Author Archives: Администратор

Упражнение 88, с. 52

88. Прочитайте.

Мама, папа, бабушка, дедушка, дядя, тётя, сестра, брат.

• Являются ли данные слова именами существительными собственными? Вы правы: эти имена существительные не являются собственными. Это общие названия, которыми дети и взрослые называют своих родителей и родственников.
• Какие ещё общие названия родственников вы знаете?

Внук, внучка, кузин, кузина.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 87, с. 51

87. Прочитайте.

Александр Сергеевич Пушкин
Лев Николаевич Толстой
Сергей Владимирович Михалков

• Спишите и проверьте себя. Подчеркните заглавную букву в именах, отчествах и фамилиях.
• Вспомните, какие произведения этих писателей и поэтов вы читали.

Александр Сергеевич Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях", "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о царе Салтане".
Лев Николаевич Толстой "Котёнок", "Два товарища", "Старый дед и внучек", "Филипок".
Сергей Владимирович Михалков "Мой щенок", "Дядя Стёпа".

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 86, с. 51

86. Прочитайте текст Л. Сутеева.

Зимний лес. Поляна. Пролетела хохлатая птичка в красивом пёстром платьице. Это сойка. Сойка может перенимать любой голос: свистеть, как рябчик, стрекотать, как сорока, ворковать, как голубь.

• Выпишите из текста сначала одушевлённые имена существительные, потом неодушевлённые. Перед каждым именем существительным запишите вопрос, на который оно отвечает.
  О б р а з е ц. (Кто?) сойка, ... .
  (Что?) лес, ... .

(Кто?) птичка, сойка, рябчик, сорока, голубь.
(Что?) лес, поляна, платьице, голос. 

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 85, с. 50

85. Подберите к каждой группе неодушевлённых имён существительных ещё по два слова. Запишите их.

Инструменты: (что?) топóр, молотóк, пилá.
Обувь: (что?) сапоги́, тýфли, боти́нки.
Явления природы: (что?) вью́га, метéль, дождь.
Растения: (что?) крапи́ва, ромáшка, чередá.
Посуда: (что?) тарéлка, стакáн, чáшка.

• Обозначьте в словах ударение.
• Составьте предложение с одним из слов и запишите его.

Среди ночи разыгралась метель.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 84, с. 50

84. Прочитайте.

Если видишь: на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
То подобная картина
Называется: пейзаж.

А. Кушнер

• Что обозначает каждое выделенное слово? На какой вопрос отвечает? К какой части речи относится?

Река - природный постоянный водный поток.
Иней - тонкий снежный слой на чём-нибудь.
Облака - видимые на небе продукты конденсации водяного пара.
Равнина - ровная без холмов и гор земная поверхность.
Шалаш - домик из веток.
Картина - произведение живописи в красках.
Пейзаж - картина, рисунок, изображающие природу.
Каждое выделенное слово отвечает на вопрос что? и относится к имени существительному.

• Определите значения слов картина и пейзаж по толковому словарю.

Картина - произведение живописи в красках. Пейзаж - картина, рисунок, изображающие природу.

• Выпишите выделенные имена существительные.

Река, иней, облака, равнина, шалаш, картина, пейзаж.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ