Author Archives: Администратор

6 b. Make a meal of it! с. 48 – 49

Make a meal of it! Что готовят в разных странах!

Мы используем глагол May (I), когда просим разрешения. Мы говорим Yes, you may, когда мы разрешаем что-то сделать. Мы говорим No, you may not, когда мы запрещаем что-то делать.
Например:
May I sit here?
Yes, you may/No, you may not.

Упражнение 1, с. 32

1. Read and match. Then act out. Прочитай и соотнеси вопрос с ответом. Разыграй диалоги.

1 May I have some more potatoes, please?
E Sure, here you are.
   Можно мне ещё картошки, пожалуйста?
   Конечно, вот возьмите.

2 May I ask my friend to come for dinner, please?
D Of course you may. What’s her name?
   Можно я приглашу свою подругу на обед, пожалуйста?
   Да, конечно. Как её зовут?

3 May I wash my hands, please?
B Yes, the bathroom′s down the hall.
   Можно мне помыть руки, пожалуйста?
   Да, ванная комната вниз по коридору.

4 May I eat my lunch in the living room, please?
C No, you may not. Eat it in the kitchen, please.
   Можно мне съесть ланч в гостиной, пожалуйста?
   Нет. Ешь, пожалуйста, на кухне.

5 May I taste the apple pie, please?
A Not yet. It’s still very hot!
   Можно мне попробовать яблочный пирог, пожалуйста?
   Нет пока. Он очень горячий!

Упражнение 2, с. 48

3. Sing along! Спой песенку.

All over the world!

Fish and chips is English,
Sushi’s Japanese.
Pizza is Italian,
So is mozzarella cheese!

All around the world
People love to eat.
All around the world
Food is such a treat!

In Spain they eat paella,
In China they eat rice.
The Russians think potatoes
Are really, really nice!

По всему миру!

Рыба и чипсы — английские,
Суши — японские.
Пицца итальянская,
Как и сыр моцарелла!

По всему свету
Люди любят есть.
По всему свету
Еда — это такое удовольствие!

В Испании едят паэлью,
В Китае едят рис.
Русские считают, что картофель
Действительно превосходная еда!

Fun at school (Занимательное в школе)

On the shelf! (На полке!)

Упражнение 3, с. 49

3. What kind of food: dairy, meat, fruit or vegetable? Read and say. Какая еда: молочные продукты, мясо, фрукты или овощи? Прочти и скажи.

Dairy: yogurt, cheese, milk.
Meat: chicken, beef, lamb.
Fruit: banana, mango, cherry.
Vegetables: onion, carrot, potato.

Молочные продукты: йогурт, сыр, молоко.
Мясо: курица, говядина, баранина.
Фрукты: банан, манго, вишня.
Овощи: лук, морковь, картофель.

Упражнение 4, с. 49

4. On my shelf. Draw a shelf with your favourite drinks and snacks on it. На моей полке. Нарисуйте полку с любимыми напитками и закусками на ней.

Учитель читает и объясняет задание. Он предлагает учащимся дома по желанию нарисовать полку, расположить на ней свою любимую еду и напитки и на следующем уроке рассказать о них, используя некоторые выражения из песни упр. 2,
с. 50.

Например: Apples are really nice.
Cherries are such a treat.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

6 a. Make a meal of it! с. 46 – 47

Make a meal of it! Что готовят в разных странах!

Упражнение 1, с. 46

1. Listen and repeat. Слушай и повторяй за диктором.

a packet of biscuits – упаковка печенья
a bar of chocolate – плитка шоколада
a kilo of potatoes – килограмм картофеля
a loaf of bread – буханка хлеба
a jar of jam – банка джема
a carton of milk – пакет молока
a bottle of Coke – бутылка Колы
a tin of beans – консервная банка фасоли 

Упражнение 2, с. 46

2. Chit-Chat. 

2
A: Can I have a bar of chocolate, please?
B: Yes, of course. Here you are. That’s one pound fifteen pence, please.
A: Можно ли мне плитку шоколада, пожалуйста?
Б: Да, конечно. Вот, пожалуйста. С Вас один фунт пятнадцать пенсов.
3
A: Can I have a kilo of potatoes, please?
B: Yes, of course. Here you are. That’s two pounds fifteen pence, please.
A:  Можно ли мне килограмм картофеля, пожалуйста?
Б:  Да, конечно. Вот, пожалуйста. С Вас двадцать фунтов стерлингов.
4
A: Can I have a loaf of bread, please?
B: Yes, of course. Here you are. That’s eighty-nine pence, please.
A:  Можно ли мне буханку хлеба, пожалуйста?
Б:  Да, конечно. Вот, пожалуйста. С Вас восемьдесят девять пенсов. 
5
A: Can I have a jar of jam, please?
B: Yes, of course. Here you are. That’s one pound ten pence, please.
A: Можно ли мне банку варенья, пожалуйста?
Б: Да, конечно. Вот, пожалуйста. С Вас один фунт десять пенсов.
6
A: Can I have a carton of milk, please?
B: Yes, of course. Here you are. That’s ninety-five pence, please.
A: Можно ли мне коробку с молоком, пожалуйста?
Б:  Да, конечно. Вот, пожалуйста. С Вас девяносто пять пенсов.
7
A: Can I have a bottle of Coke, please?
B: Yes, of course. Here you are. That’s seventy-nine pence, please.
A: Можно ли мне бутылку колы, пожалуйста?
Б:  Да, конечно. Вот, пожалуйста. С Вас семьдесят девять пенсов.
8
A: Can I have a tin of beans, please?
B: Yes, of course. Here you are. That’s sixty-seven pence, please.
A: Можно ли мне банку фасоли, пожалуйста?
Б:  Да, конечно. Вот, пожалуйста. С Вас шестьдесят семь пенсов. 

Упражнение 3, с. 46

3. Read and choose. Прочитайте и выберите.

1 There are a lot of tomatoes in the salad.
2 Do we need much bread?
3 I take a lot of sugar in my tea.
4 There aren’t many eggs in the fridge.
5 There’s a lot of sugar in the cake.
6 Have you got many mangoes?

Упражнение 4, с. 47

4. How much do you know about food around the world? Что ты знаешь о блюдах, которые популярны в других странах?

Food Quiz Викторина о еде

1 At an Australian barbecue, snaggers are very popular.
What are they?
В Австралии барбекю Snaggers очень популярны.
Что это?

Ответ: C sausages

2 What’s another name for chips?
Как по-другому называются чипсы?

Ответ: A French fries 

3 Where is Cheddar chees from?
Какая страна является родиной сыра Чеддер?

Ответ: С England

4 In Italy, when you order a cappuccino, they bring
В Италии, когда Вы заказываете капучино, Вам приносят...

Ответ: A coffee

5 If an American is eating a cookie, he’s eating a
Если американец ест печенье, он ест...

Ответ: B biscuit

6 In Japan, they eat sushi. What is it?
В Японии едят суши. Что это?

Ответ: C fish

Упражнение 5, с. 47

5. Portfolio: Write a food quiz. Напиши викторину о еде.

Учащиеся должны вырезать из Рабочей тетради соответствующий лист (Portfolio Sheet) и составить викторину Food Quiz по образцу упр. 4.

Упражнение 6, с. 47

6. Word Chain! Lets play!  Цепочка из слов. Давайте поиграем!

Учащиеся делятся на две команды A и B. Представитель команды A пишет на доске какой-нибудь продукт, например, butter. Представитель команды B должен написать название другого продукта, используя одну из букв первого слова.
За каждое правильно написанное слово команда получает очко. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 68

Числа от 1 до 1000

Сложение и вычитание

Сложение и вычитание величин

Ответы к стр. 68

319. Сравни задачи. Объясни, большее или меньшее число нужно найти в каждой из них.
1) В нашем доме 9 этажей, а в соседнем на 3 этажа больше. Сколько этажей в соседнем доме?

9 + 3 = 12 (эт.) − в соседнем доме;
9 < 12
О т в е т: 12 этажей − нужно найти большее число.

2) В соседнем доме 12 этажей. В нём на 3 этажа больше, чем в нашем. Сколько этажей в нашем доме?

12 − 3 = 9 (эт.) − в нашем доме;
9 < 12
О т в е т: 9 этажей − нужно найти меньшее число.

320. 1) Брату 17 лет. Он младше сестры на 3 года. Сколько лет сестре?

17 + 3 = 20 (л.) − сестре.
О т в е т: 20 лет.

2) Папе 35 лет. Он старше мамы на 3 года. Сколько лет маме?

35 − 3 = 32 (г.) − маме.
О т в е т: 32 года.

321. Запиши вычисления столбиком.

35 км 820 м − 7 км 900 м = 27 км 920 м

_— 35820
     7900
   27920

1 ч 26 мин + 2 ч 34 мин = 4 ч   

₊ 126
   234
   360

2 ч 30 мин − 55 мин = 1 ч 35 мин   

_— 150
     55
     95   

13 т 250 кг + 820 кг = 14 т 70 кг

₊ 13250
      820
   14070

322. Реши задачи и объясни, почему они решаются разными действиями.
1) В хозяйстве собрали 7 800 ц моркови, а свёклы − на 1 250 ц больше. Сколько центнеров свеклы собрали в хозяйстве?
2) В хозяйстве собрали 356 т картофеля. Это на 231 т больше, чем свёклы. Сколько тонн свёклы собрали в хозяйстве?

1)
7 800 + 1 250 = 9 050 (ц) − собрали свёклы.
В данном случае мы нашли большее число.
О т в е т: 9050 ц.

2)
356 − 231 = 125 (т) − собрали свёклы.
В данном случае мы нашли меньшее число.
О т в е т: 125 т.

323. 1) Составь по таблице задачи и запиши решения в виде выражений.

	Цена предмета (в рублях)	Количество (в штуках)	Стоимость (в рублях)
Карандаши	a	15	?
Кисточки	b	?	c
Линейки	?	a	d

2) Составь выражения которые, обозначают стоимость:
6 карандашей и 2 кисточек; 5 карандашей и линейки; 3 кисточек и линейки; карандаша, кисточки и линейки.

1)
Задача 1

Оля купила 15 карандашей по a р. за один карандаш. Сколько Оля заплатила за покупку?
15 • a (р.) − заплатила Оля.

Задача 2

Оля купила кисточки, заплатив за всего  на c р. Сколько кисточек она купила, если одна кисточка стоит b р.?
c : b − кисточек купила Оля.

Задача 3

Оля купила a линеек, заплатив за всю покупку d р. Сколько стоит одна линейка?
d : a (р.) − цена одной линейки.

2)
6 • a + 2 • b − стоимость 6 карандашей и 2 кисточек;
5 • a + d : a − стоимость 5 карандашей и линейки;
3 • b + d : a − стоимость 5 карандашей и линейки;
a + b + d : a − стоимость карандаша, кисточки и линейки.       

324. Выполни вычисления.

180 506 + 32 994 = 213 500      197 • 4 : 2 = 394
101 008 − 12 389 = 88 619        85 • 7 + 5 = 600  

981 : 9 • 6 = 654
696 : 8 • 3 = 261

---

Проверочные работы, с. 40, 41.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ
Ребус

3 366 + 1 298 + 456 + 3 921 = 9 041

Δ = 20;  = 11 км; Ο = 9

20 – 11 = 9
11 + 18 = 29
11 – 9 = 2

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 66

Числа от 1 до 1000

Сложение и вычитание

Нахождение нескольких долей целого

Ответы к стр. 66

306. Масса тыквы, арбуза и дыни вместе 16 кг, масса тыквы и арбуза 13 кг, масса арбуза и дыни 8 кг. Найди массу дыни, арбуза и тыквы в отдельности.

1) 16 — 8 = 8 (кг) - масса тыквы
2) 16 — 13 = 3 (кг) - масса дыни
3) 8 — 3 = 5 (кг) - масса арбуза
О т в е т: масса тыквы 8 кг, дыни − 3 кг, арбуза − 5 кг.

307. В трёх школах 1 945 учеников. В первой и второй школах вместе 1 225 учеников, а во второй и третьей − 1 300 учеников. Сколько учеников в каждой школе? Реши и проверь решение.

1) 1 945 — 1 225 = 720 (уч.) - в третьей школе
2) 1 945 — 1 300 = 645 (уч.) - в первой школе
3) 1 300 — 720 = 580 (уч.) - во второй школе
Проверка: 645 + 580 + 720 = 1 945
О т в е т: в первой школе 645 учеников, во второй − 580 учеников, в третьей − 720 учеников.

308. Расставь скобки так, чтобы равенство было верным.

(640 − 480) : 4 + 360 = 400
120 + 120 : (4 + 6) = 132

160 : (4 • 2) + 10 = 30
(60 − 54 : 6) : 3 = 17

309. Реши задачи составив, уравнения.
1) Разность неизвестного числа и числа 80 равна сумме чисел 360 и 140. Найди неизвестное число.

x − 80 = 360 + 140
x − 80 = 500
x = 500 + 80
x = 580

2) Из числа 430 вычли задуманное число и получили частное чисел 640 и 8. Какое число задумали?

430 − x = 640 : 8
430 − x = 80
x = 430 − 80
x = 350

310. Расстояние между двумя поселками 96 км. Мотоциклист отправился из первого посёлка и проехал до остановки четвертую часть пути. Сколько километров ему осталось проехать?

1) 96 : 4 = 24 (км) − проехал мотоциклист;
2) 96 − 24 = 72 (км) − осталось проехать.
О т в е т: мотоциклисту осталось проехать 72 км.

311. 

2 000 см² = 20 см²               45 ц = 4 500 кг
3 ч 10 мин = 190 мин       23 т = 23 000 кг   

23 км = 23 000 м
600 с = 10 мин

312. 

32 546 + 7 008 + 82 309 = 121 863
1 200 − 172 • 3 + 308 = 992

---

20 782 + 5 203 + 63 870 = 89 855
4 508 + 498 : 6 − 892 = 3 699

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Магический квадрат

Сравни площади фигур

Площадь первой фигуры 11 клеток, а второй - 14 клеток.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 67

Числа от 1 до 1000

Сложение и вычитание

Сложение и вычитание величин

Ответы к стр. 67

313. Запиши вычисления в строчку.

18 ч 36 мин − 9 ч = 9 ч 36 мин
18 ч 36 мин − 9 мин = 18 ч 27 мин
12 км 065 м + 20 м = 12 км 85 м
20 мин 30 с + 25 с = 20 мин 55 с
2 мин 30 с − 1 мин = 1 мин 30 с
6 м 20 см + 75 см = 6 м 95 см

314. Запиши вычисления столбиком.

12 м 86 см + 3 м 45 см = 16 м 31 см

₊ 1286
     345
   1631

5 ч 48 мин + 35 мин = 6 ч 23 мин

₊ 548
     35
   583

45 т 275 кг − 18 т 130 кг = 27 т 145 кг

_— 45275
   18130
   27145

26 кг 350 г − 24 кг 002 г = 2 кг 348 г

_— 26350
   24002
     2348

315. В трёх составах 120 товарных вагонов. В первом и втором составах вместе 77 вагонов, во втором и третьем − 70 вагонов. Сколько вагонов в каждом составе? Сделай чертёж к задаче и реши её.

1) 120 − 77 = 43 (в.) − в третьем составе;
2) 120 − 70 = 50 (в.) − в первом составе;
3) 70 − 43 = 27 (в.) − во втором составе.
Ответ: в первом составе 50 вагонов, во втором − 27, а в третьем − 43 вагона.

316. На видеокассету, рассчитанную на 210 мин, записали два фильма, первый длится 1 ч 38 мин, второй − 1 ч 27 мин. Можно ли на эту кассету записать ещё один фильм, который длится 23 мин?

1) 1 ч 38 мин + 1 ч 27 мин = 2 ч 65 мин =185 мин − продолжительность записанных фильмов;
2) 210 − 185 = 25 (мин) − осталось свободными на кассете;
3) 25 > 23 − значит, кассеты хватит на все три фильма.
О т в е т: третий фильм записать можно.

317.

88 : 44 • 27 = 54    10 375 − (8 003 − 567) = 2 939
99 : 33 • 18 = 54    35 008 − (12 049 + 765) = 22 194  

25 • 8 • 0 = 0
9 : 1 − 9 = 0

318. Найди площадь и периметр треугольника ACD.

S_ACD = (3 • 8) : 2 = 12 (см²)
P_ACD = 42 + 58 + 80 = 180 (мм) = 18 см
О т в е т: площадь треугольника ACD = 12 см²; периметр – 18 см.

---

65 км 080 м − 30 км = = 35 км 80 м
5 м 75 см − 3 см = 5 м 72 см

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс