Author Archives: Администратор

  • -

Activities Module 3. Goldilocks and the Three Bears. c. 52

Activities Module 3

Goldilocks and the Three Bears. Златовласка и три медведя.

Упражнение 1, с. 52

1. Guess the words. Угадай, что за слово!

Учащиеся должны догадаться, какие слова скрываются в перепутанных буквах, и записать их в тетрадь.

Ответы:

• home           • favourite       • door
• porridge       • house

Упражнение 2, с. 52

2. Read and choose. Прочитай и выбери правильное слово. 

Учащиеся читают предложения и выбирают правильное слово.

1 Goldilocks comes to the house.
   Златовласка подходит к домику.

2 She gives 3 knocks on the door.
   Она стучит в дверь 3 раза.

3 She goes inside.
   Она входит внутрь.

4 Her favourite food is porridge.
   Её любимая еда — каша.

Упражнение 3, с. 52

3. How to make porridge. Read and put the pictures in the correct order. Как приготовить кашу. Прочитай и расставь картинки в правильном порядке.

Учащиеся читают про себя инструкцию по приготовлению каши, расставляют абзацы в нужном порядке, а затем читают вслух.

Ответы:

B Put water and porridge oats in a pot.
Налейте воду в кастрюлю и положите овсяные хлопья.

A Heat and stir for 5 minutes.
Варите, помешивая, 5 минут.

D And some milk and a little salt.
Добавьте немного молока и соли.

C Eat it with sugar or honey.
Ешьте с сахаром или мёдом.

Учащимся предлагается по этому рецепту приготовить кашу дома.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс


  • -

Goldilocks and the Three Bears. c. 50 – 51

Goldilocks and the Three Bears. Златовласка и три медведя.

Narrator:                   

Now to the house
Comes Goldilocks
And on the door
She gives theree knocks!

Рассказчик:

И вот подошла
Златовласка к дому
И постучала
Три раза в дверь!

Goldilocks:

No one home.

Златовласка:

Никого нет дома.

Narrator: 

She says...

Рассказчик: 

Сказала она...

Goldilocks:

What luck –
I'll go inside
And have a look!

Златовласка: 

Какая удача!
Я войду внутрь
И осмотрюсь!

Goldilocks:

Yum!

Златовласка:

Вкуснятина!

Narrator: 

She says...

Рассказчик:  

Сказала она...

Goldilocks:

I want some porridge
Yuk not this –
And this one's horrid!
But this one here
Is very good –
Is my favourite food!

Златовласка: 

Я хочу кашу.
Фу! Ни эту
И эта ужасна!
А вот эта
Очень хороша –
Каша —
Моя любимая еда!

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 10, с. 8

10. Прочитайте окончания имён прилагательных и вопросы. Определите по ним род и число имён прилагательных.

    какая?           какой?              какое?
       ∧             ∧               ∧
[-ая][-яя]    [-ый][-ой][-ий]     [-ое][-ее]

Все прилагательные в единственном числе. Вопрос какая? и окончания -ая, -яя – показатели женского рода. Вопрос какой? и окончания -ый, -ой, -ий – показатели мужского рода. Вопрос какое? и окончания -ое, -ее – показатели среднего рода.

  • Составьте и запишите словосочетания, в которых имена прилагательные имеют такие окончания и отвечают на данные вопросы. Проверьте себя.

1) Красивая картина, интересная книга, вкусная еда, яркая лампа, мягкая игрушка, удобная одежда, полезная информация, волнительная ситуация, загадочная история, творческая личность.

2) Большой дом, быстрый автомобиль, высокий человек, добрый учитель, железный стул, зелёный лес, круглый стол, маленький ребёнок, молодой человек, новый телефон, плохой день, сильный мужчина, Тихий океан, умный ученик, хороший друг.

3) Большое дерево, вкусное блюдо, доброе дело, железное правило, зелёное поле, круглый год, маленькое животное, молочное блюдо, новое здание, плохое поведение, сильное животное, тихое место, умное решение, хорошее настроение.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 9, с. 7

9. Прочитайте. 

Живые цветы

Замело снегами землю. <…> Лежат косые сугробы. <…> Построил я избушку-кормушку, насыпал крошек да се́мени. Любуюсь, как жа́луют ко мне в гости живые цветы. Вот стайкой опустились синицы. Грудки1 у них ясные, жёлтые. Кажется, будто солнечные зайчики по веткам запрыгали. За синицами прилетели пёстрые щеглы, голубые по́ползни, коричневые свиристе́ли. А когда закачаются на кустах снегири́, то словно красные маки распустятся. <…> Поглядишь — и будто теплей станет.

По Э. Шиму

  • Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст. Какие сравнения автор использует в тексте?

Тема текста: на кормушке зимой можно увидеть разных птиц.

Основная мысль: зимующие птицы очень красивы. Сделай для них кормушку зимой и сможешь любоваться ими в любое время.

Автор использует следующие сравнения: “будто солнечные зайчики по веткам запрыгали”, “словно красные маки распустятся”.

  • Выпишите словосочетания с именами прилагательными. Укажите число над именами прилагательными, выделите их окончания. Проверьте себя.

  мн. ч.                  мн. ч.                       мн. ч.
Бел[ые] снега, кос[ые] сугробы, жив[ые]  цветы, 

    мн. ч.                   мн. ч.                           мн. ч.
ясн[ые]  грудки,  жёлт[ые]  грудки,  солнечн[ые]

                     мн. ч.                       мн. ч.
зайчики, пёстр[ые]  щеглы, голуб[ые]  поползни,

      мн. ч.                                   мн. ч.
коричнев[ые] свиристели, красн[ые] маки.


грудки1 [грýтки] – 2 слога
г [г] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
р [р] – согл., сонорн. непарн., твёрд. парн.
у [у] – гласн., ударн.

д [т] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
к [к’] – согл., глух. парн., мягк. парн.
и [и] – гласн., безуд.
6 б., 6 зв.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 8, с. 7

8. Подготовьте ответы на вопросы: на какой вопрос отвечают имена прилагательные, имеющие окончания -ые, -ие? В каком числе они употреблены? Приведите примеры имён прилагательных в этом числе. Запишите.

Имена прилагательные, имеющие окончания -ые, -ие, отвечают на вопрос какие?

Они употреблены во множественном числе.

Белые, стройные, морские, лесные, весёлые, летние.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск