03
Ноя 26
0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 87, упражнение 154

Tags : ГДЗ Канакина Морфемный разбор полосатая Предложный падеж Русский язык 4 класс Сравнения в стихотворении Страница 87 Упражнение 154

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 87, Упражнение 154

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в руках учебник более старого года издания, обратите внимание, что это задание совпадает с [Упражнением 149 в Старом издании учебника Канакиной].

Упражнение 154. Стихотворение Ю. Мориц и Предложный падеж

Условие задания:

154. Прочитайте. Найдите в предложениях сравнения.

На горе шумит ветла́,
На ветле́ звеня́т пчела,
Полосатая как зебра.
В роще — клёны и дубы,
А под ними есть грибы,
Каждый гриб похож на зонтик.
Ю. Мориц

• Спишите. Проверьте себя. Укажите падеж над именами существительными в предложном падеже.

• Объясните, по каким признакам вы узнали имена существительные в предложном падеже.

• Вспомните, почему предложный падеж так называется.

• Выполните разбор по составу слова полосатая².

Ответы и разбор заданий к Упражнению 154:

🔴 Пункт 1. Устный разбор сравнений:

В стихотворении используются следующие сравнения:

Пчела полосатая, как зебра.

Каждый гриб похож на зонтик.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание с указанием Предложного падежа):

Инструкция: Спишите стихотворные строки. Над именами существительными в Предложном падеже укажите П. п.

П. п.
На горе шумит ветла́,

П. п.
На ветле́ звенит пчела,

Полосатая как зебра.

П. п.
В роще — клёны и дубы,

А под ними есть грибы,

Каждый гриб похож на зонтик.

(Ю. Мориц)

🔴 Пункт 3. Устный разбор признаков Предложного падежа (под красными точками):

По каким признакам узнали падеж: Существительные на горе, на ветле отвечают на падежный вопрос на чём? (и смысловой вопрос где?) и употреблены со своими характерными предлогами на. Существительное в роще отвечает на падежный вопрос в чём? (и смысловой вопрос где?) и употреблено со своим характерным предлогом в.

Почему падеж так называется: Предложный падеж получил своё название оттого, что имена существительные в этой форме никогда не употребляются без предлога (в отличие от всех остальных падежей, которые могут обходиться без них).

🔴 Пункт 4. Разбор под цифрой ² — морфемный (по составу) слова полосатая²:

Окончание: -ая (полосатое, полосатые). Основа слова: полосат.
Корень: -полос- (поло́ска, полоса́тый). Суффикс: -ат-.
Схема: ∩(полос) + ∧(ат) + ▢(ая)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

03
Ноя 26
0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 87, упражнение 153

Tags : ГДЗ Канакина Одинаковые предлоги падежи Русский язык 4 класс Страница 87 Упражнение 153 Фонетический разбор пирог Школа России

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 87, Упражнение 153

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в руках учебник более старого года издания, обратите внимание, что это задание совпадает с [Упражнением 148 в Старом издании учебника Канакиной].

Упражнение 153. Различение падежей с одинаковыми предлогами

Условие задания:

153. Прочитайте. Объясните, как различить падеж имён существительных, у которых одинаковые предлоги.

Награда за храбрость, жить за городом, пирог¹ с черникой, пришёл с завода, положил под подушку, вырос под берёзой.

• Спишите. Укажите падеж над именами существительными.

• Составьте и запишите предложение с любым словосочетанием, в котором имя существительное будет употреблено в творительном падеже.

• Выполните звуко-буквенный разбор слова пирог¹.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 153:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопроса (Как различить падежи):

Если у имён существительных одинаковые предлоги (например, за, с, под), их падеж различают по падежным вопросам. Каждый падеж имеет свои уникальные вопросы:

Предлог ЗА: отвечает на вопрос что? (куда?) — Винительный падеж; отвечает на вопрос чем? (где?) — Творительный падеж.

Предлог С: отвечает на вопрос кого? чего? (откуда?) — Родительный падеж; отвечает на вопрос кем? чем? — Творительный падеж.

Предлог ПОД: отвечает на вопрос что? (куда?) — Винительный падеж; отвечает на вопрос чем? (где?) — Творительный падеж.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание с указанием падежей):

Инструкция: Спишите словосочетания. Над именами существительными укажите падеж сокращённо (Р. п., В. п., Т. п.).

Награда за храбрость (В. п.), жить за городом (Т. п.), пирог с черникой (Т. п.), пришёл с завода (Р. п.), положил под подушку (В. п.), вырос под берёзой (Т. п.).

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Составление предложения с Творительным падежом):

Инструкция: Составьте и запишите предложение с одним из словосочетаний в Творительном падеже (жить за городом, пирог с черникой, вырос под берёзой).

Вариант 1:

Летом наша семья любит жить за городом на уютной даче.

Вариант 2:

Бабушка испекла в духовке очень вкусный пирог с черникой.

Вариант 3:

Маленький крепкий подберёзовик вырос под берёзой.

🔴 Пункт 4. Разбор под цифрой ¹ — фонетический (звуко-буквенный) разбор слова пи-ро́г¹ (2 слога):

пи-рог¹ [п’ирóк] — 2 слога

п [п'] — согласный, глухой парный, мягкий парный.

и [и] — гласный, безударный.

р [р] — согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный.

о [о́] — гласный, ударный.

г [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный (звонкий согласный «г» на конце слова оглушается).

Итого: 5 букв, 5 звуков.