Author Archives: Администратор

Activities Module 6. The Toy Soldier. c. 100

Activities Module 6

The toy soldier.  Игрушечный солдатик.

Упражнение 1, с. 100

1. Match the rhyming words. Соедини рифмующиеся слова.

1 bear ⇒ b) there
2 dear ⇒ c) here
3 blue ⇒ d) do
4 black ⇒ a) Jack

Упражнение 2, с. 100

1. Game: Where’s Sam?

Игра “Где Сэм?”

Класс делится на две группы, и выбирается ведущий. Он «прячет» Сэма в любом месте на картинке. Команды по очереди стараются найти Сэма, задавая по образцу вопросы с предлогами места. Побеждает команда, которая первой «найдёт» Сэма.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс

The toy soldier. c. 130 – 131

The toy soldier.  Игрушечный солдатик.

Bella:                   

I like all the toys
In the children’s playroom,
But my favourite toy,
Dear Sam, is you.

Белла:

Мне нравятся все игрушки
В детской игровой комнате,
Но моя любимая игрушка,
Дорогой Сэм, это ты.

Sam:

Dance with me, Bella
Round and round.
Comes on, everyone,
Let’s all dance around. 

Сэм:

Танцуй со мной, Белла
Снова и снова.
Подходите все,
Давайте танцевать.

The end - Конец

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс

The toy soldier. c. 114 – 115

The toy soldier.  Игрушечный солдатик.

Sam:                   

Oh, Blackie, what’s this?
Is it for me?
It’s Sam, my toy soldier!
How can that be?
Thank you, dear Blackie,
Good boy! Good boy!
Now I can play
With my favourite toy!

Сэм:

О, Блэки, что это?
Это для меня?
Это Сэм, мой игрушечный солдатик!
Как это может быть?
Спасибо, дорогой Блэки,
Хороший мальчик! Хороший мальчик!
Теперь я могу играть
С моей любимой игрушкой!

Ted:

Sam’s here! Sam’s here!
Everyone, cheer.
Now all our friends
Are together again.
Let’s dance and play -
Let’s all shout HOORAY!

Тед:

Сэм здесь! Сэм здесь!
Всем, привет.
Теперь все наши друзья
Снова вместе.
Давайте танцевать и играть -
Давайте все кричать УРА!

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс

The toy soldier. c. 98 – 99

The toy soldier.  Игрушечный солдатик.

Bella:                   

Is he under the chair?
Is he there? Is he there?
Is he on the shelf
With the big teddy bear?
Oh, where is poor Sam?
Oh dear! Oh dear!
He’s not over there,
He’s not over here!  

Белла:

Он под стулом?
Он здесь? Он здесь?
Он на полке
С большим плюшевым мишкой?
О, где бедный Сэм?
О, Боже! О, Боже!
Его нет ни там,
Ни тут!

Narrator:

It’s sunny now,
The sky is blue,
But poor old Sam,
What can he do?
A big black dog
Comes running out,
And puts the toy soldier
In his mouth.

Рассказчик:

Сейчас солнечно,
Небо голубое,
Но бедный старина Сэм,
Что он может сделать?
Большой чёрный пёс
Вышел гулять
И взял игрушечного солдата
В свою пасть.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс

12 b. My house! с. 96 – 97

My house! (Урок b). Мой дом!

Упражнение 1, с. 96

1. Ask and answer.

How many sofas are there?
There are two.
Сколько диванов?
Два.

How many lamps are there?
There’s only one.
Сколько ламп?
Только одна.

How many mirrors are there?
There’s only one.
Сколько зеркал?
Только одно.

How many chairs are there?
There are four.
Сколько стульев?
Четыре.

How many boxes are there?
There are four.
Сколько коробок?
Четыре.

How many beds are there?
There are two.
Сколько кроватей?
Две.

How many armchairs are there?
There’s only one.
Сколько кресел?
Только одно.

How many computer are there?
There’s only one.
Сколько компьютеров?
Только один.

How many cupboards are there?
There are two.
Сколько шкафов?
Два.

Упражнение 2, с. 96

2. Let’s play!

Класс делится на две команды. Учитель объясняет игру: учащиеся в течение одной минуты смотрят на предметы, изображенные в упр. 1, и закрывают книги. Учитель задаёт командам вопросы по картинке, и они дают краткий ответ. Побеждает команда, которая дала наибольшее количество правильных ответов.

Is there a red lamp?
Там красная лампа?
Yes, there is.
Да.

Упражнение 3, с. 96

3. Sing along.

My house is very funny!

My new house is funny!
There are boxes everywhere:

Boxes in the cupboards,
Boxes on the chairs-
Boxes on the table,
And some under my bed!

And there are two men in the kitchen
With boxes on their heads!

Мой дом очень забавный!

Мой новый дом забавный!
Там везде коробки:
Коробки в шкафах,
Коробки на стульях-
Коробки на столе,
И некоторые под моей кроватью!
И на кухне есть двое мужчин
С коробками на головах!

Упражнение 4, с. 97

4. Read and choose.

Family crest

A family crest
a) gives information about your family.
b) is your family’s favourite picture.

Today, we have all got surnames - our family name - and everyone knows which family we belong to. Long ago, by looking at a family crest, people knew your name!

Фамильный герб  

Фамильный герб
а) даёт информацию о вашей семье.
б) любимая картина вашей семьи.

Сегодня у всех нас есть фамилии - своя фамилия - и все знают, к какой семье мы принадлежим. Давным-давно, взглянув на семейный герб, люди знали ваше имя!

Ответ: а

Историческая справка
Искусство нанесения символов и красок на щиты известно как геральдика. Первоначально гербовые знаки вышивались на одежде, которая надевалась на доспехи рыцаря, чтобы защитить его от жаркого солнца. Эти вышитые знаки скоро стали называться гербами, которые помогали различать в бою своих и врагов.

Упражнение 5, с. 97

5. Look at the family crest. What’s the name of the family? Where does this family come from?

Ответ: Kight, England

Упражнение 6, с. 97

6. Find and draw your crest or design your own.

Учитель предлагает учащимся придумать и нарисовать свой фамильный герб к следующему уроку и сказать, что на нём изображено.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс