Author Archives: Администратор

  • 0

Starlight 11 Unit 5.3 упр. 9, с. 139

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Английский → Starlight (учебник) → Starlight (рабочая тетрадь) → Module 5 c. 133 → Unit 5.3 упр. 1Unit 5.3 упр. 2Unit 5.3 упр. 3 → Unit 5.3 упр. 4Unit 5.3 упр. 5Unit 5.3 упр. 6 → Unit 5.3 упр. 7 → Unit 5.3 упр. 8

Unit 5.3

• Writing Письменная речь

упр. 9, с. 139

9 Think! "The key to success is to risk thinking unconventional thoughts. Convention is the enemy of progress." How does this quote by Trevor Baylis reflect his personality? How has his invention changed the lives of rural poor people with no access to electricity? Spend five minutes writing a few sentences on the topic. Read your sentences to the class.

Подумайте! «Ключ к успеху — рисковать, мыслить нестандартно. Традиции — враг прогресса». Как эта цитата Тревора Бэйлиса отражает его личность? Как его изобретение изменило жизнь бедных сельских жителей, не имеющих доступа к электричеству? Потратьте пять минут, чтобы написать несколько предложений на эту тему. Прочитайте свои предложения классу.

Ответ 1:

Trevor Baylis’s quote shows that he was a very determined and creative person. He did not listen to people who said his idea was "unprofitable." He risked thinking differently to solve a global problem. His invention has changed many lives because it brought education and health information to poor areas. Now, people without electricity can listen to school lessons and learn how to stay healthy. This radio gave them a connection to the world.

Цитата Тревора Бейлиса показывает, что он был очень решительным и творческим человеком. Он не слушал людей, которые говорили, что его идея «нерентабельна». Он рискнул мыслить иначе, чтобы решить глобальную проблему. Его изобретение изменило многие жизни, потому что оно принесло образование и информацию о здоровье в бедные районы. Теперь люди без электричества могут слушать школьные уроки и узнавать, как оставаться здоровыми. Это радио дало им связь с миром.


Ответ 2:

This quote reflects Baylis’s rebellious personality and his belief in innovation. He didn't follow the "conventional" way of using batteries or electricity, which were too expensive for the poor. Instead, he invented something completely new. This invention became a lifeline for rural people. It changed their lives by providing access to vital news and medical advice. In many villages, children even use these radios for their school lessons. It proved that simple, "unconventional" ideas can lead to great social progress.

Эта цитата отражает бунтарский характер Бейлиса и его веру в инновации. Он не пошёл по «традиционному» пути использования батареек или электричества, которые были слишком дороги для бедняков. Вместо этого он изобрёл нечто совершенно новое. Это изобретение стало спасательным кругом для сельских жителей. Оно изменило их жизни, обеспечив доступ к жизненно важным новостям и медицинским советам. Во многих деревнях дети даже используют эти радиоприёмники для школьных занятий. Это доказало, что простые, «нешаблонные» идеи могут привести к огромному социальному прогрессу. 

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник11 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 11 класс. Workbook

Английский язык. 11 класс


  • 0

Starlight 11 Unit 5.3 упр. 8, с. 139

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Английский → Starlight (учебник) → Starlight (рабочая тетрадь) → Module 5 c. 133 → Unit 5.3 упр. 1Unit 5.3 упр. 2Unit 5.3 упр. 3 → Unit 5.3 упр. 4Unit 5.3 упр. 5Unit 5.3 упр. 6 → Unit 5.3 упр. 7 → Unit 5.3 упр. 9

Unit 5.3

• Speaking Устная речь

упр. 8, с. 139

8 Listen as you read the text again. Imagine you are Trevor Baylis back in the 1990s. Describe the day you met Chris Stains. Say what happened, how he reacted and how you felt. Start like this:

e.g. On that day, I was at home. I had demonstrated my invention on the BBC two days earlier and...

Прослушайте текст ещё раз. Представьте, что вы Тревор Бэйлис в 1990-х годах. Опишите день, когда вы встретили Криса Стейнса. Расскажите, что произошло, как он отреагировал и что вы почувствовали. Начните так:

например, в тот день я был дома. За два дня до этого я продемонстрировал свое изобретение на BBC и...

Ответ 1:

On that day, I was at home. I had demonstrated my invention on the BBC two days earlier on the programme Tomorrow's World. I didn't expect much because I had received so many rejection letters before.

Suddenly, Chris Stains called me. He told me that he was a London-based financier and that he had seen my clockwork radio on TV. When he arrived at my house, we started talking about beginning actual production.

Chris reacted very positively. Unlike other people, he didn't think my idea was unprofitable. He saw that my radio was a useful product that could help people in under-developed countries.

I felt absolutely wonderful! After years of getting nowhere, I finally found a sponsor. I felt a great sense of relief and excitement because my breakthrough had finally happened. I knew that my invention would finally reach the people who needed it most.

В тот день я был дома. Двумя днями ранее я продемонстрировал своё изобретение на Би-би-си в программе «Мир завтрашнего дня». Я не ожидал многого, потому что до этого получил так много писем с отказами.

Внезапно мне позвонил Крис Стэйнс. Он сказал мне, что он лондонский финансист и видел моё заводное радио по телевизору. Когда он приехал ко мне домой, мы начали обсуждать запуск реального производства.

Крис отреагировал очень позитивно. В отличие от других людей, он не считал мою идею нерентабельной. Он увидел, что моё радио — это полезный продукт, который может помочь людям в слаборазвитых странах.

Я чувствовал себя просто чудесно! После многих лет неудач я, наконец, нашёл спонсора. Я почувствовал огромное облегчение и воодушевление, потому что мой прорыв наконец-то свершился. Я знал, что моё изобретение наконец-то доберётся до людей, которые нуждаются в нём больше всего.


Ответ 2:

... the phone rang. It was a man named Chris Stains and he told me he was very interested in my clockwork radio. He explained that he had seen my demonstration on the BBC and was intrigued. He said he would like to meet me to ask some more questions and see the device for himself. Chris explained that he was a financier and would be interested in working with me to further develop the project. I was elated and couldn’t believe that all of my hard work and efforts were finally going to pay off.

...зазвонил телефон. Это был мужчина по имени Крис Стейнс, и он сказал, что очень заинтересован моим механическим радиоприёмником. Он объяснил, что видел мою демонстрацию на BBC и был заинтригован. Он сказал, что хотел бы встретиться со мной, чтобы задать ещё несколько вопросов и лично увидеть устройство. Крис объяснил, что он финансист и был бы заинтересован в сотрудничестве со мной для дальнейшего развития проекта. Я был в восторге и не мог поверить, что вся моя тяжёлая работа и усилия наконец-то окупятся. 

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник11 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 11 класс. Workbook

Английский язык. 11 класс


  • 0

Starlight 11 Unit 5.3 упр. 7, с. 139

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Английский → Starlight (учебник) → Starlight (рабочая тетрадь) → Module 5 c. 133 → Unit 5.3 упр. 1Unit 5.3 упр. 2Unit 5.3 упр. 3 → Unit 5.3 упр. 4Unit 5.3 упр. 5Unit 5.3 упр. 6 → Unit 5.3 упр. 8 → Unit 5.3 упр. 9

Unit 5.3

• Reading — Чтение

упр. 7, с. 139

7 Find all the words in the text related to technology. Which of them are international words i.e. the same in many languages? Which ones sound the same in your language?

Найдите в тексте все слова, относящиеся к технологиям. Какие из них являются международными словами, то есть одинаковыми во многих языках? Какие из них звучат одинаково на вашем языке?

Слова, связанные с технологиями (Technology-related words):

• Technology — технология

• Radio — радио

• Electricity — электричество

• Batteries — батарейки

• Transistor radio — транзисторный приёмник

• Clockwork motor — пружинный механизм (мотор)

• Portable — портативный/переносной

• Product — продукт (изделие)

• Sponsor — спонсор

• Manufacture — производство (изготовление)

• Production — производство

• Models — модели

• Sets — аппараты/приёмники

• Conventional — традиционный/обычный (о методах)


Интернациональные слова (International words):

Эти слова понятны во многих языках мира, так как имеют общие корни (обычно латинские или греческие):

• Radio — радио

• Motor — мотор

• Model — модель

• Sponsor — спонсор

• Product — продукт


Слова, которые звучат похоже в русском языке (Sound the same in Russian)

Эти слова являются заимствованиями и звучат почти одинаково:

• Radio — Радио

• Technological — Технологический

• Electricity — Электричество

• Batteries — Батарейки

• Motor — Мотор

• Product — Продукт

• Sponsor — Спонсор

• Transistor — Транзистор

• Model — Модель

• Portable — Портативный

В тексте много слов, связанных с наукой и техникой. Большинство из них являются интернациональными, так как они возникли из латыни или греческого и распространились по всему миру. В русском языке такие слова, как «радио», «мотор» и «модель», звучат практически так же, как в английском.

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник11 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 11 класс. Workbook

Английский язык. 11 класс


  • 0

Starlight 11 Unit 5.3 упр. 6, с. 139

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Английский → Starlight (учебник) → Starlight (рабочая тетрадь) → Module 5 c. 133 → Unit 5.3 упр. 1Unit 5.3 упр. 2Unit 5.3 упр. 3 → Unit 5.3 упр. 4Unit 5.3 упр. 5Unit 5.3 упр. 7 → Unit 5.3 упр. 8 → Unit 5.3 упр. 9

Unit 5.3

• Reading — Чтение

упр. 6, с. 139

6 Complete with: health, useful, broadcasts, valued, state, under-developed, technological, harsh, change, portable. Make sentences using the completed phrases.

Дополните предложения словами: здоровье, полезный, трансляции, ценный, государство, слаборазвитый, технологический, суровый, изменение, портативный. Составьте предложения, используя дополняемые фразы.

1 valued possession — ценная вещь (владение)

2 change lives — менять жизни

3 technological developments — технологические разработки

4 radio broadcasts радиопередачи

5 under-developed countries — слаборазвитые страны

6 portable radio — переносное (портативное) радио

7 state schools — государственные школы

8 harsh conditions — суровые условия

9 useful product — полезный продукт

10 health organisations — организации здравоохранения


Предложения:

1 For Mukakarimba, the clockwork radio is her most valued possession.

Для Мукакаримбы заводное радио — её самая ценная вещь.

2 Trevor Baylis wanted to create an invention that could change lives in Africa.

Тревор Бейлис хотел создать изобретение, которое могло бы изменить жизни в Африке.

3 The TV programme Tomorrow’s World showed the latest technological developments.

Телепередача «Мир завтрашнего дня» показывала последние технологические разработки.

4 Radio broadcasts are a great way to give information to people in remote areas.

Радиопередачи — отличный способ передачи информации людям в отдаленных районах.

5 Many people in under-developed countries do not have electricity at home.

Многие люди в слаборазвитых странах не имеют электричества дома.

6 Baylis invented a portable radio that works without any batteries.

Бейлис изобрел переносное радио, которое работает без всяких батареек.

7 Some children who use the radio study even better than students in state schools.

Некоторые дети, использующие радио, учатся даже лучше, чем ученики в государственных школах.

8 The first radios failed because of the harsh conditions like heat and dust.

Первые радиоприёмники сломались из-за суровых условий, таких как жара и пыль.

9 Baylis was sure that his invention would become a very useful product.

Бейлис был уверен, что его изобретение станет очень полезным продуктом.

10 Health organisations needed a way to tell villagers about the risks of AIDS.

Организации здравоохранения нуждались в способе рассказать жителям деревень о рисках СПИДа.


b) Explain the words in bold.

Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

possession: something that you own or have with you

имущество/личная вещь: что-либо, чем вы владеете или что имеете при себе

remote: far away from cities and places where most people live
отдаленный, глухой (о районе): расположенный далеко от городов и мест, где проживает большинство людей

patent: аn official right to be the only person to make or sell an invention

патент (право на изобретение): официальное право, позволяющее единственному лицу изготавливать или продавать изобретение.

rejection: the act of refusing to accept or consider something

отказ, отклонение: действие, выражающееся в нежелании принять или рассмотреть что-либо

flawed: having a mistake, fault, or weakness

несовершенный, с дефектом: имеющий ошибку, недостаток или слабость

breakthrough: an important discovery or event that helps solve a problem

прорыв, важное достижение: важное открытие или событие, помогающее решить проблему.

financier: a person or company that manages or provides large amounts of money

финансист: лицо или компания, управляющая крупными суммами денег или предоставляющая их

distributed: given out or delivered to many people in a specific area

распределённый, разосланный: раздаваемый или доставляемый многим людям в определённом районе

conventional: following what is traditional or ordinary

традиционный, обычный: следование традициям или обыденности

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник11 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 11 класс. Workbook

Английский язык. 11 класс


  • 0

Starlight 11 Unit 5.3 упр. 5, с. 138-139

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Английский → Starlight (учебник) → Starlight (рабочая тетрадь) → Module 5 c. 133 → Unit 5.3 упр. 1Unit 5.3 упр. 2Unit 5.3 упр. 3 → Unit 5.3 упр. 4Unit 5.3 упр. 6 → Unit 5.3 упр. 7 → Unit 5.3 упр. 8 → Unit 5.3 упр. 9

Unit 5.3

• Reading — Чтение

упр. 5, с. 138

5 RNE Read the text and complete the gaps A-F with the parts of the sentences marked by numbers 1-7. One part is extra.

Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений, отмеченными цифрами 1-7. Одна часть является лишней.

1 — E because of the heat and dust
из-за жары и пыли

2 — лишнее  which was used mainly in African countries
который использовался преимущественно в африканских странах

3 — B so he took out a patent for his invention
поэтому он получил патент на своё изобретение

4 — D who is a London-based financier
лондонский финансист

5 — F but entertainment is definitely not a priority
но развлечение определённо не является приоритетом

6 — C which looked at scientific and technological developments
которая освещала научные и технологические разработки

7 — A which would educate villagers about the risks of AIDS
который просвещал бы жителей деревень о рисках СПИДа


Clockwork Communication

Mukakarimba's parents died of AIDS. At only thirteen, Mukakarimba looks after four younger brothers and sisters in a tiny two-roomed mud house in Rwanda. Her most valued possession is a special radio that does not depend on electricity.

After seeing a television report about AIDS, Trevor Baylis got the idea for an invention that was to help change lives in many under-developed countries in Africa. Health organisations needed a way to get information to remote areas A) which would educate villagers about the risks of AIDS. Radio broadcasts would solve the problem, but most people had no electricity, and batteries could cost more than a week's food for a family - if they could be found.

Baylis started experimenting with a transistor radio and a small clockwork motor from a toy car. He succeeded in producing a portable radio that worked without batteries. After winding the radio up, it ran for 14 minutes. Baylis was sure that his clockwork radio could be developed into a useful product B) so he took out a patent for his invention. However, he could not find a sponsor to manufacture the radio. Rejection letters included phrases such as "unprofitable" and "commercially flawed".

After years of getting nowhere, Baylis got in touch with the BBC. This proved to be the breakthrough he needed. Tomorrow's World was a TV programme C) which looked at scientific and technological developments. Baylis was given the opportunity to demonstrate his invention on the programme and it was seen by Chris Stains, D) who is a London-based financier. Two days later, Chris was talking to Baylis in his homo about beginning actual production of the clockwork radio.

A factory was set up in South Africa. However, early production models, which worked perfectly well in Baylis' London living room, soon failed in the harsh conditions of African villages E) because of the heat and dust.

Eventually, the problems were overcome and thousands of radios were distributed in remote African villages. They are still being used for a variety of purposes, F) but entertainment is definitely not a priority. The health messages are getting through and in some communities where there is no teacher, children gather round the sets for their school lessons. Many of these children are doing far better than those receiving a more conventional education in state schools. The radios are treated with great respect, as if they were the very teacher in person.

Заводная связь

Родители Мукакаримбы умерли от СПИДа. В возрасте всего тринадцати лет Мукакаримба присматривает за четырьмя младшими братьями и сёстрами в крошечном двухкомнатном глинобитном домике в Руанде. Её самая ценная вещь — это специальное радио, которое не зависит от электричества.

Посмотрев телерепортаж о СПИДе, Тревор Бейлис загорелся идеей изобретения, которое должно было помочь изменить жизнь во многих слаборазвитых странах Африки. Организациям здравоохранения был необходим способ доставки информации в отдалённые районы, А-7) который просвещал бы жителей деревень о рисках СПИДа. Радиовещание могло бы решить проблему, но у большинства людей не было электричества, а батарейки могли стоить больше, чем недельный запас еды для семьи — если их вообще удавалось найти.

Бейлис начал экспериментировать с транзисторным радио и маленьким пружинным механизмом от игрушечной машинки. Ему удалось создать переносное радио, работающее без батареек. После завода пружины радио работало 14 минут. Бейлис был уверен, что его заводное радио можно превратить в полезный продукт, B-3) поэтому он получил патент на своё изобретение. Однако он не мог найти спонсора для производства. В письмах с отказами встречались такие фразы, как «нерентабельно» и «коммерчески бесперспективно».

После многих лет неудач Бейлис связался с BBC. Это стало тем самым прорывом, в котором он нуждался. «Мир завтрашнего дня» была телепрограммой, C-6) которая освещала научные и технологические разработки. Бейлису дали возможность продемонстрировать своё изобретение в программе, и её увидел Крис Стейнс, D-4) лондонский финансист. Два дня спустя Крис уже разговаривал с Бейлисом у него дома о начале реального производства заводного радио.

В Южной Африке был открыт завод. Однако ранние серийные модели, которые отлично работали в лондонской гостиной Бейлиса, вскоре вышли из строя в суровых условиях африканских деревень E-1) из-за жары и пыли.

В конце концов трудности были преодолены, и тысячи радиоприёмников были распределены по отдалённым африканским деревням. Они до сих пор используются для самых разных целей, F-5) но развлечение определённо не является приоритетом. Сообщения о здоровье доходят до адресатов, а в некоторых общинах, где нет учителя, дети собираются вокруг приёмников для школьных уроков. Многие из этих детей учатся гораздо лучше тех, кто получает более традиционное образование в государственных школах. К радиоприёмникам относятся с большим уважением, как если бы они сами были учителями.


Ответы:

A — 7 (which would educate villagers about the risks of AIDS)

B — 3 (so he took out a patent for his invention)

C — 6 (which looked at scientific and technological developments)

D — 4 (who is a London-based financier)

E — 1 (because of the heat and dust)

F — 5 (but entertainment is definitely not a priority)

Лишняя фраза: 2 (which was used mainly in African countries).

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник11 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 11 класс. Workbook

Английский язык. 11 класс


Поиск