Author Archives: Администратор

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 197, с. 106

197. Прочитайте. Спишите.

И север есть у нас, и юг,
Сады цветут на юге,
На севере снега вокруг —
Там холода и вьюги.

Н. Забила

• Что обозначают слова север, юг?

север, юг - стороны света.

• В каком слове написание выделенной буквы надо запомнить? Подберите проверочные слова для объяснения написания других орфограмм.

север (надо запомнить), (сад) сады, (цвет) цветут, (снег) снега, (хóлод, холóдный) холода.

• Подчеркните в предложениях антонимы.
  

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 196, с. 105

196. Рассмотрите рисунки. Прочитайте предложения. Соотнесите рисунки и предложения.

1. Алёша картошку решил отварить и в кухне пошире окно отворить. (второй рисунок)
2. У Толи братишка пломбир весь слизал, пока тот с друзьями с забора слезал. (третий рисунок)
3. Я утром сегодня в окно увидал, как розовый куст во дворе увядал. (первый рисунок)

• Какие слова произносятся одинаково в каждом предложении? Какими буквами надо обозначить безударный гласный звук в корне этих слов и почему?

1) отварить (вáрит) - отворить (ствóрка);
2) слизал (ли́жет) - слезал (полéз);
3) увидал (ви́дит) - увядал (завя́л). 

• Спишите, вставляя пропущенные буквы.
  

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 195, с. 105

195. Прочитайте. Докажите, что каждая пара слов - это однокоренные слова.

О? А?

(Соль/) сол/ить, сол/ёный; (корм/) корм/ить, корм/ушка; (боль/) боль/ной, за/бол/еть; (даль/) дал/ёкий, дал/еко; (молч/а) молч/ать, молч/ун; (вар/) вар/ить, вар/енье; (сказ/) сказ/ать, пере/сказ/ать; (сосн/ы) сосн/овый, сосн/а.

Е? И? Я?

(Свет/) свет/ить, свет/ильник; (пиш/ет) пись/мо, за/пис/ать; (пчёл/ка) пчел/иный, пчел/а; (див/о) у/див/лять, у/див/ительный; (зёрн/ышко) зерн/о, зерн/овой; (пляс/ка) пляс/ать, пляс/унья.

• Подберите для каждого однокоренного слова проверочное.
• Запишите однокоренные слова так: сначала проверочное, затем проверяемые слова. Выделите в них корень.
  Образец: (Соль/) сол/ить, сол/ёный.
  

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 194, с. 104

194. Прочитайте. 

Дворы, стрела, вода, трава, холмы, жара, свеча, пчела, гнездо, чижи, дожди, шкафы.

• Почему написание выделенных букв надо проверять? Как это сделать?

Написание выделенных букв надо проверять, потому что они находятся в безударной позиции. Для этого нужно: а) или изменить слово; б) или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным.

• Подберите к каждому из слов два проверочных слова: одно - изменив форму слова, другое - подобрав однокоренное слово.
• Запишите сначала проверочные слова, затем проверяемое слово. Обозначьте в словах ударение.
  Образец: (Двор, двóрник) дворы́, ... .
  

(Двор, двóрник) дворы́, (стрéлы, стрéлока) стрелá, (вóды, вóдный) водá, (трáвы, трáвушка) травá, (холм, хóлмик) холмы́, (жар, жáркий) жарá, (свéчи, свéчка) свечá, (пчёлы, пчёлка) пчелá, (гнёзда, гнёздышко) гнездó, (чиж, чи́жик) чижи́, (дождь, дóждик) дожди́, (шкаф, шкáфчик) шкафы́.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 193, с. 102

193. Прочитайте пословицы. Спишите.

• В каких значимых частях слов выделены буквы? Выделите эти значимые части.
• Произнесите звук, который обозначает каждая выделенная буква. Почему написание этих букв надо проверять?

Написание выделенных букв надо проверять, потому что их произношение отличается от обозначения на письме.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс