Author Archives: Администратор

Упражнение 26, с. 27

26. Прочитайте. Объясните, как составить предложение из данных слов. Составьте предложение и запишите его.

пригласить              театр
спектакль                 на
Женя                       Саша

 

Чтобы составить предложение из данных слов, нужно объединить слова по смыслу, изменить форму некоторых из них, добавить слово (предлог) в.

Женя пригласил Сашу на спектакль в театр.

 

← Предыдущее

Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Валентина Александровна Осеева. Рассказы: “Синие листья”, “Что легче?”

Издательство	"Эксмо"
Год издания	2015
Художник	Е. Карпович

Я начал читать 29 июня                                     

Я завершил чтение 29 июня                             

• Рассмотри внимательно обложки. Отметь галочкой, какие книги не были написаны Валентиной Александровной Осеевой.

                                                

V

V

 

"Синие листья"

• Укажи жанр произведения.

 ∨  рассказ

• Отметь основную тему произведения.

 ∨  о людях и их отношениях

• Отметь главных героев рассказа "Синие листья".

 ∨  Катя

 ∨  Лена

• Выбери слова, которыми можно охарактеризовать подругу Лены Катю, и раскрась их.

прижимистая

 

скупая

 

жадная

 

• Закончи отрывок словами из текста.

- Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие?

- Карандаша зелёного нет.

- А почему же ты у своей подружки не взяла?

Молчит Лена. А Катя покраснела как рак и говорит:

- Я ей давала, а она не берёт.

Посмотрел учитель на обеих:

- Надо так давать, чтобы можно было взять.

• Как ты думаешь, почему Катя покраснела как рак? Выбери ответ.

 ∨  Стало стыдно, что пожадничала и не дала карандаш подруге.

• Составь картинный план рассказа, пронумеровав иллюстрации.

  

1

2

3

 

• Дорисуй дерево, которое получилось у Лены.

 

"Что легче?"

• Укажи жанр произведения.

 ∨  рассказ

• Расставь буквы по местам, чтобы вспомнить, кто главные герои рассказа "Что легче?"

РИТ ЛЬЧИМАКА     ТРИ МАЛЬЧИКА                             

• Почему ребята боялись возвращаться домой? Выбери правильный ответ.

 ∨  Загулялись, не заметили, как день прошёл.

• Закончи предложения словами из текта.

 -  Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу.

- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил.

- А я правду скажу, - говорит третий.

• Соедини слово и его значение.

повинился	признался в своей вине
поворчать	некоторое время ворчать на кого-нибудь
бранить	ругать, осуждать кого-либо

 

• Какие причины задержки в лесу назвали мальчики, когда пришли домой? Раскрась соответствующие картинки.

                             

 

Читать Осеева В. А. "Синие листья"

Читать Осеева В. А. "Что легче?"

Читательский дневник. 1 класс. ОТВЕТЫ

Агния Львовна Барто “Его семья”, “Шефы”, “Звонки”, “Лялечка”, “Катя”, “Помощница”, “По дороге в класс” (Стихотворения)

Издательство	"Детская литература"
Год издания	1976
Художник	В. Горяев

 

Я начал читать 26 июля                                                      

Я завершил чтение 26 июля                                              

• Укажи жанр произведений.

 ∨  стихотворения

• Отметь основную тему произведений.

 ∨  о людях и их отношениях

• Какие стихи были написаны Агнией Львовной Барто? Отметь.

                                                                    ∨  "Лялечка"

  ∨ "По дороге в класс"                         ∨  "Катя"

 ∨  "Звонки"                                             ∨  "Его семья"

 ∨  "Помощница"                                    ∨  "Шефы"

• Соедини стрелками название стихотворения и отрывок из него.

"Его семья"                     ⇔	У Вовы двойка с минусом - Неслыханное дело! Он у доски не двинулся. Не взял он в руки мела!
"Звонки"                        ⇔	Я Володины отметки Узнаю без дневника. Если брат приходит с тройкой, Раздаётся три звонка.
"Лялечка"                       ⇔	Как у нашей Лялечки Платьев чуть не дюжина. - Не надену белое - Плохо отутюжено!
"Катя"                              ⇔	Мы целое утро Возились с ростками, Мы их посадили Своими руками.
"Помощница"               ⇔	У Танюши дел немало, У Танюши много дел: Утром брату помогала, - Он с утра конфеты ел.
"Шефы"                          ⇔	Спокойно спит старуха, Не ведает печали, И вдруг ей прямо в ухо Подружки закричали...
"По дороге в класс"     ⇔	Спешил Никита на урок, Шёл не сбавляя шага, Вдруг на него рычит щенок, Кудлатая дворняга.

 

• Сделай вывод, о ком или о чём чаще всего писал автор.

Чаще всего А.Л. Барто писала о детях.                     

• От каких бед хотел спасти Танюшу Никита в стихотворении "По дороге в класс"? Отметь галочкой.

                            

V

V

 

                     

 

V

V

 

• Прочитай отрывки из стихотворений А.Л. Барто, запиши правильно выделенные слова.

Спешил Никита на урок Шёл не сбавляя шага, Вдруг на него рычит щенок, Кудлатая дворняга.	- Ну при чём моя семья? - Он говорит вздыхая. -Получаю двойки я - И вдруг семья плохая!
Мы с бабушкой вместе Сажали рассаду. А Катя ходила С подругой по саду.	Спокойно спит старуха. Не ведает печали, И вдруг ей прямо в ухо Подружки закричали...

 

• Найди имена героев стихов Агнии Львовны Барто. Раскрась каждое имя своим цветом.

П	Е	Т	К	А	Т	Я	М	Л	У
Р	В	О	Л	О	Д	Я	Ч	Я	Б
А	М	А	Ы	Ф	К	Ц	Ю	Л	Щ
С	Н	М	И	Ш	А	Я	Й	Е	Р
К	И	Т	А	Н	Ю	Ш	А	Ч	Х
О	К	А	С	Б	О	Л	Ч	К	Ь
В	И	Р	Т	И	В	Ь	Д	А	Т
Ь	Т	Ы	Ж	Ц	Е	Н	О	Г	А
Я	А	К	Ю	Л	И	Д	Я	С	В
С	Г	Ё	В	И	Н	К	Й	О	П

 

• Нарисуй героя любого стихотворения А.Л. Барто, который больше всего тебе понравился. Устно объясни свой выбор.

Бабушка Просковья (А. Л. Барто "Шефы")

• Подумай, что обозначают эти слова.

дворняга

 

дюжина

 

трезвон

 

сконфужена

 

семейство

Впиши эти слова вместо пропусков.

Трезвон - частые громкие звонки.

Семейство - родительская пара как минимум с одним ребёнком.

Дюжина - мера поштучного счёта предметов, равная 12.

Дворняга - беспородная собака.

Сконфужена - смущена, испытывает неловкость.

 

Читать А. Л. Барто "Его семья"

Читать А. Л. Барто "Шефы"

Читать А. Л. Барто "Звонки"

Читать А. Л. Барто "Лялечка"

Читать А. Л. Барто "Катя"

Читать А. Л. Барто "Помощница"

Читать А. Л. Барто "По дороге в класс"

Читательский дневник. 1 класс. ОТВЕТЫ