Author Archives: Администратор

  • 0

Lesson 37. I can fly! Учебник

Упражнение 1, с. 36

1. Питер Пэн многое умеет делать. Только он может помочь Венди и её братьям добраться до острова Нетландия.
1) Как Питер Пэн говорит о том, что он умеет делать?

I can swim!
I can fly.
I can climb trees!
I can hunt and fish.
I can run!
I can jump well!

Я умею плавать!
Я умею летать.
Я умею лазить по деревьям!
Я умею охотиться и ловить рыбу.
Я умею бегать!
Я умею прыгать хорошо!

2) Как Питер Пэн предлагает Венди и её братьям добраться до острова? Почему они не могут это сделать?

We can fly to the Neverland.
Мы можем долететь до Нетландии.
But we cannot fly!
Но мы не умеем летать!

3) Верят ли Майк и Хелен Питеру Пэну? Что они говорят? А что думаете вы?

It’s not true!
Это неправда!
I think Peter Pan can’t fly.
Я думаю, Питер Пэн не умеет летать.
I think he can fly.
Я думаю, Питер Пэн умеет летать.

Упражнение 2, с. 36

2. Let’s sing! Давайте споём песню "Я умею летать и ты умеешь летать!". Песня на мотив "Встаньте, дети, встаньте в круг."

I can fly and you can fly.
You can fly, you can fly.
He can fly and she can fly.
It can fly, it can fly.
We can fly and you can fly.
They can fly, they can fly.
All of us can fly.

Упражнение 3, с. 36

3. Let’s play! "Давайте похвастаемся".

I can swim. And you?
I can swim and climb. And you?
I can swim, climb and dance. And you?

Упражнение 4, с. 37

4. Питер Пэн рассказывает об одном из животных с острова Нетландия.
1) Рассмотрите картинки и догадайтесь, о ком он рассказывает.

It’s not very big.
It’s white, grey and black.
It can run and jump very well.
It can’t swim. It can’t climb trees. 

It’s a rabbit.

2) Придумайте загадки о двух других животных.

It’s very big. It’s brown. It can run very well. It can jump and swim. It can climb. (It’s a bear.)
It’s very big. It’s yellow and black. It can run and jump very well. It can climb trees. (It’s a tiger.)

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


  • 2

Lesson 37. I can fly!

Упражнение 1, с. 62

1. Герои разных сказок тоже хотят отправиться на остров Нетландия.
Как они могут добраться до острова? Подберите каждому сказочному герою подходящий вид транспорта.

Pocahontas can go by ship.
Stuart Little can go by car.
The Wolf can go by bicycle.
The Fisherman can go by boat.
Mickey Mouse can go by plane.

Упражнение 2, с. 63

2. У потерянных мальчишек нет мам. Поэтому им некому объяснить многие простые вещи.
Помогите им разобраться в том, кто и что умеет или не умеет делать.

Tootles! Cats can’t fly. They can climb and jump.
Nibs! Dogs can’t climb. They can run and jump.
Curly! Hens can’t swim. They can run.
Slightly! Fish can’t fish. They can swim very well.

Упражнение 3, с. 63

3. Питер Пэн любит загадывать загадки. О каком животном эта загадка?

It is big. It is black and yellow. It is brave and evil.
It can climb and jump.
It can run and swim very well.
It can’t play games. Too bad!
It is a tiger.

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


  • 0

Lesson 36. Let’s go by ship!

Упражнение 1, с. 60

1. Многие герои сказок любят путешествовать.
Куда предлагают поехать эти сказочные герои?
На каком транспорте?
Нарисуйте свой портрет и напишите, куда и на каком транспорте вы бы хотели поехать.

The cat: "Let’s go to Africa by car."
Pocahontas: "Let’s go to Europe by ship."
Stuart Little: "Let’s go to America by boat."
Mickey Mouse: "Let’s go to Australia by plane."
The Wolf: "Let’s go to Asia by bicycle."
You: "Let’s go to New Zealand by yellow submarine."

 

субмарина  ⇒ New Zealand

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


  • 0

Lesson 36. Let’s go by ship! Учебник

Давайте отправимся в плавание!

Упражнение 1, с. 32

1. Питер Пэн и Венди обсуждают, на чём они будут добираться до острова Нетландия.
1) Как называются виды транспорта, на которых они предлагают добраться до острова?

bicycle - велосипед
boat - лодка
train - поезд
ship - корабль
car - автомобиль
plane - самолёт

2) Let’s sing! Давайте споём песню "Послушай!". Определите по звуку, о каких видах транспорта поётся в песне.

Listen! Listen! What’s this? What’s this?
Is it a car? Or is it a plane?
Is it a ship? Or is it a train?
Listen! Listen!

Упражнение 2, с. 33

2. У Венди и её братьев есть несколько предложений, как лучше добраться до Нетландии.
1) Как они предлагают добраться до острова?

Wendy: Let’s go by boat!
Michael: By boat? Oh no! Let’s go by ship!
John: By ship? Ok! Let’s go by ship!

Венди: Давайте поплывём на лодке!
Майкл: На лодке? О, нет! Давайте поплывём на корабле!
Джон: На корабле? ОК! Давайте поплывём на корабле!

2) Каким видом транспорта вы предложили бы добраться до Нетландии?

Let’s go by plane!
Let’s go by ship!

Упражнение 4, с. 34

4. Хелен живёт в Лондоне. Она приглашает вас к себе в гости. Предложите, как можно добраться до Лондона из вашего города (посёлка, деревни). 

Let’s go by plane.

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


  • 0

Lesson 35. Today is Friday. Учебник

Сегодня пятница

Упражнение 2, с. 30

2. Let’s sing! Давайте споём песню "Сегодня пятница".
Фея Динь-Динь очень любит петь. Послушайте её песню и спойте вместе с ней.

Today is Friday. Today is Friday.
Today is Friday. All day long.

Сегодня пятница. Сегодня пятница.
Сегодня пятница. Весь день.

Упражнение 4, с. 30

4. В каждый день недели у феи Динь-Динь было разное настроение, потому что она была очень маленькой и больше одного чувства в ней не помещалось. Определите, какой она могла быть в разные дни недели.

On Sunday Tinker Bell is merry.
В воскресенье Динь-Динь весёлая.
On Monday Tinker Bell is evil.
В понедельник Динь-Динь злая.
On Tuesday Tinker Bell is kind.
Во вторник Динь-Динь добрая.
On Wednesday Tinker Bell is smart.
В среду Динь-Динь умная.
On Thursday Tinker Bell is friendly.
В четверг Динь-Динь дружелюбная.
On Friday Tinker Bell is unlucky.
В пятницу Динь-Динь невезучая.
On Saturday Tinker Bell is happy.
В субботу Динь-Динь счастливая.

Упражнение 5, с. 31

5. Майк придумал стихотворение о том, какой он бывает в разные дни недели.
1) Что он говорит о себе?

I’m merry on Sunday.
I’m brave on Monday.
On Tuesday and Wednesday, too.
I’m smart on Thursday,
On Friday and Saturday,
And what about you?

Я весёлый в воскресенье.
Я смелый в понедельник.
Во вторник и среду также.
Я умный в четверг,
В пятницу и субботу,
А ты?

2) Каким бывает твой придуманный друг в разные дни недели?

My friend is funny on Sunday.
He is smart on Monday.
On Tuesday and Wednesday, too.
He is friendly on Thursday,
On Friday and Saturday,
And what about you?

On Sunday my friend is merry.
В воскресенье мой друг весёлый.
On Monday my friend is nice.
В понедельник мой друг хороший.
On Tuesday my friend is kind.
Во вторник мой друг добрый.
On Wednesday my friend is smart.
В среду мой друг умный.
On Thursday my friend is funny.
В четверг мой друг забавный.
On Friday my friend is joyfull.
В пятницу мой друг радостный.
On Saturday my friend is happy.
В субботу мой друг счастливый.

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

 

 


Поиск