Daily Archives: 17.11.2019

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 479, с. 33

479. Подберите к каждому из данных слов однокоренные с приставками раз- (рас-) и с-. Запишите их в две колонки

Бить, пустить, давать, пилить, грузить, жечь¹, грести, делать, чистить.

разбить              сбить

                         распустить, спустить

раздавать          сдавать                        

                         распилить, спилить

разгрузить         сгрузить

разжечь             сжечь

разгрести          сгрести

разделать          сделать

                         расчистить, счистить

жечь¹ — [жэч’] 1 слог.

ж — [ж] — согл., звонк. парн. [ш], твёрд. непарн.
е — [э] — гласн., ударн.
ч — [ч’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
ь — [—]                 

4 б., 3 зв.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 478, с. 33

478. Составьте предложения с данными словами и словосочетаниями.

По расписанию, раздать тетради, раскрыть, стереть с доски, исправление ошибок, разборчиво, вспомнить и рассказать, рассмотреть таблицу, воспользоваться правилом, сделать грамотно, расставить запятые.

Поезд приходит по расписанию.

На уроке русского языка дежурный раздал тетради.

Утро было прохладным, и мы раскрыли окна.

Я должен стереть с доски после урока.

После диктанта мы исправляем ошибки в тексте.

Учительница попросила нас писать разборчиво.

В начале урока мы должны вспомнить и рассказать правило.

В домашнем задании я должен рассмотреть таблицу и сделать выводы.

Выполняя упражнения, нужно воспользоваться правилом.

Упражнение и задание постараюсь сделать грамотно.

В сложных предложениях нужно правильно расставить запятые.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 477, с. 32 – 33

477. Запишите слова в две колонки: 1) с з на конце приставки; 2) с с на конце приставки. Сколько приставок в выделенном слове?

Вздыхать, разглядеть, справиться, исправить, расцвет, сбегать, разбег, безбрежный, вскарабкаться, беспомощный, расположиться, возглас, безграничный, изморозь², беспредельный², расправить, рассердить, распечатать, бесцельный, чрезмерный, рассмотреть, рассвет, списать, расписание.

1) Вз/дыхать, раз/глядеть, раз/бег, без/брежный, воз/глас, без/граничный, из/морозь², чрез/мерный.

2) С/правиться, ис/править, рас/цвет, с/бегать, вс/карабкаться, бес/помощный, рас/по/ложиться, бес/предельный², рас/править, рас/сердить, рас/печатать, бес/цельный, рас/смотреть, рас/свет, с/писать, рас/писание.

В слове рас/по/ложиться две приставки.

из/морозь² (из- — приставка, -морозь- — корень, нулевое окончание, изморозь- — основа слова)

бес/предель/н[ый]² (бес- — приставка, -предель- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание, беспредель- — основа слова)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс