Author Archives: Администратор

  • 1

Упражнение 144, с. 82

144. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Лучи солнца

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи.
Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: "Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как привольно!"
Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.

К. Ушинский

  • О ком или о чём повествуется в тексте? Что сначала произошло в природе? А что случилось с жаворонком?

В тексте повествуется о пробуждении в природе. Сначала выплыло красное солнышко. Жаворонок встрепенулся, выпорхнул из гнёздышка, поднялся в небо, запел песенку.

  • Назовите глаголы, которые указывают на последовательность происходящих событий. Какой вопрос можно поставить ко всему тексту?

Выплыло, стало рассылать, полетел, попал, встрепенулся, выпорхнул, поднялся, запел, попал, передёрнул, запрыгал, побежал добывать.

Что случилось? Что произошло?

  • Выпишите из текста предложение о жаворонке. Проверьте себя.

Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: "Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как привольно!"

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 143, с. 81

143. Прочитайте.

1. Муравей сел на ветку и спасся. 2. Волна захлестнула его и чуть не потопила. 3. Голубка несла ветку. 4. Она увидела - муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. 5. Муравей спустился к ручью: захотел напиться.

Л. Толстой

  • Можно ли данные предложения назвать текстом? Объясните свой ответ.

Данные предложения не являются текстом, они не связаны между собой по смыслу, так как нарушена последовательность.

  • Расскажите, как составить из этих предложений текст. Составьте текст и озаглавьте его.
  • Запишите заголовок и составленный текст.

Спасение муравья

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила.
Голубка несла ветку. Она увидела - муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей.
Муравей сел на ветку и спасся. 

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

 

 


  • 0

Упражнение 142, с. 81

142. Прочитайте. Подберите из словаря (с. 141) к каждому из данных глаголов антонимы.

Запрещать, наказывать, одобрять, радовать.

  • Запишите антонимы парами.

Запрещать - разрешать, наказывать - поощрять, одобрять - осуждать, радовать - огорчать.

  • Составьте предложения с каждым словом любой пары глаголов.

Серёже запретили обижать младших. Оле разрешили пойти в кино.
Папа наказал сына за проступок. Юру поощрили за примерное поведение.
Мама одобряет занятия музыкой. Бабушка осуждает за лень.
Дима радует успехами семью. Таня огорчила дедушку.

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 0

Упражнение 141, с. 81

141. Прочитайте. Спишите. Запомните, как произносятся данные глаголы.

1. Баловáться, звони́ть, повтори́ть.
2. Клéить, клéю, клéит, клéят.
3. Звалá, звáли, не звáли, не звалá.

 

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


  • 1

Упражнение 140, с. 80

140. Прочитайте. Из каких сказок эти слова?

петушок
курочка
зёрнышко
подавился
солдат
сварил
топор
каша
лиса
журавль
угощать
тарелка
лиса
заяц
петух
выгнала
  • Спишите любую группу слов. Над словами обозначьте, какой частью речи они являются.
  • Вспомните содержание любой из этих сказок. Запишите 1 - 2 предложения, используя данные слова.

   сущ.        сущ.         сущ.           гл.
Петушок, курочка, зёрнышко, подавился.

Сказка "Петушок и бобовое зёрнышко". 
Клевал как-то петушок бобовые зёрнышки. Клевал, клевал да второпях и подавился.

    сущ.      гл.      сущ.  сущ.
Солдат, сварил, топор, каша.

Сказка "Каша из топора". 
Старуха принесла котёл, солдат вымыл топор, опустил в котёл, налил воды, поставил на огонь и сварил кашу.

 сущ.    сущ.         гл.         сущ.
Лиса, журавль, угощать, тарелка.

Сказка "Лиса и журавль".
Лиса стала журавля угощать. Наварила манной каши и размазала по тарелке.

 сущ.  сущ.   сущ.     гл.
Лиса, заяц, петух, выгнала.

Сказка "Заюшкина избушка".
Выгнала лиса зайца из избушки. Идёт петух, несёт косу.

Читать сказку "Петушок и бобовое зёрнышко".
Читать сказку
"Каша из топора".
Читать сказку "Лиса и журавль".
Читать сказку "Заюшкина избушка"

← Предыдущее Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ


Поиск