Author Archives: Администратор

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 219, с. 117

219. Прочитайте. Вспомните признаки, по которым можно определить творительный падеж имени существительного.

Творительный падеж

• Как проверить написание безударного окончания имени существительного в творительном падеже?

Ударные и безударные окончания имён существительных в творительном падежепишутся одинаково. 

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 218, с. 117

218. Прочитайте скороговорку.

   1-е скл. Р.п.              1-е скл. Д.п.
Простокваши дали Клаше —
Недовольна Клаша:
                     1-е скл. Р.п. 
— Не хочу я простокваши,
                           1-е скл. Р.п. 
Дайте просто каши.
                           1-е скл. Р.п. 
Дали вместо простокваши
           1-е скл. Д.п.  1-е скл. Р.п. 
Нашей   Клаше     каши.
                                    1-е скл. Р.п. 
— Не хочу я просто каши,
                        1-е скл. Р.п. 
Так — без простокваши.

 Е. Благинина

• Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Докажите, что вы правильно их написали.
• Какие звуки учит произносить скороговорка? Подчеркните буквы, которыми обозначаются на письме эти звуки.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 217, с. 116

217. Прочитайте.

Рад встрече, спросил у Серёжи, подошёл к чаще, сказать учительнице, спуститься с башни, приехать к ночи, вырезать из кости, остановился возле деревни, отвечать по математике, суп из фасоли, служить Отчизне, подарок для бабушки, играли возле карусели, спросил у Наташи.

• Запишите по образцу сначала словосочетания, в которых имена существительные имеют окончание [-е] затем словосочетания, в которых имена существительные имеют окончание [-и]. Ставьте вопрос от главного слова к зависимому.
  Образец. Рад (чему?) встреч[е] (1-е скл., Д. п.).
  

1. Рад (чему?) встрече (1-е скл., Д. п.), подошёл (к чему?) к чаще (1-е скл., Д. п.), сказать (кому?) учительнице (1-е скл., Д. п.), отвечать (по чему?) по математике (1-е скл., Д. п.), служить (чему?) Отчизне (1-е скл., Д. п.).

2. Спросил (у кого?) у Серёжи (1-е скл., Р. п.), спуститься (с чего?) с башни (1-е скл., Р. п.), приехать (к чему?) к ночи (3-е скл., Р. п.), вырезать (из чего?) из кости (3-е скл., Р. п.), остановился (возле чего?) возле деревни (1-е скл., Р. п.), суп (из чего?) из фасоли (3-е скл., Р. п.), подарок (для кого?) для бабушки (1-е скл., Р. п.), играли (возле чего?) возле карусели (3-е скл., Р. п.), спросил (у кого?) у Наташи (1-е скл., Р. п.).

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 216, с. 116

216. Записывали ли вы когда-нибудь адрес на конверте? В каком падеже нужно поставить фамилию и отчество человека, которому адресуется письмо? А в каком падеже ставит фамилию, имя и отчество тот, кто отправляет письмо?

Имя и фамилия адресата записывают в дательном падеже.
Имя и фамилию отправителя записывают в родительном падеже.

• Напишите свой адрес, свою фамилию, своё имя.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 215, с. 116

215. Прочитайте. Назовите сказки.

                                        Д.п. 1-е скл.       Р.п. 1-е скл.
1. Пошёл он к своей землянк[е], а землянк[и] нет уже и
следа. (А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке".)

                 Р.п. 3-е скл.
2. Пушки с пристан[и] палят, кораблю пристать  велят.
(А. С. Пушкин "Сказка о царе Салтане".)

                                     Д.п. 1-е скл.                                      
3. Волшебница  велела Золушк[е]  приоткрыть  дверцу
   Р.п. 1-е скл.
мышеловк[и]. (Ш. Перро "Золушка".)

            Р.п. 1-е скл.                       Р.п. 1-е скл.
4. Я от дедушк[и] ушёл, я от бабушк[и] ушёл.
("Колобок".)

                                         Р.п. 1-е скл.                    
5. Лиса  наварила  манной   каш[и]   и  размазала  по
Д.п. 1-е скл.
тарелк[е]. ("Лиса и журавль".)

• Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Подготовьтесь доказать, что вы правильно написали окончания.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс