Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 164 с. 77

164. Найдите подлежащие и от них задайте к выделенным сказуемым вопросы: что такое? (кто такой?) какой? каков? Укажите, чем выражено сказуемое. Прочитайте, делая необходимые паузы перед сказуемыми.

• Сделайте обобщение, чем же может быть выражено сказуемое.

Образец ответа. Дуб (что такое?) — дерево. Дуб (какой?) могучий. Дуб (каков?) могуч.

Ранняя осень. Дни тихие, солнечные. Небо над головой голубое. Полдни светлы и погожи. Воздух прозрачен. Даль чиста и светла. Ночи прохладны. Природа осенью — красота.

Дни (какие?) тихие. Дни (какие?) солнечные.

Небо (какое?) голубое.

Полдни (каковы?) светлы.
Полдни (каковы?) погожи.

Воздух (каков?) прозрачен.

Даль (какова?) чиста. Даль (какова?) светла.

Ночи (каковы?) прохладны.

Природа (что такое?) — красота.

Сказуемые выражены разными способами (полное прилагательное, краткое прилагательное, существительное).

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 163 с. 77

163. Спишите, вставляя подходящее по смыслу подлежащее или сказуемое. Подчеркните главные члены предложения.

Внизу под ногами шуршат сухие листья. По дорожке справа и слева от меня прыгают воробьи. Что делают воробьи? Они едят корм. Кот Васька³ сидит около забора. Он смотрит на птиц. Одна птичка подлетела к нему совсем близко. Васька прыгает. Птицы улетают.

Васька³ — сущ., кто?, н. ф. – Васька, собств., одуш., м. р., 1-го скл., в И. п., в ед. ч., подл. 

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 162 с. 76

162. Подлежащее может быть выражено не только одним словом, но и словосочетанием.

Спишите, подчёркивая подлежащее и сказуемое.

1. Три девицы под окном

    Пряли поздно вечерком.

2. Входят семь богатырей.

3. И тридцать витязей* прекрасных    

    Чредой из вод выходят ясных.

    (А. Пушкин)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 161 с. 76

161. Спишите, подчёркивая подлежащее и сказуемое.

1. Ho лето быстрое летит.

    Настала осень золотая.

2. Блеснул мороз. И рады мы

    Проказам матушки зимы. 

(А. Пушкин)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 160 с. 75 – 76

160. Прочитайте, делая необходимые паузы внутри предложений и между предложениями. Найдите в каждом предложении его грамматическую основу. Какой частью речи выражено подлежащее и в каком падеже стоит эта часть речи?

Образец ответа. Падают | кленовые листья. || О чём говорится в предложении? О листьях. Основа предложения - падают листья. Падают (что?) листья. Листья (что делают?) падают. Подлежащее листья выражено именем существительным в именительном падеже.

Листья падают с клёнов. Люди в парке ходят по золотому ковру. Ребятишки собирают красивые огненные листья в букеты. Я прислушиваюсь. Листья падают не беззвучно. Я слышу² музыку листопада. Вот девочка подняла голову. Она тоже слушает золотой хоровод. 

(В. Песков)

(Образец рассуждения надо использовать с осторожностью, поскольку в нём пропущен важный элемент: перед тем как выделена грамматическая основа, не дано обоснование этого выделения. Скорректируем: О чём говорится в предложении? О листьях. Что о них говорится? Что они падают. Основа предложения — падают листья.)

Листья | падают с клёнов. || О чём говорится в предложении? О листьях. Что о них говорится? Что они падают. Основа предложения — листья падают. Падают (что?) листья. Листья (что делают?) падают. Подлежащее листья выражено именем существительным в именительном падеже.

Люди в парке | ходят по золотому ковру. || О чём говорится в предложении? О людях. Что о них говорится? Что они ходят. Основа предложения — люди ходят. Ходят (кто?) люди. Люди (что делают?) ходят. Подлежащее люди выражено именем существительным в именительном падеже.

Ребятишки собирают | красивые огненные листья в букеты. || О чём говорится в предложении? О ребятишках. Что о них говорится? Что они собирают. Основа предложения — ребятишки собирают. Собирают (кто?) ребятишки. Ребятишки (что делают?) собирают. Подлежащее ребятишки выражено именем существительным в именительном падеже.

Я | прислушиваюсь. || О чём говорится в предложении? Обо мне. Что обо мне говорится? Что я прислушиваюсь. Основа предложения — я прислушиваюсь. Прислушиваюсь (кто?) я. Я (что делаю?) прислушиваюсь. Подлежащее я выражено местоимением в именительном падеже.

Листья падают | не беззвучно. || О чём говорится в предложении? О листьях. Что о них говорится? Что они падают. Основа предложения — листья падают. Падают (что?) листья. Листья (что делают?) падают. Подлежащее листья выражено именем существительным в именительном падеже.

Я слышу²| музыку листопада. || О чём говорится в предложении? Обо мне. Что обо мне говорится? Что я слышу. Основа предложения — я слышу. Слышу (кто?) я. Я (что делаю?) слышу. Подлежащее я выражено местоимением в именительном падеже.

Вот девочка | подняла голову. || О чём говорится в предложении? О девочке. Что о ней говорится? Что девочка подняла. Основа предложения — девочка подняла. Подняла (кто?) девочка. Девочка (что сделала?) подняла. Подлежащее девочка выражено именем существительным в именительном падеже.

Она тоже слушает | золотой хоровод. || О чём говорится в предложении? О ней. Что о ней говорится? Что она слушает. Основа предложения — она слушает. Слушает (кто?) она. Она (что делает?) слушает. Подлежащее она выражено местоимением в именительном падеже.

слыш/у² (слыш- – корень, -у- – суффикс)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс