Author Archives: Администратор

  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 182 с. 89

182. Распространите предложения второстепенными членами.

Прозвенел звонок. Ученики разговаривали. Вошла учительница. Наступила тишина3. Начался урок. Дети слушали и записывали. Вбежал Максим.


Прозвенел долгожданный звонок.

Перед уроком ученики громко разговаривали. 

В класс вошла учительница русского языка.

Сразу наступила тишина.

Начался любимый урок русского языка.

Дети внимательно слушали своего учителя и записывали упражнение.

Неожиданно вбежал опоздавший Максим.

Тишина3 — сущ., что?, н. ф. – тишина, нариц., неодуш., ж. р., 1-го скл., в И. п., в ед. ч., подл.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 181 с. 88 – 89

181. Русский народ всегда любил сочинять и рассказывать сказки, создавая необыкновенный сказочный мир. Представьте себе, что вы хотите о нём рассказать. Воспользуйтесь заготовками, распространите данные предложения второстепенными членами.

Волшебный мир русской сказки 

Текут реки. Пекут печи. Летит Баба-яга. Избушка поворачивается. Злится Кощей Бессмертный. Василиса прекрасна. Иван Царевич борется. Чудо-юдо страшно. Каша варится. Солдат находчив.


За лесами текут разноцветные реки.

В той избушке печи сами пекут необычные пироги.

Над лесом летит Баба-яга в ступе.

По вашему желанию избушка поворачивается во все стороны.

В тридевятом царстве злится нелюдимый Кощей Бессмертный

В волшебной сказке Василиса всегда прекрасна.

Бесстрашный Иван Царевич борется со злом.

Огромное Чудо-юдо страшно для русского человека.

Вкусная каша три дня варится в волшебном горшке.

Бравый и смекалистый солдат находчив.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 180 с. 88

180. Спишите и подчеркните грамматические основы предложений. Какие из этих предложений являются распространёнными, какие — нераспространёнными?

Образец. Клевер цветёт (нераспр.). Шмели гудят над клевером (распр.).

1. Блёкнут травы. Дремлют хаты. Рощи вспыхнули вдали. По незримому канату протянулись журавли. 2. Гаснет день. 3. Скоро звёзды тихим светом упадутна дно реки. Я прощаюсь с тёплым летом без печали и тоски.

(М. Исаковский)


1. Блёкнут травы (нераспр.). Дремлют хаты (нераспр.).

Рощи вспыхнули вдали (распр.).

По незримому канату протянулись журавли (распр.).

2. Гаснет день (нераспр.).

3. Скоро звёзды тихим светом упадутна дно реки (распр.).

Я прощаюсь с тёплым летом без печали и тоски (распр.).


у/пад[ут]2 (у- – приставка, пад- – корень, -ут – окончание, упад- – основа слова)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 179, с. 87

179. Прочитайте выразительно стихотворение Н. Заболоцкого. Найдите строку, в которой выражена основная мысль текста. Из первых трёх предложений выпишите главные члены.

Суровой осени печален поздний вид.
Уныло спят безмолвные растенья.
Над крышами пустынного селенья
Заря небес болезненно горит.

Закрылись двери маленьких избушек,
Сад опустел, безжизненны поля,
Вокруг деревьев мёрзлая земля
Покрыта ворохом блестящих завитушек,
И небо хмурится, и мчится ветер к нам,
Рубаху дерева сгибая пополам.


Основная мысль стихотворения:

Суровой осени печален поздний вид.

Главные члены:

печален видспят растенья, заря горит.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 178, с. 87

178. Запишите 4-5 предложений о ваших родных и знакомых — чем они занимаются, какие у них профессии и т. д. (см. образец в упр. 177).

О б р а з е ц. Мой отец строит дома. — Мой отец (сущ., им. п.) — строитель (сущ., им. п.). 


1. Моя мать учит детей. — Моя мать (сущ., им. п.) — учительница (сущ., им. п.).

2. Папа работает на заводе — Папа (сущ., им. п.) — инженер (сущ., им. п.).

3. Младший брат учится в школе. — Младший брат (сущ., им. п.) — школьник (сущ., им. п.).

4. Моя тётя работает в поликлинике. — Моя тётя (сущ., им. п.) — врач (сущ., им. п.).

5. Мой дядя проектирует дома. — Мой дядя (сущ., им. п.) — архитектор (сущ., им. п.).

6. Наш дедушка на пенсии. — Дедушка (сущ., им. п.) — пенсионер (сущ., им. п.).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


Поиск