Author Archives: Администратор

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 164 с. 96

164. Рассмотрите рисунки.

• Составьте по любому рисунку 2-3 предложения. В одном из предложений употребите местоимение 3-го лица.
• Запишите составленные предложения.

1. Миша помогает маме. Он чистит сам свои вещи.

2. Мыши любят сыр. Они радуются, когда хозяев нет дома.

3. Маша любит рисовать. Она пишет натюрморт красками.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 163 с. 96

163. Прочитайте. Составьте из слов предложения и запишите текст, вставляя пропущенные буквы.

1. Недалеко, росло, дерево, от, дома⁴. 2. Было, старое, оно, очень. 3. Весной, аист, ранней, прилетел. 4. Долго, осматривал, он, дерево, старое. 5. Утром, на, уже, дереве, аиста, хлопотали, два. 6. Устраивали, они, гнездо.

Аисты

Недалеко от дома росло дерево. Оно было очень старое. Ранней весной прилетел аист. Он долго осматривал старое дерево. Утром на дереве хлопотали уже два аиста. Они устраивали гнездо.

Недалеко от дома росло дерево.
росло (где?) недалеко от дома

• Подчеркните личные местоимения. Устно определите число, лицо и род местоимений 3-го лица единственного числа.

Оно (3-е л., ед.ч., с.р.), он (3-е л., ед.ч., м.р.).

• Озаглавьте текст. Устно составьте продолжение текста.

Когда в гнезде вывелись аистята, для старых аистов начались большие хлопоты. Птенцы были очень прожорливы. Они целый день требовали еды, и аисты-родители по очереди с утра до вечера таскали им из болота лягушек, рыбёшек, ужей. Так аисты целые дни по очереди кормили птенцов. Когда стало холодно стало, аисты улетели на юг.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 162 с. 95

162. Прочитайте.

Дерéвья, травá, цветóк и пти́ца

Не всегдá умéют защити́ться. (повеств.)

Éсли бýдут уничтóжены они,

На планéте мы остáнемся одни́! (повеств.)

В. Берестов

• Какова главная мысль этого стихотворения?

Нужно беречь планету и всё живое на ней.

• Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните личные местоимения. Устно определите их число и лицо.

Они (мн.ч., 3-е л.), мы (мн.ч., 1-е л.).

• Определите вид предложений по цели высказывания. Составьте и запишите побудительное предложение на тему, заключённую в стихотворении.
  

Берегите нашу планету!

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 161 с. 95

161. Прочитайте.

он - 3-е л., ед.ч., м.р.
она - 3-е л., ед.ч., ж.р.
оно - 3-е л., ед.ч., с.р.

Сирень, тополь, морковь¹, имя, фамилия, мышь, растение, картофель, птица, воскресенье.

• Определите лицо, число и род местоимений в единственном числе.
• Соотнесите местоимения в форме единственного числа с каждым именем существительным. Запишите их по образцу.
  Образец. Имя (оно), ... .
  

Сирень (она), тополь (он), морковь (она), имя (оно), фамилия (она), мышь (она), растение (оно), картофель (он), птица (она), воскресенье (оно).

морковь [маркоф’] - 2 слога
м [м] - согл., звонк. непарн, твёрд. парн.
о [а] - гласн. безуд.
р [р] - согл., звонк. непарн, твёрд. парн.
к [к] - согл., глух. парн, твёрд. парн.
о [о] - гласн. ударн.
в [ф] - согл., глух. парн, мякг. парн.
ь [-]                             
7 б., 6 зв.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 160 с. 94

160. Прочитайте диалог выразительно. Спишите.

— Расскажите, журавли,
Как на том краю земли
Зимовали.

— Мы в далёкой стране
По родной стороне
Тосковали.

П. Воронько

• Разберите по членам второе предложение. Каким членом предложения является местоимение?

Мы в далёкой стране
По родной стороне
Тосковали.
тосковали (по чему?) по стороне,
тосковали (где?) в стране,
в стране (какой?) далёкой,
по стороне (какой?) родной.

Местоимение мы является подлежащим.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс