Суббота 

2 What was the weather like?
hot and sunny
Какая была погода?
Жарко и солнечно
3 Where did Phil's dad take him?
to the countryside
Куда отец Фила отвёз его?
За город

Phil's dad put some pop music on and they sang songs and ate chocolate. Then they passed a dog on the side of the road. ‘Stop the car, Dad!’ Phil shouted.

Отец Фила включил поп-музыку, они пели песни и ели шоколад. Потом они проехали мимо собаки на обочине.
— Останови машину, папа! – крикнул Фил.

4 What kind of music did they listen to?
pop music
Какую музыку они слушали? 
поп-музыку
5 What did they eat?
chocolate
Что они ели?
шоколад
6 What did they pass on the side of the road?
a dog
Что они проехали по обочине дороги?
собаку

The dog didn't move. Phil's dad looked at its leg and decided to take him to the vet's. They didn't go to the countryside that day. But now Phil has got his own dog. He calls him 'Lucky'!

Собака не двигалась. Отец Фила посмотрел на её лапу и решил отвезти его к ветеринару. В тот день они не поехали за город. Но теперь у Фила была собственная собака. Он назвал его Счастливчиком!

7 Where did they take the dog?
to the vet’s
Куда они отвезли собаку?  
к ветеринару 
8 What does Phil call him dog?
Lucky
Как Фил назвал собаку?
Счастливчиком

Учитель предлагает учащимся рассказать историю, только глядя на картинки.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 70)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление
Деление
Что узнали. Чему научились

45. На сколько сантиметров длина одного отрезка меньше длины другого?

Длина красного отрезка 11 см, а длина синего 8 см.
11 − 8 = (см)
О т в е т: на 3 см синий отрезок короче красного.

46. Начерти три отрезка: длина первого 5 см, длина второго на 2 см больше длины первого, а длина третьего на 4 см меньше длины второго. Запиши, чему равна длина третьего отрезка.

1) 5 + 2 = 7 (см) − длина второго отрезка;
2) 7 − 4 = 3 (см) − длина третьего отрезка.

47. 1) Найди в данных треугольниках прямые и острые углы. Выпиши их номера.

Прямые углы: 1, 8.
Острые углы: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

2) Измерь стороны этих треугольников и найди их периметры.

1) 30 + 20 + 36 мм = 86 (мм) − периметр красного прямоугольника;
2) 32 + 32 + 40 = 104 (мм) − периметр синего треугольника;
3) 40 + 50 + 30 = 120 (мм) − периметр зелёного треугольника.

О т в е т: 86 мм; 104 мм; 120 мм.

48. 1) Начерти прямоугольник, длины сторон которого 2 см и 3 см.

(3 + 2) • 2 = 10 (см) − периметр прямоугольника.

2) Начерти отрезок, длина которого равна периметру этого прямоугольника.

49. Начерти квадрат, длина стороны которого 4 см, и найди его периметр.

4 • 4 = 16 (см)
О т в е т: 16 см периметр квадрата.

50. Начерти ломаную линию, состоящую из 4 равных по длине звеньев. Найди её длину.

Пусть длина каждого звена ломаной равна 3 см, тогда:
3 • 4 = 12 (см) − длина ломаной.

51.

3 см 5 мм < 38 мм   73 см = 7 дм 3 см
24 см = 2 дм 4 см    5 см 8 мм < 6 см 1 мм

52. Какие многоугольники ты видишь на чертеже?
Сколько фигур каждого вида?
Из каких фигур составлены прямоугольники?

Четырёхугольники (7 шт.) и треугольники (8 шт.).

3 прямоугольника: 1) синий и жёлтый треугольник составляют прямоугольник; 2) розовый, зелёный и оранжевый треугольники составляют прямоугольник; 3) все данные треугольники составляют прямоугольник.

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

14. Magic moments! c. 56 – 57

Magic moments! Волшебные моменты!

Упражнение 1, с. 56

1. Read, choose and complete. Прочитай, выбери и вставь пропущенное слово.

1 John is very loud. He always makes so much noise.
Джон очень громкий. Он всегда так сильно шумит.

2 James never talks to the girls in his class. He is very shy.
Джеймс никогда не разговаривает с девочками в классе. Он очень застенчивый.

3 Marry looks very pretty in that dress.
Мэри очень хорошень­кая в этом платье.

4 She found a kitten in the street and took it home. She is so kind to the animals.
Она нашла котёнка на улице и взяла его домой. Она очень добра к животным.

5 Ross is a very good student. He always gets the best marks in the class.
Росс очень хороший ученик. Он всегда получает самые лучшие оценки в классе.

6 Тоm is so strong that he can lift Charles.
Том такой сильный, что может поднять Чарльза.

Упражнение 2, с. 56

2. Read and correct the word in bold. Прочитайте и исправьте ошибки: замените выделенные слова на правильные.

1 The giraffe is taller than the elephant.
Жираф выше, чем слон.

2 Our room is nicer than their room.
Наша комната лучше, чем их комната.

3 Our holidays in Italy were the best.
Наши каникулы в Италии были самыми лучшими.

4 Janet is the kindest person I know.
Джанет — самый добрый человек из всех, кого я знаю.

5 It is easier to make a salad than a cake.
Легче приготовить салат, чем торт.

6 Не was the strongest person of all.
Он был самым сильным из всех.

7 The Arctic is the coldest place in the world.
Арктика — самое холодное место на земле.

8 Hippos are fatter than monkeys.
Бегемоты толще, чем обезь­яны.

Упражнение 3, с. 57

3. Read and do the crossword puzzle. Прочитайте предложения, поставьте выделенные прилагательные в нужную форму или оставьте без изменений. Запишите слова в кроссворд.

Across
По горизонтали

2 Jim was the loudest person in the class.
Джим был самым громким в классе.
7 Ray is stronger than Bob.
Рэй сильнее, чем Боб.
8 It's hot today. Сегодня жарко.
9 Sharon's better at Maths than me.
Шарон лучше в математике, чем я.
10 My hair is long but my sister's hair is short.
Мои волосы длинные, а у моей сестры — короткие.

Down
По вертикали

1 I'm sure Diana is the prettiest girl I know.
Я уверена, что Диана самая симпатичная девочка из всех, кого я знаю.
2 Lizards are lazier than mice.
Ящерицы ленивее, чем мыши.
3 Joanna is shyer than her brother.
Джоанна застенчивее, чем её брат.
4 Who's the slimest in your family?
Кто самый худой в твоей семье?
5 Miss Hart is the kindest teacher in the school.
Мисс Харт — самая добрая учительница в школе.
6 Hares have got short tails.
У зайцев короткие хвосты.
9 John is my big brother.
Джон мой старший брат.

Упражнение 4, с. 57

4. Read and underline. Прочитайте предложения и подчеркните правильный вариант.

1 I did my homework an hour ago.
Я сделал домашнюю рабо­ту час назад.
2 We went to Spain last week.
Мы ездили в Испанию на прошлой неделе.
3 Where did you go on holiday last summer?
Куда ты ездил на каникулы прошлым летом?
4 Chris didn’t come to my party yesterday.
Крис не пришёл вчера ко мне на вечеринку.
5 I didn’t watch TV last night.
Я не смотрел телевизор вчера вечером.
6 The Smiths bought a new house two months ago.
Семья Смитов купила новый дом 2 месяца назад.
7 We saw a really good film at the cinema last night.
Мы посмот­рели в кинотеатре очень хороший фильм вчера вечером.
8 Did you meet your friends last Friday?
Ты встречался со своими друзьями в прошлую пятницу?

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

13. The best of times! c. 54 – 55

The best of times! Лучшие моменты жизни!

Упражнение 1, с. 54

1. Look and  match. Соотнесите картинки и слова.

2 ⇒ c museum — музей
3 ⇒ b concert — laughed
4 ⇒ a funfair — ярмарка с аттракционами

Упражнение 2, с. 54

2. Read and complete.  Прочитай слова и составь предложения.

Обратите внимание на знак препинания в конце предложений.

1 Did you ride your bike on Sunday?
Ты ездил на велосипеде в воскресенье?
2 Pam didn’t see the film last week.
Пэм не смотрела фильм на прошлой неделе.
3 I drew a picture for my school project two days ago.
Я нарисовал картину для школьного проекта два дня назад.
4 We sang songs at the school party.
Мы пели песни на школьном вечере.
5 Did he buy a comic yesterday?
Вчера он купил комикс?
6 The children didn’t take lunch school yesterday.
Дети вчера не взяли обед в школу.
7 Mum made a delicious cake last Saturday.
Мама испекла вкусный торт в прошлую субботу.
8 Did she come back late?
Она вернулась поздно?

Упражнение 3, с. 55

3. Ask and answer. Задайте вопросы и ответьте по образцу.

A: What did Sheila do in the morning?
B: She woke up, she made her bed, she had breakfast and she went to school. What did Sheila do in the afternoon?
A: She had lunch, she came home and she did her homework. What did Sheila do in the evening?
B: She met her friends, she went to the cinema and she ate pizza. What did Sheila do at night?
A: She had a bath, she wrote in her diary and she went to bed.

A: Что делала Шейла утром?
Б: Она проснулась, застелила кровать, позавтракала и пошла в школу. Что делала Шейла во второй половине дня?
A: Она пообедала, пришла домой и сделала домашнее задание. Что делала Шейла вечером?
Б: Она познакомилась с друзьями, ходила в кино и ела пиццу. Что Шейла делала ночью?
A: Она приняла ванну, сделала записи в своём дневнике и легла спать.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

2 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 52

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

27. Найди значения выражений, если в каждом из них a = 17.

40 + a + 5 = 40 + 17 + 5 = 62
a — 10 + 8 = 17 — 10 + 8 = 15  

28. 

Уменьшаемое	58	60	70	82	94	97	85
Вычитаемое	48	20	40	30	34	47	55
Разность	10	40	30	52	60	50	30

29. Замени сложение умножением.

8 + 8 = 8 • 2 = 16
10 + 10 + 10 = 10 • 3  = 30
6 + 6 + 6 + 6 = 6 • 4 = 24   

1 + 1 + 1 + 1 = 1 • 4 = 4
0 + 0 + 0 + 0  + 0 = 0 • 5 = 0
15 + 15 + 15 = 15 • 3 = 45

30. Сделай к задаче схематический чертёж. Запиши решение задачи умножением.
На одно пальто пришивают 5 пуговиц. Сколько пуговиц нужно для четырёх таких же пальто?

5 • 4 = 20 (п.)
О т в е т: 20 пуговиц.

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.