Author Archives: Администратор

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 66, с. 31

Упражнение 66, с. 31

66. Прочитайте. Что обозначают эти слова? Подчеркните в них изученные орфограммы.

Снегурочка. Хаврошечка.
Алёнушка. Морозко.
Иван Царевич. Серый волк.
Кай. Герда. Жихарка.

Это имена собственные. Это имена героев сказок. 

• Составьте и запишите предложение с любым именем собственным, употребив его в именительном падеже.

Хаврошечка работала с утра до позднего вечера.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 64, с. 30

Упражнение 64, с. 30

64. Прочитайте.

— Я Именительный падеж,
И нет на мне чужих одежд.
Меня легко все узнают
И в подлежащее зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы кто? и что?
Ни с чем не спутает никто

О. Соболева

• Подчеркните слова, называющие признаки имён существительных в именительном падеже. 
• Впишите в сигнальную карточку вопросы, на которые отвечает имя существительное в именительном падеже.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 65, с. 30

Упражнение 65, с. 30

65. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

                 И.п.
Упало мыло в суп с лапшой.
                          И.п.
В котле возник пузырь большой.
— Вот это суп! - кричат друзья.
Красивый суп, да есть нельзя.

О. Григорьев 

• Подчеркните в первых двух предложениях главные члены. Укажите падеж имени существительного, которое является в предложении подлежащим. 
• Выпишите из первого предложения словосочетания.

Упало (куда? во что?) в суп, суп (с чем?) с лапшой.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 63, с. 29

Упражнение 63, с. 29

63. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Мы сидели на берегу неглубокого озерка. Над водой пролетали стрекозы. По воде скользили длинноногие водомерки.

• Подчеркните имена существительные. Впишите в словосочетания пропущенные имена существительные. Укажите их падеж.

Сидели (на чём?) на берегу (П.п.),
на берегу (чего?) озерка (Р.п.),
пролетали (над чем?) над водой (Т.п.),
скользили (по чему?) по воде (Д.п.).

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 62, с. 29

Упражнение 62, с. 29

62. Прочитайте. Вставьте в предложения слово кот в нужной форме.

У норы добычи ждёт,
                                И.п.
Притаившись, серый кот.
Мышь осталась без хвоста,
                       Р.п.
Вырываясь от кота.
А теперь и за версту
                            Д.п.
Не приблизится к коту.
Крыса старая - и та,
                       В.п.
Видя грозного кота,
Удерёт в нору под дом,
                                    Т.п.
Чтоб не встретиться с котом.
Там дрожит и в темноте
                      П.п.
Вспоминает о коте.

А. Грачёв

• Определите падеж имени существительного кот в каждом предложении.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс