Author Archives: Администратор

What Russian children want to be. c. 143

Spotlight on Russia

2. What Russian children want to be. Кем хотят быть русские дети.

Упражнение 1, с. 37

1. Read and match. Прочитайте и соедините.

1 Tanya wants to be → c a doctor.
2 Dasha wants to be → b a teacher.
3 Ilya wants to be → d  an astronaut.
4 Nikita wants to be → a  a scientist.

Tanya: I want to be a doctor. My Mum, Dad and uncle are doctors. They help sick people. They wear white uniforms. Sometimes they work at night and I don’t like it.
Таня: Я хочу быть врачом. Моя мама, папа и дядя - врачи. Они помогают больным людям. Они носят белые униформы. Иногда они работают ночью, и мне это не нравится.

Dasha: My dream is to be a teacher like my Mum. I think it’s an interesting job. I often play school with my friends.
Даша: Моя мечта быть учителем, как моя мама. Я думаю, это интересная работа. Я часто играю в школу с моими друзьями.

Ilya: I want to be an astronaut. I like to watch stars and planets at night. I dream of flying in a spaceship to different planets.
Илья: Я хочу быть космонавтом. Мне нравится смотреть на звёзды и другие планеты ночью. Я мечтаю о полётах на космическом корабле к разным планетам.

Nikita: I love animals, they’re so cute! I think I want to study them and become a scientist. I watch a lot of TV programmes about animals. 
Никита: Я люблю животных. Они такие забавные! Я думаю, что хочу изучать их и стать ученым. Я смотрю много телепрограмм о животных.

Упражнение 2, с. 37

2. What do you want to be? Why? Кем ты хочешь быть? Почему?

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

A day in my life! с. 37

Spotlight of the USA. США в фокусе.

A day in my life! Один день из моей жизни!

My name is Danielle Pearson. I live in Wisconsin, USA. My school is called Danver Elementary School and l really like it there. School starts at 8.30. Every day we have Morning Meeting and usually start the day with a game or a song. We have a break at 10.30, and most of the students go outside. Every Thursday l have a meeting with my teacher Miss Blake to talk about my school work and projects.
We have lunch every day at 12.15. I usuallly eat in the school canteen. In the afternoon we usually have Art, PE, or Music.
After school, at 3 o’clock, l go home and play with my little sister. Then l help my mother to cook dinner. After dinner l always do my homework and then l read or watch TV for a while. I go to bed every night at 10 o’clock.

Меня зовут Даниэль Пирсон. Я живу в Висконсине, США. Моя школа называется Начальная школа Дэнвера, и мне она очень нравится. Занятия начинаются в 8.30. Каждый день у нас проходит Утренняя Встреча и обычно день начинается с игры или песни. У нас перемена в 10.30, и большинство школьников выходят на улицу. Каждый четверг я встречаюсь с учителем мисс Блейк, чтобы рассказать о моей школьной работе и проектах.
Каждый день у нас обед в 12.15. Я обычно ем в школьной столовой. Во второй половине дня у нас обычно ИЗО, физкультура или музыка.
После школы, в 3 часа, я ухожу домой и играю с моей младшей сестрой. Затем я помогаю маме приготовить обед. После обеда я всегда делаю домашнее задание, а затем читаю или смотрю телевизор некоторое время. Я ложусь спать каждую ночь в 10 часов.

Упражнение 1, с. 37

1. Read and complete the sentences about Danielle’s day.Прочитайте и закончите предложения о дне Даниэлы. 

1 She starts school at 8.30.
   Она начинает занятия в 8.30.
2 She has lunch at 12.15.
     Она обедает в 12.15.
3 She goes outside at break yime at 10.30.
   Она выходит из школы во время перемены в 10.30.
4 She goes home from school at 3 o’clock.
   Она приходит домой со школы в 3 часа.
5 She goes to bed at 10 o’clock.
   Она ложится спать в 10 часов.

Упражнение 2, с. 37

2. Now talk about a day in your life. Теперь расскажи об одном дне из своей жизни.

My name is Misha Ivanov. I live in Volgograd, Russia. My school is number 53 and l really like it there. School starts at 8.30. Every day we have 5 or 6 lessons. We have lunch at 12.15. I usuallly eat in the school canteen.
After school, at 2 o’clock, l go home. l listen to music or watch TV. Then I do my homework. After dinner l always read for a while. I go to bed at 10 o’clock.

Меня зовут Миша Иванов. Я живу в Волгограде, Россия. Я учусь в школе № 53, и мне это очень нравится. Занятия начинаются в 8.30. Каждый день у нас 5 или 6 уроков. Обед в 12.15. Я обычно ем в школьной столовой.
После школы, в 2 часа, я ухожу домой. Я слушаю музыку или смотрю телевизор. Затем я делаю домашнее задание. После обеда я всегда читаю какое-то время. Я ложусь спать в 10 часов.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

Activities Module 2. Goldilocks and the Three Bears. c. 36

Activities Module 2

Goldilocks and the Three Bears. Златовласка и три медведя.

Упражнение 1, с. 36

1. Match and say. Подбери пару и скажи.

1 golden → b curls
2 naughty → a girl
3 lovely → d woods
4 hot → c porridge

Упражнение 2, с. 36

2. Complete the sentences. Допиши предложения. 

1 Mother says: "Listen to me."
   Мама сказала: «Послушай меня».
2 Goldilocks is a girl with long golden curls.
Златовласка - девочка с длинными золистыми локонами.
3 Goldilocks is on her way to school.
   Златовласка по пути в школу.
4 There bears live in the wood.
   Три медведя живут в лесу.

Упражнение 3, с. 36

3. Talk with your friend. Поговори со своим одноклассником.

1 What does Goldilocks’ mother tell her every day? "Now, listen to me!" 
2 Where does she take a walk? Through the wood.
3 Who lives in the wood? Three bears.
4 What do the bears have for breakfast? Porridge.
5 Why can’t they eat the porridge? Because it’s very hot.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

Goldilocks and the Three Bears. c. 34 – 35

Goldilocks and the Three Bears. Златовласка и три медведя.

Let’s sing!

Goldie, Goldie, Goldilocks
Is a pretty as can be.
Her mother tells her every day:
"Now, listen to me!"

Goldie, Goldie, Goldilocks
With long golden curls
Through the wood she takes a walk –
The naughty girl!

Goldie, Goldie, Goldilocks
With long golden curls
Through the wood she takes a walk –
The naughty girl!

Goldie, Goldie, Goldilocks
Is on her way to school.
She says "The woods look lovely"
And she breaks her mother's rule!

Давайте споём!

Золотая, Золотая, Златовласка
Довольно хорошенькая.
Её мать говорит ей каждый день:
«Сейчас послушай меня!»

Золотая, Золотая, Златовласка
С длинными золотистыми завитками
Через лес она гуляет -
Непослушная девчушка!

Золотая, Золотая, Златовласка
С длинными золотистыми завитками
Через лес она гуляет -
Непослушная девчушка!

Золотая, Золотая, Златовласка
По пути в школу.
Она говорит: «Лес красив»
И она нарушает правила своей матери!

Narrator:                   

Now in the wood
There live three bears!
Mymmy, Daddy and Baby.

Рассказчик:

В лесу.
Там живут три медведя!
Мама, папа и малыш.

Daddy:

Let's take a walk.

Папа:

Давайте прогуляемся.

Narrator: 

Daddy says...
And Mummy says...

Рассказчик:

Сказал Папа...
А Мама сказала...

Mummy:

Well, maybe:
I've got some porridge
In this pot.
It's very nice –
But it's very hot!
We can eat it
When we all return.
Let's go outside
And get some sun!

Мама:

Можно:
У меня есть каша
В этом горшке.
Она очень вкусная –
Но очень горячая!
Мы можем съесть её,
Когда вернёмся.
Пойдём на улицу
Погреемся на солнце!

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

4 b. Work and play! с. 32 – 33

Work and play! Работаем и играем!

You have to wear a uniform.
Вы должны носить форму.
He has to get up early every morning.
Каждое утро он должен вставать рано.
They don’t have to go to school on Saturday.
В субботу им не нужно идти в школу.
Does she have to work at night? Yes, she does./
No, she doesn’t.
Должна ли она работать ночью? Да, должна./ Нет, не должна.

Have to употребляется, чтобы выразить необходимость, а don’t have to — отсутствие необходимости.

Упражнение 1, с. 32

1. Mrs Ellis is talking to Kim. Read and complete. Use have to or don’t have to. Mrs Ellis рассказывает Kim о ее обязанностях в кафе. Прочитайте и закончите предложения и запиши в тетрадях нужную форму, употребив have to и don’t have to.

Учащимся даётся время, чтобы они смогли прочитать про себя предложения и записать в тетрадях нужную форму, обращая внимание на крестики и галочки.

1 You have to wash the dishes.
   Ты должна мыть посуду.
2 You have to serve food and coffee.
   Ты должна подавать еду и кофе.
3 You don’t have to work at night.
   Тебе не нужно работать ночью.
4 You have to wear a uniform.
   Ты должна носить форму.
5 You have to be polite.
   Ты должна быть вежливой.
6 You don’t have to pay for your meals.
   Тебе не нужно платить за еду.

Упражнение 2, с. 32

2. Now, ask and answer. Опираясь на предложения из упр. 1, учащиеся по образцу задают вопросы и отвечают на них, работая в парах.

1 A: Does Kim have to wash the dishes?
   B: Yes, she does.
   А: Ким должна мыть посуду?
   Б: Да, должна.

2 A: Does Kim have to serve food and coffee?
   B: Yes, she does.
   А: Ким должна подавать еду и кофе?
   Б: Да, должна.

3 A: Does Kim have to work at night?
   B: No, she doesn’t.
   А: Ким должна работать ночью?
   Б: Нет, не должна.

4 A: Does Kim have to wear a uniform?
   B: Yes, she does.
   А: Ким должна носить форму?
   Б: Да, должна.

5 A: Does Kim have to be polite?
   B: Yes, she does.
   А: Ким должна быть вежливой?
   Б: Да, должна.

6 A: Does Kim have to pay for her meals?
   B: No, she doesn’t.
   А: Ким должна платить за еду?
   Б: Нет, не должна.   

Упражнение 3, с. 32

3. Sing along! Спой песенку.

My favourite kind of person!

Postman Pete, what’s in your bag?
A parcel or a letter?
Postman Pete, what's in your bag?
A card – or something better?

Oh, my postman’s very special,
He whistles and he sings!
I wait for him each morning,
I love the things he brings!

Postman Pete, what's in your bag?
A postcard or a prize?
Postman Pete, what’s in your bag?
Give me a surprise!

Мой любимый человек!

Почтальон Пит, что у тебя в сумке?
Посылка или письмо?
Почтальон Пит, что у тебя в сумке?
Карточка – или что-то получше?

О, мой почтальон очень особенный,
Он свистит, и он поёт!
Я жду его каждое утро,
Мне нравится то, что он приносит!

Почтальон Пит, что у тебя в сумке?
Открытка или приз?
Почтальон Пит, что у тебя в сумке?
Дай мне сюрприз!

Fun at school (Занимательное в школе)

Work it out! (Посчитай!)

Упражнение 4, с. 33

4. How many hours/days do they work? Read, do the maths and say. Cколько часов/дней они работают? Прочитай и посчитай. 

A I’m a police officer. I work at night. I work fifty hours a week. How many hours do I work every month?

Я полицейский. Я работаю по ночам. Я работаю пятьдесят часов в неделю. Сколько часов я работаю каждый месяц?

Ответ: 200 hours.

B I’m an artist. I work at home. I usually work about ten hours a week. How many hours do I work every month?

Я художник. Я работаю на дому. Обычно я работаю около десяти часов в неделю. Сколько часов я работаю каждый месяц?

Ответ: 40 hours.

C I’m a doctor. I work 12 hours a day, six days a week. How many hours do I work every month?

Я доктор. Я работаю 12 часов в день, шесть дней в неделю. Сколько часов я работаю каждый месяц?

Ответ: 288 hours.

D I’m an actor. I only work 3 days a week. How many days do I work every month?

Я актёр. Я работаю только 3 дня в неделю. Сколько дней я работаю каждый месяц?

Ответ: 12 days.

Упражнение 5, с. 33

5. Find out how many hours/days these people work per week/month in yor country: teacher, doctor, police officer. Cколько часов/дней в неделю/месяц работают в России учителя, врачи, полицейские.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс