Lesson 23. There is a river in my village. Учебник

В моей деревне есть река

Упражнение 1, с. 79

1. Покахонтас считает, что в её деревне есть всё, что должно быть у настоящих индейцев.
1) Как она говорит о том, что есть у неё в деревне?

There is a river in my village. В моей деревне есть река.
There are wigwams in my village. В моей деревне есть вигвамы.

2) Что ещё есть в деревне Покахонтас? Как она об этом говорит?

There is a rabbit in my village. В моей деревне есть кролик.
There is a turkey in my village. В моей деревне есть индюк.
There are bows and arrows in my village. В моей деревне есть луки и стрелы.
There are birds and animals in my village. В моей деревне есть птицы и животные.
There are boats in my village. В моей деревне есть лодки.

3) Рассмотрите рисунок на с. 79 и скажите, сколько предметов, животных и птиц есть в деревне Покахонтас.

There is one turkey in her village. 
There are seven wigwams in her village.
There is one rabbit in her village.
There are three bows and nine arrows in her village.
There are four boats in her village.
There are three birds in her village.

Упражнение 3, с. 80

3. Знакомый Покахонтас Джон Смит жил в Лондоне.
1) Рассмотрите картинку, на которой изображён Лондон 17-го века.
2) Покахонтас расспрашивает капитана Смита о Лондоне. Чем отличается деревня Покахонтас от Лондона?

- Is London a village? Лондон - это деревня?
- Yes, it is. It is a very big village. There are many streets in London. Да. Это очень большая деревня. В Лондоне много улиц.
- Oh, there are no streets in my village. О, в моей деревне нет улиц.
- There are big hourses in London. В Лондоне большие дома.
- There are no big hourses in my village. В моей деревне нет больших домов.
- There are many bridges in London. В Лондоне много мостов.
- There are not any bridges in my village. В моей деревне нет мостов.

3) Почему Покахонтас хочет увидеть Лондон?

There are many streets in London.
There are rivers and bridges there.
There are wigwams in her village.
But there are no streets and big houses there.

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к учебнику. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

А. Введенский. Учёный Петя

Ответы к стр. 54

• Вспомни, кого мы называем учёными. Подбери слова, близкие по смыслу к этому слову. Запиши их.

Учёный - много знает, эксперт, исследует, пишет научные труды, образованный, эрудированный, начитанный.

• Какие чувства вызывает словосочетание "учёный Петя"?

Сомнение, удивление, усмешку.

• Определи характер Пети. Подчеркни нужные слова.

Мудрый, с чувством юмора, добрый, фантазёр, умный, глупый, наивный, образованный, зазнайка.

• Встречались ли тебе люди, похожие на Петю? Напиши.

Мне не встречались люди, похожие на Петю.

• Придумай похожую историю. Какие вопросы можно было бы задать такому "учёному"? Запиши.

Моя история
Петя Зазнайкин

Жил в деревне Петя Зазнайкин. Был он врачом-ветеринаром, лечил животных. И как-то подумал Петя, что может лечить людей. И повесил у себя на двери табличку: "Петр Иванович Зазнайкин - местный доктор".
Пришёл к нему мальчик, который порезал палец. Достал Петя пластырь, йод и зелёнку, а что делать не знает. Так и ушёл мальчик ни с чем. А тут заходит дяденька с зубной болью. Петя ему голову бинтом обмотал и велел домой идти, отлежаться. А тётеньке, у которой болела голова, намазал лоб зелёнкой. Девочке с температурой велел лечиться конфетами.
Потом Петя решил выписывать рецепты и наугад раздавать их своим пациентам.
Вдруг дверь распахнулась, и к Пете ворвалась толпа рассерженных вчерашних посетителей. Они посадили его с вещами в поезд и отправили в город учиться на настоящего врача.

Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Красота растений. Учебник, с. 58 – 59

Природа

Красота растений

Ответы к стр. 58 - 59 

Вопросы.

1. Чем отличаются друг от друга деревья, кустарники и травы?

У трав, или травянистых растений, стебли мягкие, сочные. У деревьев и кустарников - твёрдые, одревесневшие. У дерева от корня отходит один толстый стебель - ствол. У кустарника несколько довольно тонких стеблей - стволиков.

2. Чем отличаются друг от друга лиственные и хвойные растения?

Деревья и кустарники бывают лиственные и хвойные. У лиственных растений листья в виде пластинок, а у хвойных - в виде хвоинок.

Окружающий мир. 2 класс. Ответы

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы