3 b. The Animal Hospital c. 28 – 29

The Animal Hospital Ветеринарная лечебница

Упражнение 1, с. 28

1. Listen and repeat. Слушай и повторяй за диктором.

bacer – пекарь, булочник
greengrocer – продавец овощей и фруктов
mechanic – механик
postman – почтальон
waiter – официант
nurse – медсестра

Упражнение 2, с. 28

2. Who says what? Look, read and match.

a I wear a uniform. I serve food and drinks. 5 waiter
Я ношу униформу. Я подаю еду и напитки. Официант

b I wear a white uniform. I help sick people. 6 nurse
Я ношу белую униформу. Я помогаю больным людям. Медсестра

c I carry a big bag. I take letters to people’s houses. 4 postman
Я ношу большую сумку. Я доставляю письма в дома людей. Почтальон

d I sell fruit and vegetables. 2 greengrocer
Я продаю фрукты и овощи.  Продавец овощей и фруктов

e I bake bread and make cakes. 1 bacer
Я выпекаю хлеб и делаю торты.  Пекарь, булочник

f I work in garage. I fix cars. 3  mechanic
Я работаю в гараже. Я ремонтирую машины. Механик

Упражнение 3, с. 28

3. Chit-Chat.

Учащиеся работают в парах. Один выбирает себе профессию из упр. 1, другой берёт у него интервью. Затем они меняются ролями.

A: What are you?
B: I’m a postman.
A: Where do you work?
B: At a post office.
A: What do you do?
B: I take letters to people’s houses.

A: Кто ты?
Б: Я почтальон.
A: Где ты работаешь?
Б: На почте.
A: Что ты делаешь?
Б: Я доставляю письма в дома людей.

A: What are you?
B: I’m a baker.
A: Where do you work?
B: At a baker’s.
A: What do you do?
B: I bake bread, cakes. И т. д.

A: Кто ты?
Б: Я пекарь.
A: Где ты работаешь?
Б: В булочной.
A: Что ты делаешь?
Б: Я пеку хлеб, пирожные.

---

Дети знакомятся с наречиями, которые показывают, как часто мы делаем что-то, т. е. наречиями частотности:

always – всегда
usually – обычно
sometimes – иногда
never – никогда

Наречия частотности в предложении занимают место перед основным глаголом, но после глагола to be. 

---

Упражнение 4, с. 28

4. Read and match. Then say. Прочитай и сопоставь. Затем скажи.

 How often do you... Как часто ты...

— wake up late? поздно встаёшь?
— clean your room? убираешь свою комнату?
— play sports? занимаешься спортом?
— go shopping? ходишь по магазинам?
— read a book? читаешь книгу?
— wash the dishes? моешь посуду?
— walk to shool? ходишь в школу?

Ответы: I always/ usually/ sometimes/ never wake up late.
Я всегда / обычно / иногда / никогда не просыпаюсь поздно. И т. д.

Упражнение 5, с. 29

5. Listen and repeat. Слушай и повторяй за диктором.

Учащиеся прослушивают аудиозапись упражнения. Учитель обращает их внимание на то, как читаются буквы e, i и u в сочетании с буквой r. Учащиеся слушают аудиозапись ещё раз и повторяют за диктором. Затем учащиеся самостоятельно читают скороговорку вслух.

A girl with golden curls serves burgers on Thursday.
Девушка с золотыми кудрями подает гамбургеры в четверг.

Упражнение 6, с. 29

6.  Copy, complete and read. Вставь пропущенные буквы и прочитай слова.

1 thirty      3 serve      5 surfing        7 shirt
2 nurse      4 circle      6 birthday      8 her

Упражнение 7, с. 29

7.  Let’s play! Давайте поиграем!

Учащиеся работают в парах: один ученик получает комплект картинок с изображением профессий, другой — комплект картинок с изображением учреждений. Каждый учащийся перемешивает свои картинки и кладёт стопкой изображением вниз. Затем они одновременно открывают верхние картинки и кладут их рядом. Если здание и профессия совпадают, то первый, кто скажет Snap! A nurse usually works at a hospital!, забирает себе картинки. Побеждает тот, кто к концу игры соберёт больше всего картинок.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

3 a. The Animal Hospital c. 26 – 27

The Animal Hospital Ветеринарная лечебница

Упражнение 1, с. 26

1. Listen and repeat. Слушай и повторяй за диктором.

station – вокзал
garage – гараж
cafe – кафе
theatre – театр
bacer’s – булочная
hospital – больница
greengrocer’s – овощной магазин
post office – почта

Упражнение 2, с. 26

2. Chit-Chat. 

A: Excuse me, where’s the station?
B: It’s in New Street.
A: Извините, где находится вокзал?
Б: Это на Нью-Стрит.

A: Excuse me, where’s the garage?
B: It’s in Park Road.
A: Извините, где гараж?
Б: Это на Парк-Роуд.

A: Excuse me, where’s the café?
B: It’s in Mount Street.
A: Простите, где кафе?
Б: Это на Маунт-Стрит.

A: Excuse me, where’s the theatre?
B: It’s in Castle Street.
A: Извините, где театр?
Б: Это на Касл-стрит.

A: Excuse me, where’s the baker’s?
B: It’s in Mill Road.
A: Извините, где булочная?
Б: Это на Милл-роуд.

A: Excuse me, where’s the hospital?
B: It’s in Pine Road.
A: Извините, где находится больница?
Б: Это на Пайн-роуд.

A: Excuse me, where’s the greengrocer’s?
B: It’s in King Street.
A: Извините, где овощной магазин?
Б: Это на Кинг-стрит.

A: Excuse me, where’s the post office?
B: It’s in Queen Street.
A: Извините, где почта?
Б: Это на Квин-стрит.

Упражнение 3, с. 27

3. Listen and read. Послушай диалог и прочитай его.

1

— Nanny, where does Uncle Harry work?
— Няня, где работает дядя Гарри?
— Well, let’s go and see!
— Ну, пойдёмте, посмотрим!

2

— Excuse me, where’s the Animal Hospital?
— Извините, где находится ветеринарная лечебница?
— It’s in Bridge Street.
— Это на Бридж-Стрит.

3

— Uncle Harry!
— Дядя Гарри!
— Come on in!
— Заходите!

4

— Oh! she’s so cute!
— Ой, она такая милая!

5

— Where’s Chuckles?
— Где Чаклз?
— I don′t know!
— Я не знаю!

6

— There he is! Behind the curtain!
— Вот он! За шторой!
— It’s OK, Chuckles! You don′t need an injection!
— Всё в порядке, Чаклз! Тебе не нужен укол!

Упражнение 5, с. 11

4. Where’s Chuckles? Read again and choose.  Где Чаклз? Прочитай ещё раз и выбери. 

Ответ: B
Behind the curtain.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

Let’s Play! c. 12 – 13

Let’s Play! Давайте поиграем!

Дети играют группами или парами, и у каждого игрока должна быть своя фишка (подойдёт любой небольшой предмет). Дети помещают свои фишки на старте (Start), кидают игральный кубик и говорят число, которое им выпало. Начинает игру тот, кому выпало большее число. Дети бросают кубик по очереди и должны выполнить задание того квадрата, на который они попадают. Правильный ответ позволяет учащимся оставаться в этом же квадрате, в то время как неправильный ответ означает, что они должны вернуться назад на один квадрат. В каждой игре есть «ловушки» (Go back to start), попав в которые учащиеся возвращаются в начало игры на квадрат Start. Для работы с игрой учителю рекомендуется иметь в классе необходимое количество игральных кубиков.

Ответы:

1 look
2 50
3 hairbrush
4 is
5 guitar
6 Ученик исполняет песню One big happy family!.
7 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
8 camera
9 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
10 ski
11 can
12 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
13 Возможные ответы: ski, play the violin, skate, dive.
14 is
15 behind
16 skate
17 Возможные ответы: father, mother, uncle, aunt, cousin.
18 Ученик возвращается на квадрат «Старт».
19 gloves
20 Ученик считает от 80 до 100.
21 mobile phone
22 got
23 Возможные ответы: mobile phone, keys, watch, hairbrush.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс

I love English! c. 10 – 11

I love English! Я люблю английский!

Упражнение 1, с. 10

1. Listen and tick (√) the correct picture. Послушай и выбери нужную картинку.

• Текст аудиозаписи
Narrator: Look at the pictures. Listen and look. There is one example.
1. Which is Frank?
A: Is that your friend, Frank? The tall boy with dark hair?
B: No, Frank isn’t tall. He’s short.
A: Has he got dark hair?
B: No. Look. That’s Frank. The short boy with fair hair. Can you see the tick? Now you listen and tick the box.
2. Which are Sue’s gloves?
A: Can you give me my gloves?
B: Which ones? The blue or the yellow?
A: No. My gloves are red. Look, there they are.
3. What’s Barry got in his room?
A: Have you got a desk in your room?
B: No, I haven’t but I’ve got a table.
A: Have you got a computer, too?
B: No, I haven’t.

Рассказчик: Посмотрите на фотографии. Слушайте и смотрите. Существует один пример.
1. Который Фрэнк?
A: Это твой друг, Фрэнк? Высокий мальчик с тёмными волосами?
Б: Нет, Фрэнк не высокий. Он невысокий.
A: У него тёмные волосы?
Б: Нет. Посмотри. Это Фрэнк. Невысокий мальчик со светлыми волосами. Вы видите галочку? Теперь вы слушайте и отмечайте галочкой.
2. Какие перчатки Сью?
A: Можете ли вы дать мне мои перчатки?
B: Какие? Синие или жёлтые?
A: Нет. Мои перчатки красные. Посмотри, вот они.
3. Что у Барри в комнате?
A: У вас есть парта в вашей комнате?
Б: Нет, но у меня есть стол.
A: У вас есть компьютер?
Б: Нет.

Упражнение 2, с. 10

2. Ask and answer. Then write. 

   A: Do you know Ellen?
   B: No, who’s Ellen?
   A: She’s over there — she’s slim and she’s got long, dark hair.
   B: Is she’s tall?
   A: No, she’s quite short.
   B: Ah yes! Now I know who you mean.
   A: Ellen! Come and meet my friend!

   А: Ты знаешь Эллен?
   Б: Нет, кто такая Эллен?
   A: Вон та девочка — стройная с длинными тёмными волосами.
   Б: Она высокая?
   А: Нет, она довольно маленького роста.
   Б: А, теперь понятно, кого ты имеешь в виду.
   А: Эллен, иди сюда и познакомься с моей подругой.

Упражнение 3, с. 11

3. Look, read and write yes or no. Посмотри, прочитай и напиши yes или no.

1 Two girls are dancing. no
   Две девочки танцуют.
2 Two boys are playing basketball. no
   Два мальчика играют в баскетбол.
3 A dog is swimming. yes
   Собачка плавает.
4 An old man is talking on the phone. yes
   Пожилой мужчина разговаривает по телефону.
5 A man is listening to music. yes
   Мужчина слушает музыку.
6 A woman is writing a letter. yes
   Женщина пишет письмо.

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс