Daily Archives: 24.05.2024

Биология. 9 класс. с. 156—160

§38

Вопросы в начале параграфа

1 Как живые организмы взаимодействуют между собой?

2 Какие факторы относят к факторам живой природы?

Проверь свои знания

1 Что такое биотические факторы?

2 В чём суть взаимоотношений хищник — жертва?

3 В чём сходство и различия между паразитизмом и хищничеством?

4 Какие виды конкуренции вам известны?

5 В чём суть явления симбиоза?

Выполни задание

1 Приведите примеры положительного и отрицательного влияния животных на растения.

2 Приведите примеры конкуренции между организмами, обитающими в вашей местности.

Обсуди с товарищами

1 К чему может привести полное уничтожение хищников?

2 Что может обеспечить длительное сосуществование видов в одном сообществе?

Выскажи мнение

Что будет способствовать комфортному сосуществованию видов в одной экосистеме: нахождение в разных экологических нишах или в одной? Ответ аргументируйте.

Работа с моделями, схемами, таблицами

Используя текст параграфа, заполните таблицу "Виды биотических взаимоотношений":

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс

Биология. 9 класс. с. 151—155

§37

Вопросы в начале параграфа

1 Какие бывают экологические факторы?

2 Как абиотические факторы влияют на организмы?

Проверь свои знания

1 Что такое адаптация?

2 Какова роль света в жизни растений и животных?

3 Почему температура тела теплокровных животных не зависит от температуры окружающей среды?

4 Как адаптируются животные и растения к избытку и недостатку воды?

Выполни задание

Используя знания, полученные при изучении темы «Энергетический обмен», сравните эффективность энергетического обмена у аэробных и анаэробных организмов.

Обсуди с товарищами

1 Вода — важный абиотический фактор. Какова её роль в организме?

2 Какие ещё абиотические факторы (кроме изложенных в параграфе) могут воздействовать на организмы?

3 Существуют ли рыбы, способные жить как в пресной, так и в солёной воде? При положительном ответе объясните, как им это удаётся, и приведите примеры.

Выскажи мнение

Каким образом живые организмы участвуют в формировании абиотической среды?

Работа с моделями, схемами, таблицами

Заполните таблицу "Адаптация животных к недостатку воды":

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс

Биология. 9 класс. с. 147—151

§36

Вопросы в начале параграфа

1 Что такое экологические факторы?

2 Как проявляется действие экологических факторов?

Проверь свои знания

1 От чего зависит степень изменчивости экологических факторов?

2 Что такое зона оптимума?

3 Как объяснить понятие «диапазон выносливости»?

4 Что такое ограничивающий фактор?

5 Что определяется совокупностью всех факторов, воздействующих на организм?

Выполни задание

1 Приведите примеры ограничивающих факторов, действующих в вашей местности.

2 Сформулируйте закон Либиха.

Обсуди с товарищами

Предложите и обсудите примеры взаимодействия различных групп экологических факторов.

Выскажи мнение

Можно ли считать экологическую нишу, занимаемую организмом, его «профессией» в данном сложившемся «коллективе»?

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс

Биология. 9 класс. Ответы к заданиям. ГДЗ

9 класс​

​

Ответы по биологии. 9 класс. Учебник. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

Биология. 9 класс

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

§ 1 с. 6—9
§ 2 с. 10—13

Раздел 1. КЛЕТКА

§ 3 с. 16—18
§ 4 с. 19—23
§ 5 с. 24—27 + Лабораторная работа
§ 6 с. 28—30
§ 7 с. 31—34
§ 8 с. 34—35

Раздел 2. ОРГАНИЗМ

§ 9 с. 38—40
§ 10 с. 40—44
§ 11 с. 44—48
§ 12 с. 49—52
§ 13 с. 52—58
§ 14 с. 58—60
§ 15 с. 61—65
§ 16 с. 65—68
§ 17 с. 68—73
§ 18 с. 73—78
§ 19 с. 78—81
§ 20 с. 81—85
§ 21 с. 85—88
§ 22 с. 89—92
§ 23 с. 93—95 + Лабораторная работа
§ 24 с. 95—97

Раздел 3. ВИД

§ 25 с. 100—103
§ 26 с. 103—108
§ 27 с. 108—112
§ 28 с. 112—115
§ 29 с. 116—117
§ 30 с. 118—121
§ 31 с. 122—126 + Лабораторная работа
§ 32 с. 126—130
§ 33 с. 131—136
§ 34 с. 136—141

Раздел 4. ЭКОСИСТЕМЫ

§ 35 с. 144—147
§ 36 с. 147—151
§ 37 с. 151—155
§ 38 с. 156—160
§ 39 с. 160—164
§ 40 с. 164—167
§ 41 с. 167—170
§ 42 с. 170—173
§ 43 с. 173—176
§ 44 с. 177—180
§ 45 с. 181—184
§ 46 с. 185—188
§ 47 с. 188—191
§ 48 с. 192—195
§ 49 с. 195—199
§ 50 с. 200—204