Monthly Archives: Июнь 2021

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 187, с. 91

187. Подберите фразеологизмы с названиями птиц и проанализируйте их происхождение. В каких речевых ситуациях могут использоваться эти фразеологизмы? Составьте словарик фразеологизмов. Можете сопроводить его иллюстрациями.

Стреляный воробей. Очень опытный человек, которого трудно провести, обмануть или удивить; бывалый человек. 

Воробья в поле загоняю. О своей готовности приложить максимальные усилия ради получения денег, какой-либо вещи.

Стрелять из пушки по воробьям. Затрачивать неоправданно много сил, средств на что-либо.

Воробьи чирикают на всех крышах. Нечто стало известно многим людям и широко обсуждается.

Белая ворона. Тот, кто резко выделяется среди других, не похож на окружающих. 

Ворона в павлиньих перьях. О том, кто хочет казаться важнее и значительнее, чем он есть на самом деле.

Считать ворон. Проявлять невнимательность; ротозейничать, глазеть по сторонам.

Гусь лапчатый. Изворотливый, хитрый человек. 

Как с гуся вода. Совершенно безразлично, никак не действует на кого-либо.

Журавль в небе. Нечто труднодостижимое.

Расправить крылья. Начать жить или действовать в полную силу, от души.

Курам на смех. О смешной ситуации.

Как курица лапой. Криво, неаккуратно. 

Мокрая курица. Безвольный, бесхарактерный человек.

Первая ласточка. Самый ранний, первый признак появления, наступления чего-либо.

Лебединая песня. Последнее произведение или талантливая работа знаменитого человека.

Умирающий лебедь. О ком-то вялом, медлительном.

Важная птица. Человек, занимающий высокое служебное или общественное положение, обладающий весом, властью, большим влиянием.

Птичьего молока захотел. Тот, кто, желает чего-то невозможного.

Ухватить синицу за хвост. Поймать удачу.

Сорока на хвосте принесла. О неизвестном, не указанном источнике чего-либо, чаще всего новостей или слухов; уклончивый ответ на вопрос «как», «кто», «откуда».

Глухой как тетерев. Уверенный в своей правоте и верной позиции, не слышит другого человека.

Газетная утка. Недостоверная или заведомо лживая информация. 

Подсадная утка. Человек, вовлекающий другого в западню, ловушку.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 168, с. 80

168. Какие слова заимствованы русским языком у иностранного языка, который вы изучаете? Составьте список из 7—10 слов. Если это возможно, подберите к ним синонимы из русского языка. Сделайте вывод о причинах заимствования слов.

Из английского:

Лидер — вожак (вождь);

митинг — собрание;

тинейджер — подросток, юноша;

имидж — облик;

хулиган — шалун;

бизнес — работа;

рейтинг — оценка.

Основные причины заимствования: исторические контакты народов, необходимость номинации новых предметов и понятий, новаторство нации в какой-либо отдельной сфере деятельности, мода, экономия языковых средств, авторитетность языка-источника, исторически обусловленное увеличение определённых социальных слоев, принимающих новое слово, отсутствие в родном языке эквивалентного слова для нового предмета или понятия.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 156, с. 75

156. Выпишите эмоционально окрашенные слова. При затруднении обращайтесь к словарю.

Песочек, завет, здоровущий, губитель, мешанина, крохотулька, вещий, грядущий, вдохновить, глупыш, испепелить (взглядом), пособничать.

Песочек (уменьш.) к песок. Осадочная порода, состоящая из мелких зёрен кварца и других минералов.

Завет (высок.). Наказ, наставление, завещание, данные последователям или потомкам.

Здоровущий (прост.). Высокого роста, крепкого телосложения, могучий (о человеке)

Губитель. (Книжн.) Тот, кто губит кого-, что-л.

Мешанина (разг.). Смесь чего-либо разнородного.

Крохотулька (ласк.). Маленький ребёнок.

Вещий (поэт.). Способный предвидеть, предсказывать будущее.

Грядущий (книжн.). наступающий, приближающийся.

Глупыш. (Разг.) Неразумный ребёнок; наивный, недогадливый человек.

Испепелить (взглядом). Высок. Обратить в пепел, сжечь дотла; уничтожить.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 150, с. 73

150. Проведите исследование на тему "Диалектные слова нашего края (области, села)". Какое место среди других групп слов занимают диалектные слова? Как часто они употребляются?

Подготовьте проект по результатам исследования в виде словаря диалектных слов или в виде рассказов с использованием диалектизмов.

Словарный состав русского языка богат и разнообразен. Наряду с общеупотребительной лексикой существует и множество слов ограниченного употребления, и среди них диалектные слова. Их употребление ограничено какой-либо территорией.

Морок – облако.

Балка — овраг.

Баять – говорить; рассказывать.

Безопасошно – смело.

Берчатый – узорчатый.

Бучило — глубокая яма с весенней талой водой.

Вага — груз, гиря.

Векша — белка.

Гай – дубрава; лес.

Голицы  — рукавицы.

Гостебище – пирушка.

Гуторить — говорить.

Зубарь — спорщик.

Кочет — петух.

Лонись — в прошлом году.

Музга — болото.

Муравленный – глазированный.

Осек — изгородь.

Понёва — женская юбка в полоску с бахромой.

Рогач — ухват.

Скородить — боронить.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 149, с. 73

149. Напишите рассуждение на тему «Почему диалектные слова всё реже встречаются в нашей речи?».

Почему диалектные слова всё реже встречаются в нашей речи?

Диалектизмы — это слова, употребляемые только жителями той или иной местности. Сейчас диалектные слова встречаются редко в речи, потому что люди становятся образованнее, они владеют литературным языком. Также влияет переселение людей в большие города. Я думаю, что на этот процесс ещё влияет появление Интернета и социальных сетей.

Диалектные слова чаще используют как средства художественной выразительности в литературных произведениях для передачи особенностей речи жителей определённой области. В некоторых областях нашей страны диалектизмы сохранились, но употребляются всё реже и реже. 

Диалектизмы постепенно уходят из нашей жизни, унося в прошлое культуру наших предков. Мы не должны забывать об этом.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс