Администратор | | Развивайка

Как узнать, какой звук обозначает каждая выделенная буква: парный по глухости-звонкости согласный звук или непроизносимый согласный звук? Подберите проверочные слова для объяснения написания выделенных букв. Что общего в способах подбора проверочных слов?
Запишите предложения по памяти.

Общее в подборе проверочных слов (надо подобрать однокоренное слово так, чтобы проверяемый согласный звук стоял перед гласным звуком).

Продолжение:

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Ёлка в блёстках ледяных,
В теплых слёзках смоляных.
Свежая, зелёная,
Солнцем озарённая.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

24
Ноя 17
2

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 231, с. 120

231. Прочитайте.

Спишите предложения, обозначая звукосочетания буквосочетаниями. Подчеркните в словах букву, обозначающую непроизносимый согласный звук.
Докажите, что вы правильно выполнили задания.

1. Погода была чудесная (чудесен): солнце (солнечный) сияло и грело. 2. Хрустнула (хруст) ветка. В кустах свистнул (свист) дрозд¹. 3. Морозная (мороз) звёздная (звёзды) ночь празднично (праздник) украсила землю⁴. 4. Я участвовал (участие) в интересной прогулке по горной местности (место) и чувствовал (словарное слово) себя прекрасно (прекрасен). 5. Был ненастный (ненастье) день поздней (поздно) осени. Отправляться в путешествие в такой день было опасно (опасен).

Морозная звёздная ночь празднично украсила землю⁴.
ночь (какая?) морозная, ночь (какая?) звёздная, украсила (кого? что?) землю, украсила (как?) празднично.

дрозд [дрост] - 1 слог
д [д] - согл., звонк. парн., твёрд. парн.
р [р] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
о [о] - гласн., ударн.
з [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
д [т] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
5 б., 5 зв.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

24
Ноя 17
0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 230, с. 120

230. Прочитайте.

И ужасно, и опасно букву Т
писать напрасно!
Всем известно, как прелестно
букву Т писать уместно!

Я. Козловский

Какое правило письма напомнили вам эти стихи?

Правило написания слов с непроизносимым согласным звуком.

Выпишите слова на это правило. Подчеркните в них буквосочетания с непроизносимым согласным звуком.

Ужасно, опасно, напрасно, известно, прелестно, уместно.

Подходит ли рисунок к стихотворению? Объясните свой ответ.

Рисунок подходит к стихотворению, так как трость - проверочное слово для слова тростник.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

24
Ноя 17
2

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 229, с. 120

229. Догадайтесь, какие слова написаны. Прочитайте.

Интересный (интересен), известный (известен), опасный (опасен), красный (красен), радостный (радость), морозный (морозен), звёздный (звезда), областной (область), ненастный (ненастье), ужасный (ужасен), местный (место), напрасный (напрасен), доблестный² (доблесть).

Устно подберите к каждому слову однокоренное проверочное слово.
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните буквы, обозначающие непроизносимые согласные звуки.
Составьте предложение с одним из слов. Запишите его.

Мы читали интересный рассказ.