Author Archives: Администратор

Устное народное творчество, с. 15 – 16

Ответы к стр. 15 - 16

• Что такое устное народное творчество? Расскажи, используя опорные слова.
  автор-народ, из уст в уста, мечта о счастье, малые фольклорные произведения, сказки (о животных, бытовые, волшебные), волшебные предметы, сказочные превращения.

Устное народное творчество - это малые фольклорные произведения, созданные безымянными авторами и передающиеся из уст в уста. Сказка – один из древнейших видов устного народного творчества. Сказки делятся на волшебные, бытовые, о животных. Поскольку сказителями были простые люди, они сохраняли и передавали друг другу только те рассказы, которые соответствовали их представлениям о красоте, добре, честности, справедливости и благородстве души, несли мечту о счастье. События в сказке происходят таким образом, чтобы многократно испытать героя: его силу, храбрость, доброту, любовь к людям и животным. Поэтому героя часто выручают сказочные предметы и чудесные превращения. 

• Дополни своё высказывание. Найди нужную информацию в справочнике, энциклопедии или Интернете.

Устное народное творчество - произведения, созданные безымянными авторами и передающиеся из уст в уста. Песни, сказки, былины, пословицы, поговорки, загадки - это всё произведения устного народного творчества. В глубокой древности их сочиняли талантливые люди из народа, но их имен мы не знаем, потому что красивые песни, увлекательные сказки, мудрые пословицы не записывались, а передавались устно от одного человека к другому, от одного поколения к другому. Рассказывая сказку или исполняя песню, каждый рассказчик или певец что-то добавлял от себя, что-то пропускал, что-то изменял, чтобы сказка стала еще занимательнее, а песня еще красивее. Вот поэтому мы и говорим, что автор песен, былин, сказок, пословиц, частушек, загадок - сам народ. Знакомство с сокровищами народной поэзии помогает глубже узнать нашу Родину.

• Какие виды народного творчества ты знаешь?

Сказки, загадки, заклички, небылицы, былины, сказы, песни, скороговорки, потешки, пословицы, поговорки.

• Составьте с другом список книг, которые можно поместить на выставку "Народное творчество". 

Русские народные сказки. Пословицы и поговорки. Загадки. Потешки и прибаутки. Народные лирические песни. Легенды. Былины. Духовные стихи. Баллады. Анекдоты. Частушки. Небылицы. Скороговорки. Колыбельные песни.

• Подготовь рассказ об одном из народных промыслов России (гжель, хохлома, дымковская игрушка). Возможно, в том месте, где ты живёшь, развит какой-то другой вид народного творчества. Подготовь сообщение о нём, предварительно составь план своего рассказа.

Дымковская игрушка

Дымковская игрушка — один из русских народных глиняных художественных промыслов. Возник в заречной слободе Дымково, близ города Вятки (ныне на территории города Кирова). Это один из самых старинных промыслов России, возникший в XV—XVI веках. На протяжении четырех веков дымковская игрушка отражала быт и жизненный уклад многих поколений мастеров. Возникновение игрушки связывают с весенним праздником Свистунья, к которому женское население слободы Дымково лепило свистульки из глины в виде коней, баранов, козлов, уток и других животных; их красили в разные яркие цвета. Позднее, когда праздник потерял своё значение, промысел не только сохранился, но и получил дальнейшее развитие. Дымковская игрушка — изделие ручной работы. Каждая игрушка — создание одного мастера. Изготовление игрушки от лепки и до росписи — процесс творческий, никогда не повторяющийся. Нет и не может быть двух абсолютно одинаковых изделий. Для производства дымковской игрушки используется местная ярко-красная глина, тщательно перемешанная с мелким коричневым речным песком. Фигурки лепят по частям, отдельные детали собирают и долепливают, используя жидкую красную глину как связующий материал. Следы лепки заглаживают для придания изделию ровной поверхности. За четыреста с лишним лет существования и развития дымковского промысла в нем сложились традиционные темы, сюжеты и образы, нашли отображение и закрепление выразительные средства, присущие очень пластичной красной гончарной глине, несложные (геометрического рисунка) орнаменты росписи, в которых преобладают красный, желтый, синий, зеленый цвета. Дымковской игрушке вообще чужды полутона и незаметные переходы. Вся она – бьющая через край полнота ощущения радости жизни. Яркая, нарядная дымковская игрушка не любит «одиночества». Нередко мастерицы дымковского промысла создают целые тематические композиции, в которых находится место как людям, так и животным, как одушевленным, так и неодушевленным предметам. Не только человек, лошадь, собака или олень могут предстать перед зрителями, но и дерево, декоративный заборчик, коляска, сани, русская печь... В XIX веке в слободе Дымкове жили и работали от 30 до 50 семей игрушечниц. Складывались целые династии – Никулины, Пенкины, Кошкины... Форма и пропорции, колорит и орнамент в их изделиях имели свои особенности. В это время дымковская игрушка представляла собой одиночные фигурки людей, животных, птиц, свистульки, несущие в себе древние образы – представления людей о мире. Дымковская игрушка стала одним из символов Кировской области, подчеркивающим самобытность Вятского края, его древнюю историю.

• Допиши текст заклички.

Бабочка, бабочка, сядь на ладошку -
Принеси на небо всех цветов понемножку,
Чтобы дождик перестал и радугой засверкал!
Сядь на цветок -
Чтобы дождик умолк!

Жаворонки, жаворонки!
Прилетите к нам,
Принесите нам лето тёплое,
Унесите от нас зиму холодную.
Нам холодная зима наскучила!

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Проверим себя и оценим свои достижения, с. 14

Ответы к стр. 14

• Рассмотри обложки книг.
• Найди их в школьной библиотеке. В каком каталоге ты будешь их искать?

В тематическом каталоге по алфавиту: "Сказки".

• Составь вопросы по содержанию одной из книг.
• Напиши аннотацию.

Оглавление:

СКАЗКА ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК
РУССКИЕ СКАЗКИ
Василиса Премудрая и Морской царь
Как Иван — крестьянский сын барыню да барина провёл
Алтрапка
НЕБЫЛИЦЫ
КАРЕЛЬСКИЕ СКАЗКИ
Лиса, Волк и Медведь
Бедняк и судья
Чёрная Уточка
СААМСКИЕ СКАЗКИ
Жених из чужой земли
Как Бедняк зимовал
Как приходила чудь белоглазая
НЕНЕЦКИЕ СКАЗКИ
Белый медведь и Бурый медведь
Три сестры — три невесты
Два брата и Великан
КОМИ СКАЗКИ
Перя-богатырь
Старуха Йома и две девушки
МОРДОВСКИЕ СКАЗКИ
Дуболго Пичай
Девушка-берёзка
ТАТАРСКИЕ СКАЗКИ
Шурале
Три совета отца
Что дороже?
КАЛМЫЦКИЕ СКАЗКИ
Кто сильнее?
Великий Хан и драгоценные его друзья
АДЫГЕЙСКИЕ СКАЗКИ
Медведь, Волк, Лиса и Кабан
Кто больше?
НОГАЙСКИЕ СКАЗКИ
Мудрость стариков
Два товарища
КАБАРДИНСКИЕ СКАЗКИ
Охотник и ханская дочь
Малыш и Великан
БАЛКАРСКИЕ СКАЗКИ
Верблюд, Лиса и Волк
Два хана
ОСЕТИНСКИЕ СКАЗКИ
Алып
Сто лошадей или сто друзей?
ЧЕЧЕНСКИЕ СКАЗКИ
Великие шейхи
Кого выбрать?
ИНГУШСКАЯ СКАЗКА
Как Фушт-Бейг заработал у Ведьмы жеребёнка
АВАРСКИЕ СКАЗКИ
Лев, Волк и Лиса
Суд
Жена горца
МАНСИЙСКИЕ СКАЗКИ
Эква-Пырись и птица Товлын-Карс
Эква-Пырись и Журавль
НГАНАСАНСКИЕ СКАЗКИ
Чина-Барангуй
Силач Сангуды
ЭНЕЦКИЕ СКАЗКИ
Безголовые люди
Война с юраками
СЕЛЬКУПСКИЕ СКАЗКИ
Ичекочко и богатый купец Корсэ
Как Ичекочко вернул старику глаза
КЕТСКИЕ СКАЗКИ
Уньгет и Тильгет
Женщина и Фыргынь
ТУВИНСКИЕ СКАЗКИ
Богатырь Кулюг
Оскюс-Оол и дочь Курбусту-Хана
Оскюс-Оол, постигший три науки
ТОФАЛАРСКИЕ СКАЗКИ
Как наказали медведя
Умная девушка и Хан Улузун
Живая вода
ЭВЕНКИЙСКИЕ СКАЗКИ
Пройдоха-Лис
Парень-сирота
Эвенк и Чангит
БУРЯТСКИЕ СКАЗКИ
Старик ловкач
Охотник и докучливая жена
Как ленивому старику трижды повезло
ЯКУТСКИЕ СКАЗКИ
Почему у горностая кончик хвоста чёрный
Чирок и Беркут
Девушка-хвощинка
ЮКАГИРСКИЕ СКАЗКИ
Как братья жён себе искали
Охотник и грабители
ОРОЧСКИЕ СКАЗКИ
Сердитый Удяка
Красавица и злая Пэгэликту
Лиса и нерпы
НИВХСКИЕ СКАЗКИ
Паренёк и Тигр
Белый Хорёк
ИТЕЛЬМЕНСКИЕ СКАЗКИ
Бескрылый Гусёнок
Ленивая, строптивая Сирим
Удалой Эмемкут и завистливый Сисильхан
КЕРЕКСКИЕ СКАЗКИ
Железный Кала
Лиса Чачучанавут и ворон Кукки
Кукки и мыши
КОРЯКСКИЕ СКАЗКИ
Младший брат Оё
Как старуха Кытна вернула домой свою дочь
Мивит
ЧУКОТСКИЕ СКАЗКИ
Белая Медведица
Оленевод и Кэле
Вапыркан
ЭСКИМОССКИЕ СКАЗКИ
Кициникку
Силач Какаляхак
ЭТНОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Вопросы к книге "Сказки народов России":

1. По какому принципу делятся сказки?
2. Как вы думаете есть ли среди них сказки о животных, бытовые сказки, волшебные сказки?
3. В книге собраны только народные сказки или есть литературные тоже?

Аннотация: 

В книге собраны сказки 34 народов России. Из них можно узнать о быте, образе жизни каждого народа. Сказки прославляют ум, честность, смекалку, трудолюбие, героизм, товарищескую взаимопомощь. В конце книги помещена этнографическая справка о каждом народе.

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Как написать отзыв, с. 11 – 13

Ответы к стр. 11 - 13

Автор: Эдуард Николаевич Успенский.
Название произведения: "Дядя Фёдор, пёс и кот".
Жанр (сказка, рассказ, стихотворение): Сказочная повесть.
Главные герои (описание характера, оценка поступков, речи): Дядя Фёдор (самостоятельный, добрый, заботливый), кот Матроскин (хозяйственный), Шарик (добродушный деревенский пёс).
Тема и основная мысль: ребёнок более приспособлен к жизни, чем часто считают его родители.
Запомнившийся эпизод, впечатление о произведении (что мне больше всего понравилось, что показалось необычным, какие события заставили задуматься, с кем из героев хотелось подружиться):

Однажды дядя Фёдор, кот и Шарик пошли в лес грибы собирать. И дома никого не было, кроме галчонка. Тут почтальон Печкин приходит. Он в дверь постучал и слышит:
— Кто там?
— Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка», — отвечает он.
Галчонок опять спрашивает:
— Кто там?
Почтальон снова говорит:
— Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка».
Только дверь никто не открывает. Почтальон опять постучал и опять слышит:
— Кто там? Это кто там?
— Да никто. Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка».
И так у них целый день продолжалось. Тук-тук.
— Кто там?
— Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка». Тут-тук.
— Кто там?
— Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка».
Под конец Печкину плохо стало. Совсем его замучили. Он на крылечко сел и сам стал спрашивать:
— Кто там?
А галчонок в ответ:
— Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка».
Печкин опять спрашивает:
— Кто там?
А галчонок опять отвечает:
— Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка».
Когда дядя Фёдор и Матроскин с Шариком домой пришли, они очень удивились. Сидит почтальон на крыльце и одно и то же говорит: «Кто там?» да «Кто там?». А из дома одно и то же слышится:
— Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка»… Это я, почтальон Печкин. Принёс журнал «Мурзилка».
Еле-еле они почтальона в себя привели и чаем отпоили. А когда он узнал, в чём дело, он не стал обижаться. Он только рукой махнул и две лишних конфеты в карман положил.

• Попробуй самостоятельно составить отзыв на произведение, которое тебе больше всего понравилось. Запиши его название, фамилию автора, жанр. Подумай, с какой фразы ты начнёшь свой отзыв, о чём расскажешь в основной части, чем закончишь. Используй предложенные слова и выражения.

Вступление

Известный детский писатель Эдуард Николаевич Успенский родился 22 декабря 1937.
Замечательных друзей детей разных поколений - Крокодила Гену и Чебурашку, кота Матроскина, Дядю Фёдора, почтальона Печкина, пса Шарика - всех подарил нам именно он.
Он создал прекрасные произведения о Дяде Фёдоре, Матроскине и Шарике, о девочке Вере и обезьянке Анфиске, о забавном Чебурашке и самом добром на свете крокодиле Гене.
В них рассказывается о настоящей дружбе.
Его произведения говорят о доброте, о воспитании, о дружбе, о любви к животным.
Все его произведения основаны на сказочном реализме.
Писатель талантливо описывает, рассказывает о говорящем коте, о самостоятельности шестилетнего Дяди Фёдора.

Основная часть

В этом произведении рассказывается приключениях Дяди Фёдора, кота Матроскина и пса Шарика.
События повести происходят в деревне Простоквашино.
Основная мысль - Давайте детям больше свободы!
Смешные эпизоды про пачтальона Печкина и галчонка Хватайку.
Грустно, когда представляешь, как шестилетний мальчик решает уйти от родителей.
Удивительное владение словом способно передать тонкие чувства, переживания героев.
Писатель показывает своих героев в смешных, жизненных, бытовых ситуациях.
Главный герой повести - шестилетний мальчик, получивший прозвище Дядя Фёдор.
Ему пришлось уйти из дома, когда  родители запретили ему оставить в квартире говорящего бездомного кота.
Он рассудительный, стремящийся к независимости, любящий природу и животных, хозяйственный, трудолюбивый.
Заблуждается, совершает ошибки
Герой - необыкновенный мальчик, который в четыре года научился читать, а в шесть лет сам варил себе суп, рассуждал по-взрослому, и за это получил прозвище Дядя Федор.
Он отличается от своих сверстников рассудительностью.
Вызывает восхищение, симпатию самостоятельность и чувство ответственности Дяди Фёдора.

Вывод. Выражение своего отношения к книге

Произведения учат думать, размышлять о доброте, дружбе, отношении родителей и детей.
В произведении привлекает образ умного, рассудительного, самостоятельного шестилетнего мальчика, который сам может принимать решения и нести за них ответственность.
В книге интересно рассказывается о жизни друзей в деревне Простоквашино.
Прочитанное заставляет задуматься о том, что детям нужно доверять.
Не может оставить равнодушными ни взрослых, ни детей.
Главный смысл повести в том, что ребёнок более приспособлен к жизни, чем часто считают его родители, а также в том, что не нужно родителям сдерживать детей, а давать им больше воли.
Книга красочно оформлена, в ней много прекрасных иллюстраций.
Автор по-особому относится к своим героям, наделяя их положительными качествами.
Автор смеётся вместе с героями над комическими ситуациями.
Автор переживает вместе с героями, мы чувствуем, насколько любимы самим Успенским созданные им герои.

• Какие ещё произведения написал твой любимый автор? Посмотри в алфавитном каталоге, составь список.

Зима в Простоквашино;
Любимая девочка дяди Фёдора;
Каникулы в Простоквашино;
Новая жизнь в Простоквашино;
Весна в Простоквашино;
Крокодил Гена и его друзья;
Отпуск крокодила Гены;
Крокодил Гена - лейтенант милиции;
Похищение Чебурашки;
Чебурашка идёт в народ;
Грибы для Чебурашки;
Иван царский сын и серый волк;
Подводные береты;
Школа клоунов;
Про Веру и Анфису;
Жаб Жабыч Сковородкин;
Следствие ведут колобки;
Вниз по волшебной реке;
Всё в порядке;
Колобок идёт по следу;
25 профессий Маши Филипенко;
Меховой интернат;
Лекции профессора Чайникова.

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.