Author Archives: Администратор

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 82, с. 38

Упражнение 82, с. 38

82. Прочитайте считалку – скороговорку. Как вы её поняли?

Мышка —
Под книжкой
С книжкой
Под мышкой.

Книжка —
Под мышкой
Мышки
Под книжкой!

М. Яснов

• Скажите, какой ещё рисунок можно сделать к считалке.

Можно нарисовать под книжкой мышку с книжкой по мышкой.

• Найдите и подчеркните в предложениях имена существительные в творительном падеже.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 81, с. 38

Упражнение 81, с. 37

81. Прочитайте. 

— Я Творительный падеж,
Исполнен всяческих надежд.
Творите! — чем?
Творите! — с кем?
Я подскажу вам — нет проблем!
Предлогам «ПЕРЕД»,
«ПОД» и «НАД».
В любой момент я очень рад.

О. Соболева

• Подчеркните слова, называющие признаки имён существительных в творительном падеже.
• Впишите в сигнальную карточку вопросы, на которые отвечают имена существительные в творительном падеже.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 80, с. 37

Упражнение 80, с. 37

80. Прочитайте. 

Из мухи (Р.п.)
Сделали слона
С огромными ушами.
Сходите завтра в зоопарк (В.п.)
И посмотрите сами.

Р. Сеф

• Определите падеж выделенных имён существительных.
• Обратите внимание: выражение делать из мухи слона обычно употребляется тогда, когда что-либо необоснованно преувеличивается. Скажите, как вы поняли значение этого выражения в данных строках.
• Устно составьте текст на эту тему.

Выражение делать из мухи слона здесь употреблено в прямом смысле.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 79, с. 37

Упражнение 79, с. 37

79. Прочитайте. Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы.

Морковь, снегирь, тракторист, яблоко.

• Составьте с любым из данных имён существительных три предложения: в первом употребите это имя существительное в именительном падеже, во втором – в родительном, в третьем – в винительном.
• Запишите составленные предложения. Подчеркните основу каждого предложения.

На ветке сидит красногрудый снегирь (И.п.).
Мы приготовили угощения для снегиря (Р.п.).
Я покормил с ладони снегиря (В.п.).

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 78, с. 36

Упражнение 78, с. 36

78. Прочитайте загадку. Запишите отгадку.

Через океан (В.п.) плывёт великан (И.п.),
А ус (В.п.) он во рту держит.

(Кит.)

• Определите падеж выделенных имён существительных. Объясните, как вы определяли падеж.

Имя существительное, которое отвечает на вопрос что? и является в предложении подлежащим, стоит в именительном падеже. Имя существительное, которое отвечает на вопрос что? и является в предложении второстепенным членом, стоит в винительном падеже.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс